Репетиторы в центре Москвы

Образование: • Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова, специальность – искусство концертного исполнительства, 2015–2021 гг. Опыт: • Центр развития творчества «Московия», преподаватель — 1 год. Достижения: • VI Международный музыкальный конкурс им. Алемдара Караманова, диплом I степени, 2024 г.

Образование: • МИФИ, факультет теоретической и экспериментальной физики, квалификация – инженер-физик, 1998 г. • Кандидат физико-математических наук, 2001 г. • МИФИ, аспирантура, 2001 г. Опыт: • Репетитор — 28 лет. • Преподаватель в вечерней физико-математической школе, 2002 г. • Преподаватель в гимназических классах школы, 2002 г. • Преподаватель МИФИ — 16 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, кафедра оптики и спектроскопии, бакалавр, 2011 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 12 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, отделение теории и практики перевода, квалификация – филолог, переводчик (английский язык), 2001 г. • Курс «Методика обучения детей английскому языку», 2006 г. • Сертификаты: Cambridge TKT (Teaching Knowledge Test), Modules 1, 2, 3, 2017 г. Опыт: • Работает репетитором — 19 лет. • Преподает английский язык в IT-компаниях — 3 года. • Имеет опыт работы переводчиком.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, специальность – физика конденсированного состояния, красный диплом, 2016 г. • Аспирант. Опыт: • Преподаватель кружка занимательной физики, 2010 г. • Репетиторство — 9 лет. Достижения: • Победитель XI физико-математической олимпиады МГТУ, 2009 г. • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2019 г.).

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.). С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия). Индивидуальное обучение – с 2000 года.

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1990 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Опыт преподавания: школа с углублённым изучением математики, Центр довузовского образования Международной академии бизнеса и новых технологий, Российско-Голландский проект «Марникс Академия», Школа для малышей, 1990–2008 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», факультет психологии, программа «Психология» (с 2021 г.). • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, химия, 2019–2024 гг. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, учитель химии, 2024 г. • РУДН, проектирование цифровых образовательных продуктов, 2024 г. • РУДН имени Патриса Лумумбы, цифровая педагогика, 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя», 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, удостоверение о повышении квалификации по программе «Методическое обеспечение подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС СОО», 2024 г. • Боннский университет, Германия, химия, магистратура, 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Базовые цифровые компетенции учителя», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «СДВГ у детей: рекомендации учителю», 2025 г. • ВШДА, курс «Развитие детской одарённости в системе дополнительного образования», 2025 г. • ВШДА, повышение квалификации по программе «Нейротехнологии в работе детского психолога», 2025 г. • Алтайский государственный университет, курс «Практическая педагогика», 2025 г. • ВШДА, повышение квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность на уроках химии в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика подготовки обучающихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников по химии», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика преподавания основных разделов неорганической и органической химии на углублённом уровне в школе», 2025 г. • Центр инновационного образования и воспитания, удостоверение о повышении квалификации по программе «Основы преподавания экологического просвещения в соответствии с обновлёнными ФГОС», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика преподавания основных разделов теоретической химии на углублённом уровне в школе», 2025 г. • Онлайн-школа, курс «Развитие креативного мышления в школе: методики и практики», 2025 г. • Центр педагогического мастерства, удостоверение о повышении квалификации по курсу «Способы формирования и развития мотивации у школьников к учебной и познавательной деятельности», 2025 г. • Центр дистанционного обучения и современных педагогических технологий, учитель математики и информатики, 2025 г. • Форум «Педагоги России», курс повышения квалификации «Социальная психология группы: поведенческий анализ и поведенческая коррекция», 2026 г. • Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», интенсив «Теория и практика наставничества в образовательной организации: модели, методы, оценка эффективности», 2026 г. • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», сопровождение одарённых детей в образовательном процессе: диагностика, педагогические технологии и взаимодействие с участниками образовательных отношений в рамках ФГОС, 2026 г. Достижения: • Благодарность за активное участие в организации и проведении цикла мероприятий естественно-научной направленности для обучающихся ГБОУ ДО ЦАТ «Строгино», 2026 г.

