Показаны 16–30 из 33 специалистов
Образование: • Педагогический институт Тихоокеанского государственного университета, факультет начального, дошкольного и дефектологического образования,Логопед-дефектолог, 2019–2023 гг. • ХГИК,Исскуство народного пения (с 2023 г.). Опыт: • Учитель-логопед — 6 лет.
Образование: • Хабаровский педагогический колледж, квалификация – домашний воспитатель, 1995 г. • Хабаровский государственный институт искусств и культуры, факультет педагогики и психологии, специальность – социально-культурная деятельность, квалификация – специалист по социальной работе, 2001 г. • Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, факультет педагогики и психологии, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология, 2011 г. Опыт: • Стаж преподавания (воспитатель в коррекционном детском саду, социальный педагог в детском доме, школа-интернат №2 – учитель-дефектолог) — 24 года. • Стаж репетиторства — 7 лет.
Образование: ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, сурдопедагог (1991 г.). ХГПИ, специальность – учитель русского языка и литературы (1976 г.). Опыт преподавания – с 1976 года. Репетитор с 1991 года.
Образование: Николаевское-на-Амуре педагогическое училище, отделение – начальная школа, специальность – учитель начальных классов (1986 г.). Окончила курсы логопедов (2003 г.). Опыт преподавания – с 1986 года (учитель начальных классов, воспитатель школы-интерната, воспитатель детского сада). Опыт репетиторства – с 2009 года.
Образование: • Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, специальный психолог, 2005–2010 гг.
Образование: • «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» г. Хабаровск, специальность «учитель-логопед», «учитель-олигофренопедагог», 2009–2014 гг.
Образование: • Курс «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг. • Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2022 г. • Курс Сыщенко А.Е. «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022–2023 гг.
Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, квалификация «учитель и логопед вспомогательной школы», 1977–1982 гг. Опыт: • Учитель-логопед, МАДОУ №36 — 38 лет.
Образование: • БГПУ, педагогика и методика начального образования, учитель-логопед, 2010–2015 гг.
Образование: • Тихоокеанский государственный университет, специальное дефектологическое образование, логопед, 2013–2016 гг. • Московский институт психоанализа, клинический психолог, нейропсихолог, 2021 г. Опыт: • Медицинский центр «Неокортекс» — 7 лет. • Логопедический центр «ЛогоРитм» — 5 лет.
Образование: • АмГПГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2020 гг. Опыт: • ДРЦ «Филиппок», логопед — 2 года.
