Логопеды по задержке психического развития в Октябрьском районе Новосибирска

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, олигофренопедагог (1988 г.). Международная школа скорочтения и управления информацией Л.Л. Васильевой (2014 г.). Прошла обучение по курсу «Логопедический массаж» (2017 г.). Опыт преподавания – с 1983 года (воспитатель, школьный учитель, логопед). Репетиторство – с 1985 года.

Образование: • НГПУ, факультет начальных классов, специальность – учитель-олигофренопедагог, 2009 г. • Повышение квалификации «Специальное (дефектологическое) образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2012 г. • Институт детства НГПУ, магистратура по специальности «дефектолог», диплом с отличием, 2013 г. • Повышение квалификации "Психология и педагогика", 2017 г. • Повышение квалификации по программе «Психология общения», 2017 г. Опыт: • Заместитель директора по УВР, 2010–2016 гг. • Работа с текстами разных объёмов, тем и стилей — 9 лет. • Рерайт, копирайт, корректировка и исправление ошибок (от статьи до книги) — 9 лет. Достижения: • Диплом лауреата всероссийского конкурса «Умната», блиц-олимпиада «Реализация ФГОС в начальной школе», 2017 г.

Образование: НГПУ, физико-математический факультет, специальность – учитель математики (1979 г.). Курсы переквалификации, специальность – учитель начальных классов (1993 г.). Опыт преподавания – 25 лет (8 лет преподавала математику в школе, 6 лет – опыт работы воспитателем в детском саду, в т.ч. в логопедической группе, 11 лет работала учителем начальных классов). Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование: • Институт консультирования, теория и практика психологического консультирования, 2018 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психофизиологические исследования способами безинструментальной детекции лжи (профайлинг)», 2018 г. • Институт консультирования, курс «Мультимодальная психотерапия», 2019 г. • Институт консультирования, мультимодальная психотерапия, 2019 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальное (дефектологическое) образование, специальная психология, 2016–2020 гг. • Институт консультирования, курс «Арт-терапия», 2019–2020 гг. • Институт консультирования, гештальт-терапия, 2019–2020 гг. • Институт консультирования, основы психологического консультирования, 2020 г. • Институт консультирования, полимодальная психотерапия, 2020 г. Опыт: • Частнопрактикующий дефектолог — 4 года. • Практика в коррекционном детском саду в качестве дефектолога, 2016–2018 гг. • МБОУ СОШ №122, педагог-психолог, 2018–2019 гг. • Частнопрактикующий психолог — 1 год.

Образование: • Ленинградский государственный университет им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, 1986 г. Опыт: • Опыт преподавания – с 1976 до 2012 года работала в школах для слабослышащих и неслышащих детей, с 2006 года занимается слухоречевой реабилитацией детей, имеющих кохлеарный имплант — 43 года. • Опыт репетиторства — 7 лет.

Учитель высшей квалификационной категории (с 2017 г.). Образование: Московский педагогический государственный университет (филиал в Новосибирске), дефектологический факультет, специальность – логопед, специальный психолог (2004 г.). Опыт преподавания: • 2004-2010 гг. – дошкольное образовательное учреждение; • с 2006 г. – центр развития для детей с ОВЗ (особые возможности здоровья). Репетиторство – с 2004 года.

Образование: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2016–2020 гг. • АНО «НИИДПО», тьюторское сопровождение обучающихся, тьютор, 2021–2022 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, детский практический психолог, 2024 г. • АНО ДПО «Образовательный центр профессионального развития "Сфера"», основы детской нейропсихологии: диагностика и коррекция, 2023–2024 гг. • Международный институт развития образования, логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений, 2025 г. Опыт: • Образовательный центр «Рост», логопед, тьютор, 2021–2022 гг. • Star voice, логопед, 2021–2023 гг. • Тьюторское сопровождение ребёнка в школе, 2021–2024 гг. • Тьюторское сопровождение ребенка в детском саду — 1 год. • Логопед-дефектолог в логопедическом центре (с 2025 г.). Достижения: • АНО «НИИДПО», «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», повышении квалификации (с 2021 г.). • АНО «НИИДПО», «Тьюторское сопровождение обучающихся» (с 2022 г.).