Образование: • ЦРТ «Мега-Талант», вебинар «Как решать конфликты в коллективе (школьном и педагогическом)», 2019 г. • ЦРТ «Мега-Талант», вебинар «Оценивание обучения. Инструменты и методики», 2019 г. • «Мега талант», вебинар «Как удержать внимание класса и провести незабываемый урок», 2019 г. • Вебинар «Как мотивировать школьников к обучению», 2019 г. • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, факультет английского языка, лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, диплом бакалавра с отличием, 2016–2020 гг. • Смотри Учись, курс "Как учиться быстро и легко в любом возрасте", 2020 г. • ООО «Совушка», вебинар «Кейсы в образовании: искусство создания и применения», 2020 г. • Авторский курс «Профессиональный педагог», 2020 г. • «Смотри Учись», онлайн-курс «Психологическая устойчивость личности», 2020 г. • Тренинг по технике и культуре речи «Говори», 2020 г. • Курс Британского консульства "The digital Communication", 2020 г. • НИУ ВШЭ, факультет гуманитарных наук, фундаментальная и прикладная лингвистика, прикладная лингвистика и текстовая аналитика, диплом магистра с отличием, 2020–2022 гг. • Кумичева Юлия, конференция «Я хотел бы знать», участник, 2023 г. • CELTA (Grade B), сертификат Кембриджского университета, позволяющий преподавать в других странах, 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 10 лет. • Стажировка в ООО «НПЦ Аналитех», переводчик, 2018 г. • Стажировка в туристическом агентстве Today Tour, копирайтер, 2018 г. • Lehmann Personalmanagement GmbH (Германия), переводчик, 2019 г. • Преподаватель в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» — 6 лет. Достижения: • CAE Grade B, 2020 г. • Рекомендательное письмо от НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2020 г. • Удмуртский государственный университет, публикация эссе и плана урока «Моя методическая находка», 2019–2020 гг. • Всероссийская студенческая конференция «Наука и практика», доклад «Псевдоанглицизмы в современном немецком языке», 2020 г. • Конференция «Школа на дистанте», 2020 г. • Конференция «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников», 2020 г. • Уровень немецкого языка B2, 2020 г. • Сертификат TEFL/TESOL, 2021 г. • ProgressMe, курс повышения квалификации от платформы, 2023 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, физико-технический факультет, специальность – физика, 2009 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 17 лет. • Учитель физики в общеобразовательной школе, 2010–2013 гг. • Учитель физики в частной школе, 2019–2022 гг. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2019 г.).

Образование: • Окончил МОПИ им. Н.К. Крупской, исторический факультет, специальность – история, 1976 г. • Курсы повышения квалификации в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Институте развития образования, 2012–2014 гг. • Проработал учителем истории и обществознания в школе, 1976–2014 гг. • Преподавал в Едином национальном центре экзаменационной подготовки, 2014–2016 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. • Преподаватель Центра инновационных технологий, российско-британская школа «Алгоритм», учитель истории — 4 года. Достижения: • Награждён почетным знаком ЦК ВЛКСМ «За отличие в труде», медалью «В память 850-летия Москвы», почётными грамотами ГУНО, МДО, ЮЗАО МДО, 1985 г. • Ветеран труда, 2002 г.

Образование: • Институт практической психологии и психоанализа, психолог-консультант, 2003–2006 гг. • Специализация по психоаналитической психотерапии, курс обучения по индивидуальной психоаналитической терапии взрослых, 2006–2010 гг. • Центр лечебной педагогики, семинар «Преодоление поведенческих расстройств у детей с нарушениями развития», 2013 г. • Онлайн-школа практической психологии World of psychology «Работа психолога с депрессивными состояниями», 2020 г. • Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, обучающая программа «Основы современной психосоматики», 2020–2022 гг. • Санкт-Петербургская Общественная организация «Общество детского психоанализа», обучающая программа «Детский психоанализ», 2020–2024 гг. • IAPP, Джереми Холмс, курс «Расстройства личности через призму теории привязанности», 2024 г.

Образование: • Ленинградский государственный университет, специальность «Радиофизика», радиофизик, 1976 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, специальность – радиофизика, 1981 г. • Кандидат технических наук, 1986 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 34 года. • Опыт преподавания — 13 лет. • Преподает на курсах по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ при МФТИ — 8 лет. • Преподаватель курсов повышения квалификации, физика и математика. Достижения: • Институт источников тока, кандидат технических наук, 1986 г. • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2019 г.).

Образование: • В 2015 году окончила Воронежский государственный университет, факультет международных отношений, специальность – зарубежное регионоведение. • Имеет сертификат международного уровня Cambridge English Certificate, 2015 г. • Воронежский государственный университет, зарубежное регионоведение, 2015 г. • МПГУ, магистр лингвистики, 2015–2017 гг. • Московский государственный педагогический университет, лингвистика, магистр, 2015–2017 гг. • Повышение квалификации, прохождение курсов с отличием. TEFL/TESOL, 2022 г. • TEFL/TESOL Course, 2022 г. • TESOL/TEFL, 2022 г. • Academy ProgressMe, методический адвент-календарь, 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 11 лет. Достижения: • Cambridge English Level 1, Level B2, 2015 г.

Образование: • Окончила Московский государственный областной университет (ранее МОПИ им. Н.К. Крупской), факультет романо-германских языков, специальность – французский и немецкий языки, 1984 г. Опыт: • Педагогический опыт (языковая и общеобразовательные школы) — 35 лет. • Частные уроки — 32 года.