Логопеды по дисграфии в Самаре

Образование: • Самарский педагогический университет, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального обучения», 1991–1995 гг. • Институт переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров РАО, курс отделения дефектологии «Логопеды дошкольных и школьных учреждений», 1995 г. • Институт коррекционной педагогики РАО, программа «Коррекция и пропедевтика нарушений речи в раннем, дошкольном и школьном возрасте», 2006 г. • Тольяттинский государственный университет, программа «Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия», 2015 г. • Центр специального образования Самарсвой области, курс «Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении», 2015 г. • Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования, программа «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2016 г. • РАНХиГС, эпоха цифрового развития, основы цифровой трансформации, 2020 г. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, разработка адаптированный образовательной программы для детей с ОВЗ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкол, 2021 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. • Детский сад, учитель-логопед, 1995–2006 гг. • Детский сад, учитель-логопед — 7 лет. Достижения: • Вторая всероссийская научно-творческая конференция «Инновации творческих преобразований в детском саду», представление собственного педагогического опыта по организации и проведению образовательного процесса с детьми дошкольного возраста, 2019 г.

Окончила Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – дефектология-логопедия, с дополнительной специальностью – русский язык и литература в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи (1994 г.). Имеет сертификаты о прохождении профильных курсов, дипломы и благодарственные письма. С 1988 года работала в детском доме с умственно отсталыми детьми; с 1993 года – логопедом на логопункте, в классах для детей с ЗПР и классах КИР. С 2000 года работает логопедом в детском саду. Занимается репетиторской деятельностью с 1990 года.

Образование: Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова, профессиональная переподготовке по специальности – интегрированное обучение и воспитание в школьном образовании, учитель-дефектолог (2014 г.); историко-филологический факультет, специальность – белорусский язык и литература, русский язык и литература, преподаватель (2012 г.). Вторая квалификационная категория. С 2010 по 2017 год работала во вспомогательной школе для детей с интеллектуальной недостаточностью. Частные занятия проводит с 2014 года.

В 2005 году окончила факультет коррекционной педагогики Самарского государственного педагогического университета, специальность – логопедия, олигофренопедагогика. В 2015 году окончила педагогический университет по специальности «логопед-дефектолог». Окончила курсы логопедического массажа, а также курсы Н. Зайцева. С 2005 по 2014 год – педагог по раннему развитию в дошкольном детском клубе. Репетиторством занимается с 2010 года.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 1995 г. Опыт: • Учитель-логопед — 25 лет. • Репетиторство — 17 лет.

Образование: • Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, преподаватель психологии по специальности «психология», 2001–2006 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. Достижения: • Международная форсайт-сессия «Социально-личностное развитие обучающихся в условиях поликультурного образовательного пространства», сертификат участника, 2018 г.

Образование: • Учитель начальных классов, ЧПУ, 1990–1994 гг. • Учитель-логопед, СГПУ, 2003–2009 гг. Опыт: • Учитель начальных классов, 1994–2003 гг. • Репетиторство — 17 лет. • Учитель-логопед в детском развивающем центре, 2006–2008 гг. • Учитель-логопед в детском саду — 14 лет. • Школьный учитель-логопед, 2003–2009 гг. Достижения: • Министерство образования и науки, высшая квалификационная категория, 2019 г. • Победитель ежегодного городского конкурса «Содружество профессионалов», 2019 г. • Победитель областного конкурса профессионального мастерства в номинации «Педагог по раннему развитию», 2019 г.

В 1983 году окончила с отличием Ташкентский государственный педагогический институт (Узбекистан), дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед вспомогательной школы. 1 квалификационная категория с 2014 года. Опыт работы: с 1993 по 1996 год, с 2001 по 2004 год и с 2009 года до настоящего времени – школа, детский сад, дефектолог, учитель-логопед; с 1996 по 2001 год – преподаватель кафедры олигофренопедагогики и логопедии ТГПИ. Частная практика – с 1995 года.

Образование: • ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг. • ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг. Опыт: • МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг. • ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг. Достижения: • Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г. • Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г. • Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г. • Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г. • Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г. • Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, бакалавр специального (дефектологического) образования, 2018–2021 гг. • Курс Ивановой В.А. «Комплексное воздействие в структуре логопедического массажа», 2022 г. Опыт: • Школа №96 — 3 года. • Школа №150 — 1 год.

Образование: • КГПИ, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1993 г. • Курс повышения квалификации по возрастной физиологии, психофизиологии и культуре здоровья у директора Института возрастной физиологии, члена-корреспондента РАО М.М. Безруких, 2003 г. • Прослушала авторский семинар «Школа здорового ребенка», автор – к.псих.н. Савицкая Е.М., академик АПСН, к.псих.н., д.м.н., профессор Лазарев М.Л, 2004 г. • Повышение квалификации «Использование компьютерных технологий для проведения логопедического обследования у детей», 2005 г. • Повышение квалификации «Преподавание по технологии укрупнения дидактических единиц по технологии академика П.М. Эрдниева», 2005 г. • Повышение квалификации по теме «Клинико-неврологические и логопедические подходы в диагностике и коррекции дизартрий у детей», 2010 г. • Повышение квалификации «Система коррекционной-логопедической работы по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2013 г. • Логопедическая школа, повышение квалификации по теме: «Использование логопедического массажа в коррекции артикуляторных расстройств», автор Федосова О.Ю, 2013 г. • Консорциум «МП», повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивных и специализированных учреждений», 2018 г. • Присвоение высшей квалификационной категории по специальности «Логопедия», 2018 г. Опыт: • Учитель-логопед в Советском районном отделе образования, 1991–1992 гг. • Учитель-логопед детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи. Группа для детей с заиканием, 1992–2000 гг. • Учитель-логопед в Муниципальном отделе образования Администрации Железнодорожного района г. Самары, Центр психологической службы, 2000–2002 гг. • Учитель-логопед в частной школе «Творчество», 2002–2007 гг. • Логопед, ГБУЗ СО Самарский психоневрологический диспансер, логопедическое отделение — 12 лет. • Руководитель практики студентов-логопедов, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», 2010–2012 гг. Достижения: • Участие в авторском семинаре-тренинге проф. Андроновой-Арутюнян Л. З. по обучению методике коррекции заикания с правом использования этой методики на территории России, 2000 г. • Благодарность за разработку учебно-методического комплекта для детей предшкольного класса, 2005 г. • Участие в ХХ научно-творческой конференции педагогов и школьников г. Самары, 2006 г. • Грамота за разработку электронного пособия для проведения логопедического обследования детей дошкольного возраста, 2006 г.

Образование: • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2015 г. Опыт: • Школа №59, учитель-логопед — 9 лет. • Детский клуб «Непоседы», логопед, 2013–2018 гг. • Детский сад «Малышок», логопед, 2016–2019 гг. Достижения: • Диплом о высшем профессиональном образовании (с 2015 г.). • Первая квалификационная категория (с 2020 г.).

Образование: • СГСПУ, факультет специального (дефектологического) образования, специальность «логопед», 2013–2017 гг. Опыт: • Учитель-логопед в школе — 4 года.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, учитель-логопед, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии по специальности «логопедия», 1997–2001 гг. Опыт: • МБДОУ «Детский сад № 223» г.о. Самара, учитель-логопед — 9 лет. Достижения: • Министерство образования и науки Самарской области, высшая квалификационная категория, 2016 г. • Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр "Поддержка детства"» городского округа Самара, ІІІ Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», победитель, 2021 г.