Постановка звуков в Ленинском районе Кемерово

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2006 г. • Новосибирский ММА центр М. Монтессори (семинары, четыре раза по 1 месяцу), 2013 г. Опыт: • Опыт преподавания (педагог-логопед, воспитатель в детском саду) — 21 год. • Опыт репетиторства — 11 лет.

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Беловский институт, филиал Кемеровского государственного университета, филологический факультет, специальность – филолог (1995 г.). Курсы: • «Школа 2100 как образовательная система развивающего образования» (г. Кемерово, 2000 г.); • «Современные аспекты деятельности учителей начальных классов в условиях реализации требований ФГОС НОО» (г. Кемерово, 2012 г.). Сертификация педагогических работников Кемеровской области (2012-2014 гг.). Опыт преподавания – с 1995 года, школьный учитель. Репетиторская деятельность – с 2004 года.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 2000–2003 гг. • НИИДПО «Детская нейропсихология, диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2020–2021 гг. Опыт: • Частной практикой занимается с 2010 года — 12 лет.

Образование: • Кузбасская государственная педагогическая академия, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2002–2007 гг. • Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Олигофренопедагогика», 2008–2009 гг. • Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2015–2016 гг. • Томский государственный педагогический университет г. Томск, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2019–2021 гг. Опыт: • Опыт преподавания (педагог-логопед в детском саду, в начальной коррекционной школе) — 20 лет. • Опыт репетиторства — 20 лет. Достижения: • Департамент образования и науки Кемеровской области, высшая квалификационная категория педагогического работника, 2017 г.

Образование: Кемеровский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, профиль «логопедия: диагностика и коррекция». Логопед в детском саду с 2017 года.

Выпускница КемГУ 2016 года, социально-психологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия: ранняя диагностика и коррекция, бакалавр. Кемеровская образовательная школа для детей с нарушениями слуха, повышение квалификации по программе «Основы русского жестового языка» (2016 г.). В 2016 году работала в школе для детей с нарушениями слуха. С 2018 года работает в детском саду учителем-логопедом. Проводит частные занятия с 2015 года.

Образование: • Кемеровский государственный университет, социально-психологический институт, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, ранняя диагностика и коррекция (бакалавр), 2012–2016 гг. • Кемеровский государственный университет, Институт образования, направление – психолого-педагогическое образование, профиль «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности», магистр, 2016–2018 гг. Опыт: • Учитель-дефектолог в школе для детей с нарушением слуха — 3 года. • Проводит частные занятия с 2016 года — 3 года.

Образование: • Анжеро-Судженсий педагогический колледж, дошкольное образование, дополнительная подготовка в области родного (русского) языка, 2001–2004 гг. • Томский государственный педагогический университет, квалификация «Преподаватель дошкольной педагогике и психологии», специализация «Дошкольная педагогика и психология», 2004–2008 гг. • Кузбасский региональный КРИПКиПРО, факультет профессиональной переподготовки, «Логопедия», 2017–2018 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер» (г. Москва), повышение квалификации по программе «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», г. Москва, повышение квалификации по программе «Технология и методика логопедического обследования детей (старший дошкольный и младший школьный возраст)», 2018 г. • Логопед-Плюс, кинезиотейпирование в практике логопедического массажа, 2019 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», г. Москва, повышение квалификации по программе "Лечение заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС", 2020 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», г. Москва, повышение квалификации по программе «Логоритмика в работе логопеда», 2020 г. • Национальный исследовательский институт АНО «НИИДПО», г. Москва, нейропсихолог, 2021 г.

Образование: • Кемеровский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование: профиль «Логопедия», бакалавр, 2015–2019 гг. • ТГПУ, специальное (дефектологическое) образование: профиль «Логопедия», магистр, 2019–2021 гг. Опыт: • ООО «Реацентр-Кузбасс», логопед-дефектолог, 2019–2022 гг. • ГОУ КЦО, учитель-дефектолог (с 2022 г.).

Образование: • Кемеровский государственный университет, 2011–2015 гг. • МАПК, 2019–2020 гг. Опыт: • Школа — 8 лет.

Образование: • Московский открытый педагогический университет имени Шолохова, специальность «логопедия» (с 2005 г.).