Развитие речи в Пушкино

3 специалиста · с отзывами 3 · цены у 3

Ирина Валерьевна Кочина

Москва · принимает у себя, выезд, дистанционно
Преподаватель курсов · Выпускник/Аспирант
Основное направление: Психология
Паспорт проверен Дипломы и сертификаты: 1

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Развитие речи от 4 670 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 4 670 ₽ / 60 мин.
Логопеды 4 000–6 670 ₽ / 60 мин.
Ещё 58 услуг

Очень положительный отзыв, очень нам помогла – мы, наверное, летом снова продолжим. Не столько как логопед помогала, а больше как психолог. Уроки нам оказались... — Клиент, 22.03.2018

Отзыв с замечаниямиПровели 4 занятия с ребёнком, 1 занятие с родителями. К сожалению все занятия были исключительно с задаванием вопросов от Ирины Валерьевны, никаких конструктивн... — Клиент, 10.04.2021 · отзыв по услуге «детские психологи»

Марина Робертовна Николаева

Москва · принимает у себя, выезд, дистанционно
Школьный учитель · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен Скидка 5 % Дипломы и сертификаты: 10

Образование: • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «руководитель коллектива изобразительного искусства», 1980–1984 гг. • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «дефектология», 1980–1985 гг. • АНО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения», 2009 г. • ОПС АМПР, курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3х лет. Здоровьесберегающие технологии», 2009 г. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, тема «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3-х лет», 2009 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Использование музыкальных игр на логоритмических занятиях», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Ритмопластика, театрализованная деятельность и терапия искусствами в коррекции речевых нарушений», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Нарушение восприятия при поражениях головного мозга: методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2010 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Практика сказкотерапии», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Формирование речевых способностей ребёнка с использованием речедвигательной ритмики», 2013 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2024 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», практические вопросы миофункциональной коррекции, 2024 г. Опыт: • Работала логопедом в школе-интернате, 1985–1988 гг. • Ясли-сад, логопед, 1988–1990 гг. • Опыт частной репетиторской деятельности — 30 лет. • Работала логопедом в частном центре, 2008 г.

Развитие речи от 1 730 ₽ / 60 мин.
Начальная школа от 1 730 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 1 730 ₽ / 60 мин.
Ещё 23 услуги

Начали заниматься, уже есть результаты. Занимается дочка (7лет) и я смотря на её успехи тоже подключилась и ставлю себе звук! — Клиент, 11.04.2026 · отзыв по услуге «повышение квалификации логопедов»

Отзыв с замечаниямиМарина Робертовна приехала во время. К консультации была не подготовлена, у неё не оказалось расходных материалов для проведения логопедического массажа, несмо... — Клиент, 25.01.2022 · отзыв по услуге «логопедический массаж»

Елена Вадимовна Афанасьева

Москва · принимает у себя, дистанционно
Средний опыт · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен Очень хвалят

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1976–1981 гг. Опыт: • Вспомогательная школа-интернат, учитель начальных классов, 1981–1982 гг. • Детский дом, учитель-логопед, 1982–1983 гг. • Частная практика, учитель-логопед, 1983–1988 гг. • Ясли-сад г. Москвы, логопед, 1988–1990 гг. • Логопункт о/о школы, учитель-логопед ГОРОНО, 1990–2000 гг. • НОУ «Школа в АСО», учитель-логопед, 2000–2006 гг. • МДОУ «Центр развития ребенка, детский сад», учитель-логопед, 2006–2017 гг. • МБДОУ детский сад, учитель-логопед, 2017–2019 гг.

Развитие речи от 2 000 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 2 000 ₽ / 60 мин.
Логопеды 1 500–2 500 ₽ / 60 мин.
Ещё 26 услуг

За 6 занятий Елена Вадимовна сделала то, что преподаватели онлайн-школы не могли сделать в течение полугода — автоматизировала звук Р у сына. Системный и терпел... — Клиент, 14.02.2025 · отзыв по услуге «логопеды»

Как выбрать логопеда

Опыт с детьми вашего возрастаС двухлеткой и с первоклассником работают по-разному. Посмотрите в анкете и отзывах, с какими детьми специалист занимается чаще.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете образование логопеда или дефектолога. Если нужно ставить звуки или есть задержка речи, без этого не обойтись.
Первая встреча и диагностикаСпросите, проводит ли специалист первичную диагностику и расскажет ли по её итогам, над чем и сколько примерно придётся работать.
Формат и участие родителейУзнайте, можно ли присутствовать на занятии и даёт ли специалист задания на дом. Для малышей домашняя работа с родителями во многом определяет результат.
Отзывы по развитию речиЧитайте отзывы по этой услуге, а не по смежным. Полезнее те, где родители описывают, с чего ребёнок начинал и что изменилось.
Обещания точных сроковСтоит задуматься, если специалист заранее обещает, что ребёнок заговорит за определённое число занятий. Темп у каждого ребёнка свой.

Частые вопросы

Как идёт развитие речи в 3 года?

К трём годам многие дети говорят простыми фразами, но темп у всех разный, и часть звуков ещё звучит неточно. Занятия в этом возрасте короткие, примерно 15–25 минут, и почти всё время уходит на игры, потешки и звукоподражание. Если ребёнок говорит отдельными словами или его плохо понимают посторонние, с этим идут к логопеду.

Как идёт развитие речи в 2 года?

В два года словарь быстро растёт, появляются первые фразы из двух слов. С малышом часто занимаются вместе с мамой или папой. Специалист показывает игры на звукоподражание, пальчиковые упражнения, чтение с картинками. Большую часть работы родители потом делают дома между встречами.

Что включает развитие речи в 5 лет?

В пять лет на занятиях ставят и закрепляют сложные звуки, чаще всего Р, Л, Ш и Ж, и учат пересказывать короткие тексты. Ребёнок составляет рассказ по картинке и учится слышать отдельные звуки в слове. Это уже подготовка к школе и чтению. Занятие длится обычно 30–40 минут, а как часто заниматься, зависит от задачи.

К кому обращаться при нарушении развития речи?

Вид нарушения и его причину определяют логопед, невролог или дефектолог на очном осмотре, по анкете это не выяснить. Посмотрите, указано ли у специалиста образование логопеда-дефектолога и есть ли опыт с похожими случаями, например с задержкой речевого развития. Спросите заранее, начинает ли он с диагностики.

Что входит в развитие речи?

Сюда относят словарный запас, грамматику, связную речь, правильное произношение звуков и умение различать их на слух. Часто к этому добавляют дыхательные упражнения и мелкую моторику рук.

Как мы ранжируем специалистов?

Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.

Похожие услуги и места