Логопеды по задержке психического развития в Краснодаре

Образование: • ЛГПИ им. А. И. Герцена, кафедра олигофренопедагогики, 1985–1990 гг.

Образование: • Институт профессионального тренинга, «Телесно-ориентированная терапия», 2010 г. • Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, бакалавриат «Психология», 2011 г. • Образовательный центр «Плеяды», курс «Риторика», 2011 г. • Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, специальность – психология, магистр, 2013 г. • Факультет педагогики и психологии, направление – специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017 г. Опыт: • Работала психологом в центре социальной помощи и поддержки семье и детям, в центре развития ребенка, 2011–2012 гг. • Проводит занятия частно — 7 лет. • Работала логопедом в частном детском саду, 2015–2017 гг.

Образование: • КубГУ, учитель-логопед, 2003–2008 гг. • Профессиональная переподготовка по олигофренопедагогике, 2018 г. Опыт: • МБДОУ ДС191 — 15 лет. • МБДОУ ДС 179 — 10 лет. • СОШ 46 — 1 год.

Образование: • КемГУ, МИГ ТиК, МГИ, Психолог, гештальт -терапевт, 2014–2017 гг. • Московский гештальт институт, Гештальт, 180 часов, 2016–2018 гг. • АНО ДПО "УрИПКиП" , Нейропсихология детского возраста, 2018–2018 гг. • Московский гештальт институт, Гештальт, 210 часов, 2018–2019 гг. • МИГТИК, XlX-я международная научно-практическая конференция по гештальт-терапии " Идентичность. Причастность. Полнота жизни" (с 2020 г.). • Московский гештальт институт, Гештальт, 260 часов, 2020–2021 гг. Опыт: • Частная практика — 11 лет.

Образование: • КубГУ, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, психолого-педагогическое образование, детский практический психолог и педагог, 2016–2020 гг. Опыт: • Детский образовательный центр «EVO», педагог-психолог, 2018–2020 гг. • Частная психологическая практика — 2 года. • Детский сад № 231, педагог-психолог, 2020–2021 гг. • Гимназия 82, педагог-психолог — 1 год.

Образование: • Окончила Московский открытый социальный университет, специальность – психология, 2005 г. Опыт: • Развивающий детский центр «Важные люди», 2017–2018 гг. • Детский сад КРД — 4 года.

Образование: • Читинский государственный педагогический институт им. Н.Чернышевского, 1989–1994 гг. • Московский университет потребительской кооперации - юрист, 1994–1996 гг. • Научно исследовательский Томский государственный университет — тренер-преподаватель физической культуры, 2021 г. Опыт: • Служба в органах внутренних дел, 1996–2016 гг. • Служба занятости населения Камчатского края-заместитель директора центра занятости населения г. Петропавловска-Камчатского, 2016–2021 гг. • Развитие и координация проекта канис-терапии «Лапа помощи» на территории Камчатского края. Организация работы индивидуальных занятий, групповых выступлений, непосредственное проведение занятий и мероприятий, 2016–2021 гг.

Образование: • Академия дополнительного профессионального образования, программа «Олигофренопедагогика. Методы и технологии обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2016–2017 гг. • УрГПУ, управление дошкольным образованием, 2015–2019 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования профессионального обучения, программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2023 г. • Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения. "Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения ( АВА - терапия), 2025 г. Опыт: • Краснодар специальная коррекционная школа — 4 года.

Высшая квалификационная категория. Образование: Кубанский государственный университет, специальность – логопедия, 2005 год. Повышение квалификации в Институте повышения квалификации и переподготовки кадров (2017 г.). Опыт преподавания – детские сады, группы компенсирующей направленности, с 2005 года. Репетиторская деятельность – с 2009 года.

Образование: • Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна, педагогика и психология специального образования (олигофренопедагогика), бакалавр педагогики и психологии, учитель, 2018 г. • Восстановительный колледж, курс «Психиатрическая и психотерапевтическая перспектива аутизма и проблем развития», 2019 г. • Международный центр развития детей, курс обучения, 2020 г.

Образование: • КубГУ, ФППК, специальный психолог (дефектолог) (с 2019 г.). Опыт: • Открытая среда — 6 лет.

Образование: • КГУ, экономический факультет, мировая экономика, 1994–1999 гг.