Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, психология, квалификация «педагог-психолог», 2002–2005 гг.
• Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии», 2017–2018 гг.
• ВНОЦ «Современные образовательные технологии», г. Липецк, квалификация - логопед, 2018–2019 гг.
• Logoprofy, вебинар «Как исправить почерк или логокаллиграфия», 2025 г.
Опыт:
• Детский сад, воспитатель, воспитатель группы продлённого дня с детьми ЗПР, педагог-психолог — 26 лет.
• Опыт репетиторства — 14 лет.
Великолепный специалист, приезжала работать с дочкой на дом. Ребёнок всегда был доволен. Делали логопедический массаж , развивали навыки письма и чтения. Хочу о... — Клиент, 12.03.2026 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• НГПУ, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1997 г.
• Челябинский государственный университет, специальный психолог по специальности «специальная психология», 2000 г.
• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по методике логопедического воздействия при различной речевой патологии, 2004 г.
• Филиал ГОУ ВПО СибГТУ г. Красноярск, повышение квалификации по теме «Управление качеством содержания образования в условиях инновационного развития учреждения», 2008 г.
• Институт современного образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», 2023–2024 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 22 года.
• Педагогический стаж – 12 лет (общеобразовательная школа, частный центр развития ребенка).
Профессионал своего дела и чудесный человек. Для меня было принципиально, чтобы был опыт работы со взрослыми, так как было много сомнений, получится ли поставит... — Клиент, 25.01.2023 · отзыв по услуге «логопеды для взрослых»
Отзыв с замечаниямиПо профессиональным качествам оценить не могу, так как было только одно занятие. Не стали заниматься так как цена обозначенная в чате была 750 руб. , после пров... — Клиент, 09.10.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Новосибирский государственный медицинский институт, педиатрический факультет, специальность – врач-педиатр, 1994 г.
• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальность – учитель-логопед, 1998 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (школа, детский сад) — 21 год.
• Опыт репетиторства — 19 лет.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория.
Очень хороший специалист, знает свое дело, находит подход к ребёнку, есть результат, который очень радует. — Клиент, 11.09.2025 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Отзыв с замечаниямиСначала да, мы были довольны ее работой, а потом у Татьяны Геннадьевны начались какие-то амбиции. Нам несколько раз отказывали в занятиях, мы даже ее уговаривал... — Клиент, 24.03.2017 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг.
• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.
Опыт:
• МКДОУ №353 «Солнышко», 2017–2018 гг.
• Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка», 2018–2021 гг.
Работали с Мариной недолго, около полугода. Но за такой короткий срок ребенок стал лучше произносить слова. Жаль не смогли продолжить работу по определенным при... — Клиент, 24.03.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Новосибирское педагогическое училище №1 им. А.С. Макаренко, квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1990–1992 гг.
• Новосибирский государственный педагогический университет, присуждена квалификация «Учитель начальных классов» по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг.
• Межрегиональный учебно-консультационный центр профсоюзов, cпециальная дошкольная педагогика и психология, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2021 г.
• ООО «Столичный центр образовательных технологий», профессиональная переподготовка по программе «Учитель- логопед: Организация профессиональной деятельности в образовательной организации», квалификация «Учитель-логопед», 2022 г.
Когда искали педагога, главным было: опыт работы, образование и чтобы легко нашел общий язык с дочей.
Наталья Ивановна имеет все необходимые компетенции, очень... — Клиент, 07.08.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Выпускница Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А.С. Макаренко, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохраненным развитием по специальности «специальное дошкольное образование», 2008 г.
• Новосибирский государственный педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра, 2016 г.
Опыт:
• Частные занятия проводит с 2017 года.
I квалификационная категория с 2016 года.
Окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию в 2009 году, специализация «Дошкольная логопедия», квалификация «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии».
Работает учителем-логопедом с августа 2009 года (есть опыт работы с детьми с ОВЗ).
Частная практика – с 2011 года.
Образование:
• Кузбасская государственная педагогическая академия, педагогика и психология, 2005–2010 гг.
• МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации», обучение по программе «Логопедия», 2014–2015 гг.
• Учебный центр «Логопед-Мастер», логопедическая работа при моторной алалии, 2016 г.
• Кузбасский РЦППМС, участие в работе регионального круглого стола по теме «Развитие системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра», 2016 г.
• Учебный центр «Логопед-Мастер», программа повышения квалификации по теме «Актуальные проблемы логопедии», 2016 г.
• Кузбасский РЦППМС, «Навыки оказания первой помощи», 2016 г.
• Академия профессионального образования, логопедический массаж, 2017 г.
• Региональный тренинговый центр «Фокс», Школа ораторского искусства, публичные выступления, 2017 г.
• МКОУ «Специальная школа № 30», благодарственное письмо за предоставление результатов педагогической деятельности в рамках выставки «Образование. Карьера», 2017 г.
• Учебный центр «Кругозор», «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с нарушениями речи», 2018 г.
• Городской центр образования и здоровья «Магистр», участие в научно-практической конференции «Инклюзивная практика в системе образования города Новосибирска», 2018 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 10 лет.
Достижения:
• МКДОУ Детский сад №435, участие в районном конкурсе чтецов «Пусть слово в душе отзовётся», 2019 г.
Сибирская академия финансов и банковского дела, факультет бухгалтерского учёта, анализа и аудита, специальность – экономист (2010 г.).
В 1988 году окончила Целиноградский педагогический колледж им. С. Сейфулина по специальности «дошкольное воспитание», присвоена квалификация – воспитатель детского сада.
Повышение квалификации в НИПКиПРО по теме: «ФГОС дошкольного образования как основа образовательного процесса» (2014 г.).
Работает в детском саду 4,5 года (1988-1990 гг., с 2013 г.).
Репетитор с 2013 года.
Образование:
• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2016–2020 гг.
• АНО «НИИДПО», тьюторское сопровождение обучающихся, тьютор, 2021–2022 гг.
• Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, детский практический психолог, 2024 г.
• АНО ДПО «Образовательный центр профессионального развития "Сфера"», основы детской нейропсихологии: диагностика и коррекция, 2023–2024 гг.
• Международный институт развития образования, логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений, 2025 г.
Опыт:
• Образовательный центр «Рост», логопед, тьютор, 2021–2022 гг.
• Star voice, логопед, 2021–2023 гг.
• Тьюторское сопровождение ребёнка в школе, 2021–2024 гг.
• Тьюторское сопровождение ребенка в детском саду — 1 год.
• Логопед-дефектолог в логопедическом центре (с 2025 г.).
Достижения:
• АНО «НИИДПО», «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», повышении квалификации (с 2021 г.).
• АНО «НИИДПО», «Тьюторское сопровождение обучающихся» (с 2022 г.).
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.
Частые вопросы
Как проходит занятие по развитию речи?
С дошкольником занятие строится как игра и длится обычно 30–45 минут, у младших детей меньше. В него входят артикуляционная гимнастика, упражнения на дыхание, рассказ по картинкам и игры на новые слова. На дом приезжают 10 специалистов, у себя принимают 8 специалистов, онлайн занимаются 5 специалистов.
Как идёт развитие речи в 3 года?
К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.
Как идёт развитие речи в 2 года?
В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.
Что включает развитие речи в 5 лет?
В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.
К кому обращаться при нарушении развития речи?
Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.
Что входит в развитие речи?
Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Центральном районе?
Из 12 специалистов на этой странице 10 выезжают к клиенту, 8 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
