Репетиторы на западе Москвы

Образование: Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков, факультет романских языков, специальность – преподаватель испанского языка (1970 г.). Работала секретарём-переводчиком на Кубе (1971-1973, 1989-1992 гг.); в Аргентине (2000-2002 гг.); в посольствах Перу, Чили, Эквадора; в Торговом представительстве Республики Куба в СССР (15 лет); преподавала испанский язык сотрудникам посольств. Опыт репетиторства – с 2003 года.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, психологический факультет, психология, 2011–2015 гг. • Московский психолого-социальный университет, направление «Клиническая психология», 2015–2016 гг. • Профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2015–2016 гг. Опыт: • Детский нейрологопедический центр «Выше радуги», 2016 г. • Центр детского творчества и развития «Особинка», 2017–2019 гг. • Самозанятый — 4 года.

Образование: • Окончил МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, 1979 г. • Кандидат физико-математических наук, 1985 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 37 лет. • Старший научный сотрудник Курчатовского института. • Опыт работы преподавателем МГУ им. М.В. Ломоносова – 10 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.). Дополнительная информация: консультирование студентов младших курсов

Образование: • Ирбитский мотоциклетный техникум, специальность «технология машиностроения», 1995 г. • Российский государственный инженерно-педагогический университет (Екатеринбург) по специальности «профессиональное обучение», квалификация «инженер-педагог», 2002 г. • Научно-исследовательский институт развития профессионального образования, удостоверение о повышении квалификации по программе: «Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических технологий», 2012 г. • ОАО издательство «Просвещение», сертификат участника семинара «Особенности работы с текстом в условиях организации требований ФГОС», 2015 г. • ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет МЭИ», программа «Термодинамика и молекулярная физика в инженерных классах», 2016 г. • Московский городской психолого- педагогический университет, удостоверение о повышении квалификации по направлению «организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 2016 г. • ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», программа «Особенности содержания и методики преподавания курса астрономии для старшей школы», 2017 г. • ГМЦ Департамента образования г. Москвы, удостоверение о повышении квалификации по программе: «Использование электронных сценариев учебных занятий в рамках МЭШ», 2018 г. • ГАОУ ДПО МЦРКПО, удостоверение о повышении квалификации по теме: «Межпредметный проект как средство развития профессиональных компетенций школьной команды учителей», 2018 г. • Московский городской педагогический университет, программа «Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы», 2020 г. Опыт: • Репетитор с 2008 года — 14 лет. • ГБОУ «Гимназия № 491 "Марьино"», сертификат участника семинара «Особенности курса физики при профилизации старших классов», 2015 г. • ГБОУ «Гимназия №491 "Марьино"», сертификат участника семинара-практикума «Технология формирования компетенций обучающихся на уроках математики на базе школьного музея», 2016 г. Достижения: • МГТУ им. Н.Э. Баумана, сертификат участника научных семинаров «Физика для будущих инженеров», 2016 г. • Департамент образования г. Москвы, сертификат эксперта межрайонного конкурса проектных и исследовательских работ, 2017 г. • МРСД образовательных организаций, сертификат эксперта межрайонного этапа московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся общеобразовательных организаций, 2018 г. • МРСД образовательных организаций, сертификат эксперта Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций г. Москвы, 2018 г. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, сертификат участника проекта Департамента образования г. Москвы «Университетская среда для учителей», 2018 г. • Экзамен МЦКО в формате ЕГЭ по физике, экспертный уровень, 2021 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, направление «Фундаментальная и прикладная физика» (с 2023 г.). • Университет «Валдай», программа «Эксперт ЕГЭ (эксперт предметной комиссии) по учебному предмету "Физика"», 2026 г. • «Практические аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по физике», 2026 г. Достижения: • 100 баллов за ЕГЭ по физике, 2022 г.

Образование: • Московский государственный текстильный университет имени А.Н. Косыгина, факультет прикладного искусства, специальность – модельер, 2007 г. • Лондонский университет искусств, факультет иллюстрации и графический дизайн, специальность – иллюстрация, бакалавр, 2009 г. Опыт: • Британская высшая школа дизайна (преподавание на английском языке) — 20 лет. • Преподавание графики на курсах дополнительного профессионального образования — 15 лет. • Репетитор — 14 лет. Достижения: • Стажировка при Пушкинском музее, 2025 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная психология, 2002–2007 гг. • Курс логопедического массажа, 2012 г. Опыт: • Логопед в детском саду на логопункте, дефектолог в детском саду комбинированного вида для детей с ДЦП, синдромом Дауна, аутизмом. Работа со школьниками 1-4 классы коррекция Дисграфии, Дислексии. Успешный опыт коррекции заикания. Диплом по этой теме — 20 лет. • Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование: • Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова, специальность – искусство концертного исполнительства, 2015–2021 гг. Опыт: • Центр развития творчества «Московия», преподаватель — 1 год. Достижения: • VI Международный музыкальный конкурс им. Алемдара Караманова, диплом I степени, 2024 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, отделение теории и практики перевода, квалификация – филолог, переводчик (английский язык), 2001 г. • Курс «Методика обучения детей английскому языку», 2006 г. • Сертификаты: Cambridge TKT (Teaching Knowledge Test), Modules 1, 2, 3, 2017 г. Опыт: • Работает репетитором — 19 лет. • Преподает английский язык в IT-компаниях — 3 года. • Имеет опыт работы переводчиком.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет иностранных языков, франко-английское отделение, квалификация – учитель французского и английского языков, 2001 г. • MGU-RUSSIAN Russian Language Centre, курс Methods of Teaching Russian as a Foreign Language, 2025 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 30 лет. • Красноярский государственный университет, кафедра иностранных языков, преподаватель английского языка — 20 лет. • Опыт преподавания курса французского языка, 2002–2006 гг. • Преподаватель английского и французского языков в языковых школах, 2005–2007 гг. • Преподаватель английского языка на кафедре иностранных языков Сибирского федерального университета, 2007–2011 гг. • Преподаватель английского и французского языков, педагог по развивающим занятиям с малышами, воспитатель в детском развивающем центре (работа с детьми разного возраста), 2009–2012 гг. • Руководитель английского клуба в культурном центре, 2015–2016 гг. Дополнительная информация: занятия по Viber для детей и взрослых

