Образование:
• Московский педагогический государственный университет (бывш. им. Ленина), квалификация – учитель-логопед, дополнительная квалификация – специальный психолог, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг.
• РГГУ, направление – психология, профиль – клиническая психология, магистр, 2016–2018 гг.
Достижения:
• Учитель-логопед первой квалификационной категории.
Сегодня состоялся первый пробный урок, 60 минут плодотворной работы. Благодарим специалиста Екатерину Александровну за уделённое время. Ребёнок был увлечён выпо... — Клиент, 12.03.2021 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование:
• Курский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг.
• Центр развивающих игр и методик, повышение квалификации по теме «Классификация задержек речевого развития различного генеза. Коррекционная помощь детям с ЗРР», 2021 г.
• Курский государственный университет, формирование жизненных компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2021 г.
• Курский государственный университет, логопедия, магистр, 2019–2022 гг.
• Центр развивающих игр и методик, авторский семинар Е.Н. Краузе «Классический и зондовый логопедический массаж комплексной коррекции речевых нарушений», 2022 г.
• Логопед, программа «Постановка звуков. Теория и практика», 2022 г.
• Вебинар А.Е. Сыщенко, зондозаменители и логостимулоны в работе логопеда, 2022 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», практические вопросы миофункциональной коррекции», 2024 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованием ФГОС (с 2024 г.).
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2024 г.
Опыт:
• Без уроков, логопед, подготовка к школе, 2022–2023 гг.
Очень доволен работой специалиста, нестандартными методами и индивидуальным подходом. Не думал что возможны хоть какие-то подвижки, но в действительности приятн... — Клиент, 25.01.2026 · отзыв по услуге «логопеды для взрослых»
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, специальная психология, 2005–2010 гг.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель в школе, работает со слабослышащими детьми) — 13 лет.
• Репетиторский опыт — 10 лет.
Достижения:
• Сертификат участия в семинаре «Нейропсихология в клинической практике» (с 2015 г.).
Образование:
• Участие в научно-практической конференции «Современная логопедия», 2015 г.
• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2015–2019 гг.
Опыт:
• Опыт частной практики — 8 лет.
• Центр реабилитации «Подсолнух», 2015–2017 гг.
• Гавань Надежды, 2019 г.
• Детский сад «Академия Радости», 2019–2023 гг.
• Клиника реабилитации и восстановления «Биарти», 2019–2024 гг.
• Нейрологопедический центр «Логодок» (с 2024 г.).
Занятие прошло очень продуктивно! Ребёнок был заинтересован и с удовольствием играл и общался с педагогом. Евгения умеет расположить к себе и ребёнка и родител... — Клиент, 29.11.2020 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Отзыв с замечаниямиДоговорились с Суворкиной Евгенией Григорьевной о встрече,она не приехала и не предупредила,что её не будет,телефон сбрасывает. — Клиент, 16.01.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа бакалавриата по направлению «Психолого-педагогическое образование», направленность «Специальная педагогика и психология», педагог-психолог, 2017–2021 гг.
• Московский государственный психолого-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития, магистр, 2021–2023 гг.
• Московский городской педагогический университет, факультет «дирекция образовательных программ», направление «Психолого-педагогическое образование», направленность «Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике», 2021–2024 гг.
Опыт:
• ГБОУ Школа — 2 года.
Достижения:
• МЦКО, независимая онлайн-диагностика «Профессиональные компетенции педагогов, реализующих АООП», уровень высокий, 2022 г.
• Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного призвания «Педагоги города Москвы», призёр, финалист в номинации «Педагогический старт», 2023 г.
Хочу поблагодарить Софью Андреевну за работу.
Прекрасный специалист, знает свое дело.
Видно, что хочет помочь ребёнку и маме,а не просто отработать часы и уйти. — Клиент, 26.12.2024 · отзыв по услуге «ABA-терапия»
Образование:
• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия», 2000–2006 гг.
• Международный институт развития образования, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2023 г.
Опыт:
• Дубровская СОШ № 1 им. генерал-майора Никитина Ивана Семёновича, учитель-логопед, 2006–2013 гг.
• Сещинская средняя общеобразовательная школа, учитель-логопед — 13 лет.
• Логопедический кабинет "Надежда" г. Брянск, 2019–2025 гг.
Достижения:
• Администрация Дубровского района, почётная грамота за активную жизненную позицию, добросовестный труд и в связи с празднованием Дня молодёжи, 2009 г.
• Дубровский районный совет народных депутатов, грамота за достигнутые результаты по обучению, воспитанию и развитию подрастающего поколения и отличные показатели в работе, 2016 г.
• Высшая квалификационная категория учителя-логопеда, 2018 г.
Замечательный специалист! От всей души хочу поблагодарить за труд, за постановку звуков и формирование правильной речи.И мы будем дальше ходить и всем рекоменду... — Клиент, 08.02.2026 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Образование:
• Московская открытая социальная академия, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, квалификация «педагог-дефектолог и учитель-логопед» с дополнительной специальностью «логопедия», 2004–2009 гг.
Опыт:
• Учитель-логопед — 15 лет.
• Частные уроки — 13 лет.
Достижения:
• Московский регистр качества образования, учитель-логопед первой квалификационной категории, 2015 г.
• Результаты диагностики МЦКО, высокий уровень, 2023 г.
