Логопеды по ОНР в Москве

Образование: • РГГУ НПЦО (с 2004 г.). Опыт: • Частная практика — 21 год.

Образование: • МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006 г. • Московский институт открытого образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2013 г. • Квалификация – учитель-логопед, 2014 г. • Учитель первой квалификационной категории, 2014 г. Опыт: • Воспитатель в дошкольном учреждении, 2001–2011 гг. • Учитель-дефектолог в дошкольном учреждении — 8 лет. • Репетитор — 6 лет.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2002 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе», 2003 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной дезадаптации», 2003 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Школа №960, логопед. 2014–н.в. — городской психолого-педагогический центр, логопед, 2002–2012 гг. Достижения: • Педагог-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • РБОО Центр лечебной педагогики, учитель-дефектолог — 4 года.

Образование: • РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг. • Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г. • Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г. • Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г. • Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г. • IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г. • UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г. Опыт: • Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг. • ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг. • Частная практика — 5 лет. • ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года. • Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг. • Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование: • Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет дефектологии, специальность – дефектология, логопедия с дополнительной специальностью – педагогика и методика начального обучения, 1992 г. Опыт: • Частные уроки — 11 лет.

Образование: • Столичная финансово-гуманитарная академия, экономист-менеджер, 2005–2010 гг. • Столичная академия, учитель начальных классов (педагогика и методика начального образования), 2020 г. • Институт повышения квалификации педагогов, 2021 г. • Повышение квалификации педагогов, работа с детьми СДВГ, 2021 г. • Московский педагогическо-социальный университет (с 2022 г.). • Курс скорочтения по методике Регины Каримовой, 2022 г. • МГИМО, повышение квалификации, учитель дополнительного образования, 2023 г. • Московский психолого-социальный университет, профессиональная переподготовка по программе «Клинический психолог», 2025–2026 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушения движения в логопедии, 2026 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. • Медицинский центр «Спектр», клинический психолог — 4 года.

Образование: • Окончила Сергиево-Посадский гуманитарный институт, психологический факультет, специальность – психология, 2004 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Аутичные дети», «Развитие детей раннего возраста», 2012 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Логоритмика», 2013 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Диагностика аутизма. Методы и приемы работы с аутистическими детьми», 2013 г. • Окончила курсы «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2017 г. • Окончила курсы профессиональной переподготовки в МПГУ по специальности «Логопедия», 2017–2018 гг. Опыт: • Дает частные уроки с 2006 года — 14 лет.

Образование: • МГПУ, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, 2008 г. • Отделение дополнительного лингвистического образования, специальность – учитель английского языка, 2008 г. • Языковые курсы Business English от Alibra school, 2011 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, частные центры) — 14 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, олигофренопедагогика с дополнительной специальность «логопедия», 2006–2011 гг. Опыт: • Работа по специальности — 10 лет. • Репетиторская деятельность — 2 года.

Образование: • ВГАППССС, профпереподготовка, дошкольная дефектология, организация и содержание специальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, 2015–2016 гг. • АВА, курс «Оценка функции поведения, методу измерения и коррекции поведения», 2016 г. • Прикладной анализ поведения уровня ВСаВА, программа «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2016 г. • ТГУ, направление – психолого-педагогическое образование, 2016–2020 гг. • Аутизм и АВА терапия, программа ««Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2016–2021 гг. • Logoprofi, программа «Основы сенсорной интеграции», 2021 г. • Аутизм и АВА терапия, программа «Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2021 г. • АВА, курс «Фундаментальные концепции, принципы и методу поведенческого анализа», 2021 г. • Сourse Title of training session: Building Rapport and Expanding Interests, 2022 г. • Сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства, 2021–2024 гг. • ESDM, Early Start Denver Model, 2024 г. • UC Davis MIND Institute, программа сертификации терапевтов ESDM, 2024 г. Опыт: • АВА-инструктор, АВА-куратор — 9 лет. • ESDM-инструктор, ESDM-куратор — 5 лет. • ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», дефектолог — 3 года.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2010 г. Опыт: • Проводит занятия в частном порядке — 9 лет. • Работает в детском центре логопедом-дефектологом — 3 года.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Окончила Абаканский педагогический колледж, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов, педагог-организатор. К сожалению, пока сохранилась копия диплома, 1998–2001 гг. • Окончила НГПУ по специальности «Логопедия», присуждена квалификация «Учитель-логопед», 2004–2008 гг. • ФГБОУ ВПО ХГУ им. Н.Ф. Катанова, профессиональная переподготовка по программе «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011–2012 гг. Опыт: • Опыт преподавания – учитель начальных классов (2004-2006 гг.), учитель-логопед (с 2006 г.) — 19 лет. • Репетитор с 2011 года — 14 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория педагогического работника, 2025 г.

Образование: Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, педагогический факультет, специальность – логопедия (2012 г.). Репетиторская деятельность – с 2012 года.