Постановка звуков в Крыму

Опыт: • ГБДОУ «Детский сад №41 Калининского района г. Санкт-Петербурга», 2014–2015 гг. • ГБДОУ «Детский сад №67 комбинированного вида Фрунзенского р-на г. СПб», 2016 г. • МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №86 города Орла», 2016 г. • МБДОУ детский сад №2 общеобразовательного типа г. Орла, педагог-психолог, 2016–2019 гг.

Образование: • Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специализация олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.

Образование: • Крымский инженерно-педагогический университет, логопед, 2015 г. Опыт: • Частный специалист — 5 лет.

Образование: • Воронежская государственная академия искусств, специальность «артист театра и кино, актёр-преподаватель», 2017–2021 гг. Опыт: • Драматический театр ЧФ им. Б. Лавренёва — 3 года.

Образование: • Бердянский государственный педагогический университет, 2012–2018 гг. Опыт: • Детский сад, 2013–2021 гг. • Частная практика — 2 года. • Aba crimea my way — 1 год.

Образование: • МОПК, учитель начальных классов, МГОУ, учитель-логопед, 2008–2014 гг. Опыт: • Учитель начальных классов, логопед — 8 лет.

Образование: • Национальный педагогический университет имени М.П. Драгоманова, учитель- логопед, 1999 г.

Образование: • МГПИ им. М.Е. Евсевьева, педагог дошкольного и начального образования, 2016–2019 гг. Опыт: • Педагог дошкольного и начального образования, 1998–2022 гг.

Образование: • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2020–2021 гг. • Международный институт речевой патологии, программа ФГОС «Логопедический массаж», 2022 г. Достижения: • Курс по повышению квалификации «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2020 г. • Курс повышения квалификации «Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2022 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсеева (г. Саранск), магистр дефектологии, 2015–2018 гг.

Образование: • Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга г. Петропавловск-Камчатский, специальное (дефектологическое) образование, логопед, 2011–2015 гг.

Опыт: • ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации», заместитель директора, учитель-дефектолог/учитель-логопед, председатель и член ПМПК, 2008–2019 гг. • Частная школа, заместитель директора по инклюзивному образованию, учитель-дефектолог/учитель-логопед — 5 лет. • Психолого-медико-педагогическая комиссия, председатель ПМПК, учитель-дефектолог/учитель-логопед, 2008–2019 гг. • Консультатционный кабинет миофункциональных и речевых нарушений Влады Левицкой? миофункциональный терапевт, логопед, нейродефектолог — 4 года. • Центр миофункциональной коррекции, миофункциональный терапевт, логопед-реабилитолог, 2020–2022 гг.

Образование: • Педагогический колледж №2 г. Севастополя, учитель начальных классов, 2011–2015 гг. • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет», специальное (дефектологическое) образование, 2017–2020 гг.

Образование: • ЛНУ им. Шевченко, коррекционное образование, 2008–2012 гг. Опыт: • Воспитатель дошкольных групп, 2009–2011 гг. • Руководитель музыкальный в дошкольном учреждении, 2011–2012 гг. • Частная логопедическая и обучающая практика — 6 лет.