Занимаемся несколько месяцев. Ирина Сергеевна очень тактичная, добрая и, безусловно, настоящий мастер своего дела. Легко нашла подход к дочке. Каждый раз ждём... — Клиент, 24.09.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский авиационный институт (МАИ), системы управления, информатика и электроэнергетика, 2004–2009 гг.
• Академия Международного центра Гуманной педагогики профессора Шалвы Амонашвили, учитель начальных классов (гуманной педагогики), 2018–2020 гг.
• Дополнительное образование от Международного Монтессори-центра «Отрада», курс «Специалист по раннему развитию детей с рождения до 6 лет», 2021–2022 гг.
Опыт:
• Детский сад, работающий по Вальдорфской методике, 2022 г.
Благодарим Екатерину за интересные занятия!
Ребёнку очень нравилось, достаточно быстро был найден подход, а главное учтены особенности ребёнка и его восприятие,... — Клиент, 22.01.2026 · отзыв по услуге «развивающие методики»
Образование:
• ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2012–2017 гг.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2021 г.
• АНО «НИИДПО», зондовый массаж, нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности, 2021 г.
• АНО «НИИДПО», логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых, 2021 г.
• АНО «НИИДПО», запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.
• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», квалификация — специалист по логопедической работе с детьми младенческого и раннего возраста, 2021 г.
• АНО «НИИДПО», организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г.
• Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2024–2026 гг.
Достижения:
• Территориальный центр социального обслуживания «Коломенское», благодарность за активную работу, высокий профессионализм, преданность своей профессии и в связи с празднованием Дня социального работника, 2023 г.
Понравилось все! Мы с мужем в восторге. Ребёнок проникся творческим подходом Ирины Николаевны. Провела занятия и диагностику. Дала много рекомендаций, специальн... — Клиент, 22.07.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Хорошо знает свою профессию, быстро найден общий язык с ребенком. Я довольна и ребенок тоже. Положительные рекомендации! — Клиент, 09.09.2023 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование:
• Белгородский государственный университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 2000–2003 гг.
• Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2006–2008 гг.
• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», г. Москва, повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.
• Центр современных технологий обучения «ЛОГОИНФ», программа «Логопедический массаж и логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами (по авторской технологии Карелиной И.Б.)», 2017 г.
• Московский государственный областной университет, повышение квалификации по программе «Специфические и неспецифические нарушения эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с первичным нарушением эмоций или интеллекта», 2017 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Применение принципов прикладного анализа поведения в школе для эффективной работы педагогов, психологов и учителей-дефектологов согласно профстандарту и ФГОС 3+», 2017 г.
• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф“», повышение квалификации по программе «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2021 г.
• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф“», повышение квалификации по программе «Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений», 2021 г.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Организация коррекционной работы в группе для детей с ТНР (ОНР) в соответствии с ФГОС ДО», 180 ч, 2024 г.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Артикуляционная и дыхательная гимнастики в системе логопедической работы по формированию правильного звукопроизношения у детей с ТНР», 72 ч, 2024 г.
Опыт:
• Детсад "Горница узорница" г. Москва, 2014–2016 гг.
• МДОУ д/с №91 "Родничок" г. Люберцы, 2016–2020 гг.
• МОУ Кадетская школа , г. Люберцы — 6 лет.
Образование:
• Московский педагогический колледж, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2020–2024 гг.
• Московский городской педагогический университе, логопедия и основы нейропсихологии (с 2024 г.).
• Форум «Педагоги России», конференция «Совершенствование психолого-педагогической службы в образовательной организации», участник, 2025 г.
• СЕРТИФИКАТ участника научно-практической конференции с международным участием «Инновационные решения в инклюзивном образовании», 2025 г.
Опыт:
• ГБОУ города Москвы школа № 2121 имени Маршала Советского Союза С. К. Куркоткина, замещающий учитель начальных классов, 2023–2024 гг.
• Частный сад "Бамба", воспитатель детей раннего и дошкольного возраста, 2024–2025 гг.
Достижения:
• МЦКО «Комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательную программу начального общего образования», 2025 г.
• Сертификат в конкурсе Межвузовская студенческая научная конференция «Студент-исследователь-учитель», 2025 г.
Образование:
• Выборгский педагогический колледж, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики, 2003–2006 гг.
• Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики, экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса), 2006–2011 гг.
• Ленинградский областной институт развития образования, специальная психология (программа профессиональной переподготовки), 2016–2017 гг.
• Негосударственное образовательное частное учреждения высшего образования «Московский институт психоанализа», специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология (с 2024 г.).
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, 2025 г.
Опыт:
• ГБОУ "Приморская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы" — 20 лет.
• ГБОУ Школа № 991 — 1 год.
Достижения:
• Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, благодарность за внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых технологий, форм и методов обучения, обеспечение единства обучения и воспитания, 2020 г.
• Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, почётная грамота за многолетний добросовестный труд в системе образования Ленинградской области, 2023 г.
• Грамота за участие в конкурсе «Классный самый классный», в номинации «Педагог, обеспечивающий успех каждого ребёнка», 2024 г.
• ГБОУ Школа № 991, грамота за высокий уровень методического мастерства, профессиональную компетентность и значимый вклад в организацию комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся, 2026 г.