Образование:
• Вольское дошкольное педагогическое училище № 1, специальность «воспитатель детского сада», 1978–1981 гг.
Опыт:
• Детский сад, музыкальный работник, воспитатель — 44 года.
Образование:
• Вологодский государственный педагогический университет, учитель немецкого и английского языков, 1997–2004 гг.
• Collegium Palatinum, einem Deutschkurs der Sprachstufe B2.2, 2019 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства, 2008–2026 гг.
Образование:
• МПГУ, сурдопедагог с дополнительной специальностью специальный психолог, 2010–2015 гг.
Опыт:
• ГБОУ города Москвы, начальная школа - детский сад компенсирующего вида 1851, 2013–2014 гг.
• ГБОУ школа 1501, 2015–2023 гг.
• Детский центр Слухон, 2023–2024 гг.
• ООО ЦКСР Мелфон, 2024–2026 гг.
• Пространство слуха и речи (с 2026 г.).
Достижения:
• 1 квалификация (с 2022 г.).
• Повышение квалификации: Подготовка детей к школе (с 2023 г.).
• Участие в комплексном тренинге "современный урок и технология театральной педагогики" (с 2023 г.).
Образование:
• Лицей №1580 при мгту им. Баумана, 2017–2022 гг.
• НИУ ВШЭ, экономика и анализ данных (с 2024 г.).
Опыт:
• Преподаватель информатики в школе дополнительного образования "ТЕRRIТОРИЯ", 2025–2026 гг.
Достижения:
• Диплом 3 степени олимпиады Росатом по физике (с 2026 г.).
• Диплом 3 степени олимпиады Ломоносов по физике (с 2026 г.).
• Диплом 3 степени олимпиады ИОШ по физике (с 2026 г.).
Образование:
• Московское медицинское училище №5, квалификация – медицинский лабораторный техник, 2003 г.
• Московский институт медико-социальной реабилитологии, специальность – клиническая психология, квалификация – клинический психолог, психолог, преподаватель, 2008 г.
• Институт восстановительной медицины, курс «Медицинский массаж», 2009 г.
• Министерство иностранных дел, Израильское агентство международного сотрудничества в целях развития, курс «Интеграция детей-инвалидов в систему образования» (к. Шфаим, Израиль), 2011 г.
• Московский институт открытого образования, курс «Совместное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (интеграция и инклюзия)», 2011 г.
• МИСАО, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра», квалификация – педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, 2019 г.
• МЦКО, курс «Подготовка ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям- инвалидам и инвалидам с учетом их индивидуальных особенностей при проведении государственной итоговой аттестации», 2019 г.
• МЦКО, онлайн-тренинг «Метапредметные умения (начальное образование)» (высокий уровень), 2020 г.
• МЦКО, онлайн-тренинг «Дефектология» (высокий уровень), 2020 г.
• Educational Kinesiology Foudation BrainGym, семинар Brain Gym I, 2020 г.
• МЦКО, онлайн-тренинг «Психология» (высокий уровень), 2021 г.
• МЦКО, онлайн-тренинг «Профессиональные компетенции педагогов, реализующих АООП» (высокий уровень), 2021 г.
• Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», курс повышения квалификации «Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС», 2021 г.
Достижения:
• Грамота Северо-Восточного окружного управления образования департамента образования г. Москвы за многолетний добросовестный труд в системе дошкольного образования, значительные успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения, 2010 г.
• Участник круглого стола «Стимуляция речевого развития детей раннего и младшего дошкольного возраста», МГПУ, 2011 г.
• Организатор семинара «Сопровождение детей с ОВЗ и детей инвалидов. Техники и методики тьютора в работе с тьюторантом», 2019 г.
• WorldSkills Russia, свидетельство на право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, компетенция – преподавание в младших классах, 2019 г.
Образование:
• АлтГПУ, педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальные классы и иностранный язык (английский язык), бакалавр, 2016–2021 гг.
Опыт:
• МАОУ «СОШ № 134», 2021–2022 гг.
Образование, курсы:
• ВлГУ, специальность — специальное, дефектологическое образование, бакалавр, 2018–2022 гг.
Опыт:
• Онлайн - репетитор — 3 года.
• Школа скорочтения и развития интеллекта «IQ 007», 2021–2022 гг.
Образование: МГЛУ, переводческий факультет, кафедра перевода французского языка (красный диплом, 2011 г.).
Стажировка в Высшей школе перевода Женевского университета (UNIGE-ETI).
Работал переводчиком Советника по вопросам сельского хозяйства Посольства Франции (2011-2012 гг.), переводчиком синхронистом (2013-2014 гг.).
С 2012 г. по настоящее время работает профессиональным переводчиком синхронистом (английский и французский языки). Предоставляет синхронный и последовательный перевод для различных ведомств, международных представительств, телекоммуникационных и финансовых компаний.
Репетиторская деятельность с 2010 года.
Образование:
• Магнитогорский государственный университет, факультет иностранных языков, специальность – лингвист, преподаватель, 2005 г.
• Кафедра педагогики и методики преподавания, аспирантура, 3 год обучения (заочно).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 15 лет.
• Опыт преподавания – с 2008 по 2013 год (Магнитогорский государственный технический университет.
• Опыт преподавания – Институт иностранных языков Denis’ School, 2014–2018 гг.
• Опыт преподавания – Лингвистический центр «Персонал».
• Опыт преподавания – Школа английского языка «Лингвист».
Образование:
• В 2018 году окончила МГИМО (У) МИД РФ, факультет международных экономических отношений, квалификация – экономист (со знанием иностранных языков).
• ICN Business School, Nancy, France, направление – международный менеджмент, магистратура (с 2018 г.).
• Сертификаты: DELE В1 (2009 г.), DELE В2 (2011 г.), DELE С2 (2014 г.).
Опыт:
• Опыт репетиторства — 8 лет.
Опыт:
• С 2018 года работаю сама на себя . Были свои студии раннего развития , развивала свой личный бренд развивающих пособий для малышей . С 2024 года выезжаю на дом к ученикам с общеразвивающими занятиями к деткам от 1 года до 5 лет — 8 лет.
