Постановка звуков в Краснодаре

В 2004 году окончила факультет коррекционной педагогики и психологии Армавирского государственного педагогического университета по специальности – учитель-логопед. Сертификат по зондовому массажу, учебный центр «Логопед плюс» (2010 г.). С 2004 года работает логопедом (детский сад, коррекционная школа). Практика частных занятий с 2005 года.

Образование: Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед (2004 г.). Опыт преподавания – с 2005 года по настоящее время (учитель-логопед в центре развития ребенка). Репетиторство – 4 года.

Образование: • Окончила университет по специальности – учитель-логопед. ЛГУ им. А.С. Пушкина, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность − логопедия (2005 г.); Норильское педагогическое училище, специальность − учитель начальных классов (1992 г.). Опыт преподавания − с 1992 года (учитель начальных классов в общеобразовательной школе). Опыт репетиторства − с 2003 года.

Образование: Кубанский филиал Московского экстерного гуманитарного университета, педагогический факультет, специальность − учитель начальных классов, учитель-логопед (1998 г.); Институт им. В.К. Россинского, педагогический факультет, специальность − учитель-логопед (2000 г.). Стаж работы логопедом – с 1998 года. Частными занятиями занимается 5 лет.

Образование: • Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», 2012–2014 гг. • Повышение квалификации, логопедический массаж, 2014 г. • ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России, курс «Динамическая электронейростимуляция», 2015 г. • Присвоена первая квалификационная категория по должности «Учитель-логопед», 2016 г. Опыт: • Детский сад комбинированного вида, воспитатель — 11 лет. • Детский сад комбинированного вида, учитель-логопед — 6 лет. • Центр коррекции речи, 2013 г. Достижения: • Автор методического пособия для логопедов, воспитателей и родителей, 2017 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедический массаж и техники арт-терапии в системе реабилитации детей и подростков с речевыми нарушениями», 2016 г. • Сертификат «Дисграфия, дислексия. Диагностика и пути коррекции». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2018 г. • Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, семинар-практикум «Аллалия. Дифференциальная диагностика, пути коррекции», 2018 г. • Ассоциация логопедов ЮФО, сертификат «Логопедический массаж и кинезиотейпирование в комплексной коррекции речевых расстройств», авторский проект Маюровой Г.М, 2018 г. • Семинар «Формирование звукопроизношения при сложной дислалии (в том числе трудно диагностируемой, дающей картину более тяжёлых нарушений: алалии и ОНР), стёртой форме дизартрии, оральной диспраксии и аномалиях строения речевых органов (с учётом ФГОС)», 2018 г. • Сертификат «Базисные принципы прикладного анализа поведения. Что такое АВА терапия?». Центр для детей с особенностями развития «Любава», Е.Б. Седых, 2019 г. • Сертификат «Психофизиологическая база речи. Взаимосвязь моторного и речевого развития. Комплексный подход к коррекции алалии и других речевых расстройств». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2019 г. • Сертификат «Система работы с детьми с полевым поведением и диспраксией», логопедические курсы Марии Черняк, 2019 г. • Сертификат «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», издательство, «ЭКСМО» Ткаченко Т.А, 2019 г. Достижения: • Сертификат семинара «Специальная психология с основами нейропсихологии», Центр психологической поддержки и личностного развития «Мастерская жизни» (ведущий – клинический детский психолог Штыков Д.А.), 2019 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет истории, философии, социологии и международных отношений, квалификация «философ, преподаватель» по специальности «философия», 1999–2004 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическа работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией», 2020–2021 гг. • ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО», учитель по подготовке к школе (педагог), 2023 г. Опыт: • Логопедический онлайн-центр «Мой логопед», 2020–2022 гг. • Онлайн-школа «Новатор» — 4 года. Достижения: • Удостоверение о повышешнии квалификации по программе "Логопедический массаж при различных речевых нарушениях" (с 2022 г.). • Сертифицированный миофункциональный терапевт (с 2023 г.).

Образование: Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, бакалавр специального (дефектологического) образования по профилю «логопедия» (2016 г.). Окончила Омский медицинский колледж по специальности «фельдшер» (2011 г.). Репетитор с 2014 года.

Образование: • Барнаульское педагогическое училище №2, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт, учитель-сурдопедагог, 2006–2011 гг. • АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка, медицинский логопед (логопед-афазиолог), 2022 г. Опыт: • Педагогический опыт работы — 30 лет. • Опыт работы учителем-логопедом и репетиторства — 8 лет.

Опыт: • Детский сад по системе Монтессори Частный центр "Веснушки " Частная практика более 10 лет — 8 лет.

Образование: • Институт профессионального тренинга, «Телесно-ориентированная терапия», 2010 г. • Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, бакалавриат «Психология», 2011 г. • Образовательный центр «Плеяды», курс «Риторика», 2011 г. • Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, специальность – психология, магистр, 2013 г. • Факультет педагогики и психологии, направление – специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017 г. Опыт: • Работала психологом в центре социальной помощи и поддержки семье и детям, в центре развития ребенка, 2011–2012 гг. • Проводит занятия частно — 7 лет. • Работала логопедом в частном детском саду, 2015–2017 гг.

Образование: • ОАНО «Московский психолого-социальный университет», психология, 2013–2017 гг. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», клиническая психология, 2020 г. • ООО «Столичный учебный центр», учитель-логопед, 2020–2021 гг.

Образование: • КубГУ, учитель-логопед, 2003–2008 гг. • Профессиональная переподготовка по олигофренопедагогике, 2018 г. Опыт: • МБДОУ ДС191 — 15 лет. • МБДОУ ДС 179 — 10 лет. • СОШ 46 — 1 год.

Образование: • КубГУ, факультет психологии, педагогики и коммуникативистики, учитель-логопед, 2008–2013 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет.