Очень понравилось занятие. Сын (2года 10 месяцев) довольно быстро включился в работу и даже выдал первые небольшие результаты. Задания понятные, чёткие рекоменд... — Галина, 17.04.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Прекрасный педагог, профессионал своего дела, мы очень довольны её работой. Материал преподносит доступно, в интересной игровой форме. Ребёнок ходил с удовольст... — Надежда, 22.02.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, преподаватель психологии по специальности «психология», 2001–2006 гг.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г.
Достижения:
• Международная форсайт-сессия «Социально-личностное развитие обучающихся в условиях поликультурного образовательного пространства», сертификат участника, 2018 г.
Большое спасибо логопеду Любови Владимировне за профессиональную работу и по-настоящему человеческое отношение.
Мы обратились к ней месяц назад с проблемой ЗПР... — Елена, 18.04.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Учитель начальных классов, ЧПУ, 1990–1994 гг.
• Учитель-логопед, СГПУ, 2003–2009 гг.
Опыт:
• Учитель начальных классов, 1994–2003 гг.
• Репетиторство — 17 лет.
• Учитель-логопед в детском развивающем центре, 2006–2008 гг.
• Учитель-логопед в детском саду — 14 лет.
• Школьный учитель-логопед, 2003–2009 гг.
Достижения:
• Министерство образования и науки, высшая квалификационная категория, 2019 г.
• Победитель ежегодного городского конкурса «Содружество профессионалов», 2019 г.
• Победитель областного конкурса профессионального мастерства в номинации «Педагог по раннему развитию», 2019 г.
Нам всё понравилось, очень хороший педагог. Мы прекратили занятия на лето. Сейчас мы просто уезжаем из Самары, а так бы с удовольствием продолжили все занятия.... — Людмила, 08.12.2017 · отзыв по услуге «логопеды»
В 1983 году окончила с отличием Ташкентский государственный педагогический институт (Узбекистан), дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед вспомогательной школы.
1 квалификационная категория с 2014 года.
Опыт работы: с 1993 по 1996 год, с 2001 по 2004 год и с 2009 года до настоящего времени – школа, детский сад, дефектолог, учитель-логопед; с 1996 по 2001 год – преподаватель кафедры олигофренопедагогики и логопедии ТГПИ.
Частная практика – с 1995 года.
Образование:
• Самарский педагогический колледж №2, дошкольное образование, 1995–1999 гг.
• Самарский государственный педагогический университет, квалификация – учитель-логопед, 1999–2004 гг.
Опыт:
• Центр развития ребенка-детский сад №42, 2006–2015 гг.
• «Мамины детки», педагог-логопед — 5 лет.
Очень понравилась Анастасия и как специалист и как человек. Занятия были очень насыщенные, дети в восторге. Большое спасибо! — Марина, 09.10.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• В 1998 году окончила Самарский металлургический техникум, специальность – бухгалтер, налоговый инспектор.
• В 2018 году окончила бакалавриат Самарского государственного социально-педагогического университета (ПГСГА), факультет специального образования, кафедра логопедии и специальной психологии, направление подготовки – специальное (дефектологическое) образован.
Опыт:
• Репетиторство — 5 лет.
• Клуб развития «Знайка-Всезнайка» — 2 года.
НАША Светлана Александровна- мы в семье теперь только так ее называем и сразу понимаем о ком это говорим. Диагноз:ЗПР, алалия 1степени. Светлана Александровна-м... — Люба, 26.02.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиНе советую этого специалиста,не профессиональное отношение ,низкая квалификация. — Александр, 06.11.2020 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг.
• ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг.
Опыт:
• МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг.
• ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг.
Достижения:
• Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г.
• Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г.
• Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г.
• Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г.
• Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г.
• Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.
Образование:
• Самарский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, учитель-логопед, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии по специальности «логопедия», 1997–2001 гг.
Опыт:
• МБДОУ «Детский сад № 223» г.о. Самара, учитель-логопед — 9 лет.
Достижения:
• Министерство образования и науки Самарской области, высшая квалификационная категория, 2016 г.
• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр "Поддержка детства"» городского округа Самара, ІІІ Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», победитель, 2021 г.
Образование:
• СГСПУ, ФНО, педагог-психолог (бакалавр), 2016–2020 гг.
• СГСПУ, ФПСО, профессиональная переподготовка по логопедии, 2018–2020 гг.
• Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева, психология (магистр), 2020–2022 гг.
Опыт:
• Региональный социопсихологический центр, психолог-консультант — 2 года.
• МБОУ Школа № 47, г.о. Самара, педагог-психолог, логопед — 2 года.
Достижения:
• Самарский университет, сертификат о повышении квалификации (с 2022 г.).
Самарский государственный педагогический университет (Поволжская государственная социально-гуманитарная академия), факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, профессиональная переподготовка (2009 г.); Московский городской педагогический университет, психологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – педагог-психолог (2004 г.).
Опыт преподавания:
• 2004-2017 гг. – педагог-психолог в общеобразовательной школе;
• 2005-2017 гг. – учитель-логопед в детском саду.
Частные уроки – с 2004 года.
Образование: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2011 г.).
Опыт преподавания – с 2011 года (учитель-логопед в детском саду). Логопед-дефектолог в Самарском реабилитационном центре.
Опыт репетиторства – с 2011 года.
В 2015 окончила Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, направление – олигофренопедагогика, квалификация – учитель-олигофренопедагог; в 2016 году прошла профессиональную переподготовку, квалификация – учитель-логопед.
С 2014 года работает в детском саду логопедом, до этого воспитателем.
Репетиторская практика с 2013 года.
В 2011 году окончила факультет коррекционной педагогики Поволжской государственной социально-гуманитарной академии по специальности «логопедия», диплом с отличием.
Преподает с 2011 года (учитель-логопед, социальный центр помощи семье и детям, детский сад, школа).
Репетиторство – с 2011 года.
Образование:
• Самарский государственный педагогический университет, институт коррекционной педагогики, олигофренопедагог, 1999–2008 гг.
• Учебный центр «Логопед-Мастер», логопедический массаж, 2017 г.
• ООО «СинКор», обучение методу «Биоакустическая коррекция», 2017 г.
Опыт:
• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Школа спасателей», 2001–2007 гг.
• Социально-реабилитационный центр «Радонеж», 2005–2007 гг.
• Частное образовательное учреждение «Самарская православная классическая гимназия» — 4 года.