Развитие речи в Новосибирске

РГПУ им. А.И. Герцена, факультет сурдопедагогики, сурдопсихологии, учитель начальных классов для детей с нарушением слуха (1996 г.). НГПИ, факультет педагогики и дошкольной психологии, методист по дошкольному воспитанию (1990 г.). Экстерн-курс Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования по подготовке логопедов на базе высшего образования (1996 г.). АНО «Академия дополнительного профессионального образования» по дополнительной профессии «Нейропсихология детского возраста» (2016 г.). Воспитатель в детском саду с 1990 по 1994 год. Опыт работы логопедом в школе и образовательном центре – 6 лет. Частная практика преподавания с 1996 года.

Образование: • НГПУ, специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед», 1999–2004 гг. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Авторский подход к проблеме заикания и логоритмики», 2016 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у детей в процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов», 2018 г. • Удостоверение о повышении квалификации «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2019 г. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Цетральные механизмы речи: патология», 2019 г. Опыт: • Репетитор с 2015 года — 7 лет. Достижения: • Всероссийское сетевое издание для педагогов и родителей, благодарность за активное участие в развитии дошкольной педагогики, 2014 г. • Малая золотая медаль в конкурсе «Золотая медаль», 2019 г. • Диплом лауреата в конкурсе «Секрет успеха», 2019 г. • Высшая квалификационная категория, 2021 г.

Образование: • РАНХиГС "Управление персоналом" (с 2013 г.).

Образование: • НГПУ, специальная дошкольная педагогика и психология, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2008–2013 гг. Опыт: • Частная практика, дефектолог — 4 года. • МАОУ, Образовательный центр «Горностай», тьютор, работа с детьми с аутизмом в условиях инклюзивного образования, 2021–2022 гг. • МБОУ «Лицей Технополис», учитель-дефектолог — 2 года.

Образование: • НИИД ПО, программа профессиональной переподготовки «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)», 2021–2026 гг. • Арт Талант, психологическая коррекция нарушений поведения проявлений агрессии у детей, 2026 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2021–2026 гг. • Научный центр профессионального образования (ООО «НЦПО», психология, 2025–2026 гг.

Образование: • Новосибирский государственный университет (НГУ), 1989–1994 гг. • Повышение квалификации, НГУ «бизнес-тренер», 2007–2008 гг. • Повышение квалификации «Тренер личностного роста», «Сибирская ассоциация консультантов» при Администрации Новосибирской области, Министерство науки, высшего и среднего профессионального образования и технологий, 2007–2008 гг. • Повышение квалификации МИСиС аудитор «Индекса технологической готовности» предприятий, 2016 г. Опыт: • Преподавание НГУ — 1 год.

Сибирская академия финансов и банковского дела, факультет бухгалтерского учёта, анализа и аудита, специальность – экономист (2010 г.). В 1988 году окончила Целиноградский педагогический колледж им. С. Сейфулина по специальности «дошкольное воспитание», присвоена квалификация – воспитатель детского сада. Повышение квалификации в НИПКиПРО по теме: «ФГОС дошкольного образования как основа образовательного процесса» (2014 г.). Работает в детском саду 4,5 года (1988-1990 гг., с 2013 г.). Репетитор с 2013 года.