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, лингвист, переводчик (английский и французский языки), 2007–2012 гг. • Языковой центр Ensina Me, курс «Испанский язык, уровень С1 (бизнес-курс)», 2017 г. • Институт Сервантеса, DIPLOMA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA NIVEL C1, 2022 г. • Институт Сервантеса, диплом испанского языка как иностранного уровня C1, 2022 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. • Опыт преподавания – 2 месяца (в лингвистической школе). Достижения: • Министерство образования Оренбургской области «Российские интеллектуальные ресурсы», сертификат, 2012 г.

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.). С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия). Индивидуальное обучение – с 2000 года.

Образование: • Донской педагогический колледж, дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста, 1995–1999 гг. • Ростовский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специальность «дошкольная педагогика и психология», 1999–2002 гг. • Центр онлайн-обучения Зарины Ивантер, курс «Обучение чтению за 15 уроков», 2022 г. • Центр онлайн-обучения Зарины Ивантер, курс «Логопедия. Постановка и коррекция звукопроизношения», 2022–2023 гг. • МИОbest, курс «Диагностика», 2023 г. • Методика интенсивного обучения, курс «Красивый почерк за 20 уроков» по методике Ольги Лысенко, 2024 г. • Авторский интенсив «Инструктор игровой нейрогимнастики» по методике Бекетовой Е.В, 2024 г. • Брушневская А.А., рецепты лучших занятий, 2025 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук, программа «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма. Теория и практика», 2024–2025 гг. Опыт: • Репетитор — 12 лет.

Образование: • ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», факультет психологии, программа «Психология» (с 2021 г.). • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, химия, 2019–2024 гг. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, учитель химии, 2024 г. • РУДН, проектирование цифровых образовательных продуктов, 2024 г. • РУДН имени Патриса Лумумбы, цифровая педагогика, 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя», 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, удостоверение о повышении квалификации по программе «Методическое обеспечение подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС СОО», 2024 г. • Боннский университет, Германия, химия, магистратура, 2024 г. • Яндекс Учебник, курс «Базовые цифровые компетенции учителя», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «СДВГ у детей: рекомендации учителю», 2025 г. • ВШДА, курс «Развитие детской одарённости в системе дополнительного образования», 2025 г. • ВШДА, повышение квалификации по программе «Нейротехнологии в работе детского психолога», 2025 г. • Алтайский государственный университет, курс «Практическая педагогика», 2025 г. • ВШДА, повышение квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность на уроках химии в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика подготовки обучающихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников по химии», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика преподавания основных разделов неорганической и органической химии на углублённом уровне в школе», 2025 г. • Центр инновационного образования и воспитания, удостоверение о повышении квалификации по программе «Основы преподавания экологического просвещения в соответствии с обновлёнными ФГОС», 2025 г. • Ассоциация победителей олимпиад, повышение квалификации по программе «Методика преподавания основных разделов теоретической химии на углублённом уровне в школе», 2025 г. • Онлайн-школа, курс «Развитие креативного мышления в школе: методики и практики», 2025 г. • Центр педагогического мастерства, удостоверение о повышении квалификации по курсу «Способы формирования и развития мотивации у школьников к учебной и познавательной деятельности», 2025 г. • Центр дистанционного обучения и современных педагогических технологий, учитель математики и информатики, 2025 г. • Форум «Педагоги России», курс повышения квалификации «Социальная психология группы: поведенческий анализ и поведенческая коррекция», 2026 г. • Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», интенсив «Теория и практика наставничества в образовательной организации: модели, методы, оценка эффективности», 2026 г. • Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», сопровождение одарённых детей в образовательном процессе: диагностика, педагогические технологии и взаимодействие с участниками образовательных отношений в рамках ФГОС, 2026 г. Достижения: • Благодарность за активное участие в организации и проведении цикла мероприятий естественно-научной направленности для обучающихся ГБОУ ДО ЦАТ «Строгино», 2026 г.

Образование: • НИЯУ МИФИ, факультет автоматики и электроники, направление – инженер-физик, специальность – электроника и автоматика физических установок, 2016 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, направление – механика и математическое моделирование, магистр, 2018 г. • Кандидат в мастера спорта по шахматам. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Сотрудник Все­рос­сийс­кого на­уч­но-ис­сле­до­ва­тельс­кого института ав­то­ма­ти­ки име­ни Н.Л. Ду­хо­ва, 2014–2016 гг. • Лаборант кафедры 15 «Физическое воспитание» НИЯУ МИФИ, 2012–2016 гг. Достижения: • Победитель региональной олимпиады по математике среди учащихся 11-х классов, 2009 г. • Награждён государственной стипендией Правительства РФ за высокие достижения в учёбе и спорте, 2012 г. • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).