Развитие речи в Коминтерновском районе Воронежа

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность «психология (практическая психология в системе народного образования)», квалификация «практический психолог», 1995 г. Дополнительная информация: коррекция, развитие внимания, памяти, консультация, зависимость

Образование: • Окончила музыкальное отделение Воронежского государственного музыкально-педагогического колледжа по специальности «учитель музыки», 2002 г. • Воронежский государственный университет, исторический факультет, квалификация – историк, преподаватель истории, 2007 г. • Воронежский государственный педагогический университет, кафедра коррекционной психологии и педагогики, специальность – логопедия, 2015 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, 2002–2003 гг. • Школа, учитель музыки, 2003–2005 гг. • Репетитор — 11 лет. • Детский сад для детей с тяжелыми нарушениями речи — 10 лет. Достижения: • Лауреат Регионального этапа VII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2024» в номинации «Логопед года».

Образование: • Тюменский индустриальный университет, государственное и муниципальное управление, бакалавр, 2016 г. • Тюменский государственный университет, профессиональная переподготовка по курсу «Практический психолог», 2017 г. • Повышение квалификации «Нейропсихология детского возраста», 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, III ступень, 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, I ступень, 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, II ступень, 2017 г. • Профессиональная переподготовка, педагог-психолог, преподаватель психологии, 2018 г. • Повышение квалификации, телесно-ориентированная психотерапия, 2019 г. • РГСУ, клинический психолог, 2019–2020 гг. Опыт: • Благотворительный фонд «Общие дети» г. Воронеж, психолог проекта «Наставничество» — 3 года.

Образование: • Борисоглебский педагогический институт, ПМНО, учитель начальных классов, 1992 г. • Институт усовершенствования учителей, курсы логопедии, учитель-логопед (г. Воронеж, 2008 г.). • Курсы «Нетрадиционные методы логопедии» (г. Москва 2010 г.). Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов, преподаватель детского центра развития) — 25 лет. • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Борисоглебский государственный педагогический институт, педагогики и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной специальностью «логопедия», 2003 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Logoprofi, курс «Нейропсихология - углубленный дистанционный курс», 2021 г. • Logoprofi, программа «Нейропсихология – углубленный дистанционный курс», 2021 г. • Группа компаний «Здоровый ребенок», нейропсихологические приёмы и эффективные коррекционно-педагогические методики при запуске речи у детей с особенностями в развитии, 2021 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • УЦ «Логопед Мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021–2022 гг. • Авторский курс Рыжовой Любовь Викторовны «Коррекция нарушений слоговой структуры слова», 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный свет» подтверждение об использовании в профессиональной деятельности современные образовательные технологии, авторство современного образовательного продукта размещенного на портале, 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», подтверждающее свидетельство об использовании элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса, 2022 г. • Курс повышения квалификации «Сказкотерапия в работе с детьми и подростками», 2022 г. Опыт: • Детский центр «Академия развития», нейропсихолог, логопед-дефектолог, 2005–2013 гг. Достижения: • Международный образовательный портал «Солнечный свет», высокий уровень компетенции в сфере «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный Свет», высокий уровень компетенции в сфере «Песочная терапия в работе с детьми», 2022 г.

Образование: • Воронежский государственный университет, филологический факультет, русский язык и литература, 1989–1994 гг. • Воронежский государственный педагогический университет, логопедический массаж в коррекции тяжелых нарушений речи, 2011 г. • Воронежский государственный педагогический университет, логопедия, 2010–2012 гг.

Образование: • АНО ВО «Российский новый университет», специальность «педагогика и психология», квалификация «педагог-психолог», диплом специалиста, 2016 г. • Институт развития образования, повышение квалификации по программе «Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС ОВЗ», 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, методы прикладного анализа поведения для организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ и аутизмом, 2018 г. • ФГБОУ ВО «ВГПУ», психолого-педагогическое образование, диплом магистра с отличием, 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий, повышение квалификации по программе «Открытые образовательные технологии в контексте ФГОС: тьюторство и модерация", 2020 г. • Санкт-Петербургский межотраслевой институт повышения квалификации, повышение квалификации по программе «Методика и технологии обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2021 г. • Санкт-Петербургский межотраслевой институт повышения квалификации, повышение квалификации по программе «Лекотека как новая форма социализации и образования детей раннего возраста с ОВЗ», 2021 г. • Авторский курс Ю.А. Робилко «Музыка движения. От тела к звуку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми», 2023 г. Опыт: • МБОУ СОШ № 88 с УИОП, тьютор — 7 лет. • Оздоровительно-коррекционный центр «Без границ», ABA-терапист, 2020–2023 гг.

Спортивные достижения, награды: • Лфк при дцп (с 2018 г.). • Массаж детям до года (с 2019 г.). • Войта терапия (с 2019 г.). • Рефлекторный массаж (с 2019 г.). • АФК В АЭРОТРУБЕ (с 2021 г.). • Метод АФК В АЭРОТРУБЕ ПРИ ДЦП (с 2021 г.).

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, гуманитарный факультет, психология и социальная педагогика, 2015–2019 гг. • Воронежский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2017–2019 гг. Опыт: • ЧОУ «АССИСТ», логопед, 2018–2019 гг. • СК «Жемчужный», логопед, 2019 г. • Дворец творчества детей и молодёжи, педагог по развитию речи — 3 года. • Детский сад «Планета детства», логопед, 2020–2022 гг. • Детский сад «Планета детства», педагог по подготовке к школе, 2020–2022 гг.

Образование: • Воронежский государственный университет, филологический факультет, преподаватель русского языка и литературы, 1991–1995 гг. • Курс обучения по ментальной арифметике, специализация «тренер по ментальной арифметике» (с 2016 г.). • Курс скорочтения, специальность – преподаватель скорочтения, 2017 г. • Курс мнемотехники, специализация – преподаватель мнемотехники и брейн-фитнеса, 2018 г. Опыт: • Преподаватель немецкого языка — 30 лет.

Образование: • ВГПУ, методист воспитательной работы, преподаватель этики и психологии, ВГПУ, логопед, 1991–1995 гг.