Логопеды по дисграфии в Москве

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 1995 г. • Кандидат педагогических наук, 2021 г. • Аспирантура МПГУ, сурдопедагогика, логопедия, специальная педагогика. Опыт: • Репетиторский опыт — 29 лет. • Аспирантура МПГУ, методика обучения физике, педагог-исследователь, 2016–2019 гг. Дополнительная информация: раннее развитие; дети, имеющие синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также нуждающиеся в подготовке к школе, дети с нарушениями развития (нарушения речи, задержки развития, сложные комплексные нарушения развития, в том числе вызванные хроническими заболеваниями, нарушения работоспособности); ФФНР, РДА, УО, ЗПФР; дефектолог, специальный педагог

Образование: • Медико-психологический центр «Гармония», специальность – логопедия, 1998–1999 гг. • МГПУ, специальность – педагогика и методика начального образования, 1999–2002 гг. • МГПУ, специальность – психология младших школьников, 1999–2002 гг. • Международная академия бизнеса, специальность – филология, 2000–2003 гг. Достижения: • Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук, 2002 г.

Образование: МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия (2008 г.). С 2008 года работает воспитателем в детском саду. Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Московский педагогический колледж №15, квалификация «учитель начальных классов», 1994–1998 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, история, учитель истории и обществознания, 1999–2004 гг. • Международный университет природы, общества и человека «Дубна», психология, 2007–2010 гг. • Московский педагогический государственный университет, Институт детства, дефектологический факультет, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель-логопед», 2015–2016 гг. Опыт: • Репетитор — 16 лет.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2002–2008 гг. • МПГУ, специальность «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия», 2003–2008 гг. • АНО «НИИДПО», логопед-афазиолог, курс «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» (в объёме 620 часов), 2020 г. Опыт: • Опыт частной практики — 23 года.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2006–2011 гг. • ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет», специальность «логопедия», 2009–2011 гг. • Институт Марианны Лынской, лекция «Расшифровываем диагнозы. Что можно, что нельзя?», 2019 г. • Дефектология проф, сенсомоторная интеграция в коррекции и развитии детей дошкольного и школьного возраста с ОВЗ и ТНР, 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Нейрологопедия», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «НАДПО», нейрологопедия, 2021 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», квалификация «медицинский логопед (логопед-афазиолог)», 2022–2023 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с сенсорной алалией», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с сенсорной алалией», 2023 г. • Санкт-Петербургский Институт Междисциплинарных Исследований, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», лекция «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2024 г. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития), 2024–2025 гг. • АНО ДПО «МИРО», программа «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2025 г. • ООО «Институт Марианны Линской», программа «Медико-биологические основы логопедии», 2026 г. Опыт: • Детский сад № 11, г. Подольск, учитель-логопед, 2013–2022 гг. • Детский центр коррекции речи «Говорилка», г. Краснодар, 2021–2023 гг. • Развивающий центр «Детская академия» — 3 года. • Детский сад № 113, логопед на логогруппе, 2022–2023 гг.

Образование: • Московский государственный областной университет, психология, 2001–2006 гг. • Московский педагогический государственный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед (с 2016 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, программа «Детская практическая психология», 2019 г. • Российский новый университет, специальное (дефектологическое) образование, учитель-дефектолог, 2020–2021 гг. • Дефектология Проф. Лекция «Неговорящий ребёнок. Этапы обследования и структура коррекционной работы» (с 2022 г.). • Международный институт развития образования, программа «Речь и другие когнитивные функции с позиции прикладной нейролингвистики: структура, мозговые механизмы, нарушения, диагностика, коррекция», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей, 2023 г. • Институт профессионального образования, программа «Детская неропсихология», 2024–2025 гг. Опыт: • Детский клуб «Орлёнок», логопед-психолог, 2017–2021 гг. • Детский сад «Концепт», логопед-дефектолог-нейропсихолог — 4 года.

Образование: • Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2015–2019 гг. • Окончила Московский педагогический колледж №9 «Арбат» по специальности «учитель начальных классов». Опыт: • Работает логопедом в детском развивающем центре с 2017 года.

Образование: • Московский педагогический колледж №9 «Арбат», учитель начальных классов с дополнительным образованием в области коррекционно-развивающего обучения, 2002–2007 гг. • Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, специальность «логопедия», 2008–2011 гг. • Логопед-плюс, программа «Нарушение письменной речи (дислексии и дисграфии)», 2018 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика», 2021 г. • М. Самойленко, курс «Старт в онлайн. Постановка звука Р дистанционно», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г. Опыт: • С 2006 года работает учителем-логопедом в школе — 17 лет. • Репетиторская деятельность – более 10 лет, 2008–2022 гг.

Образование: • МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г. • Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г. • Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г. • Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г. Опыт: • С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет. • Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – специальная психология, специализация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2001–2006 гг. Опыт: • Опыт преподавания (педагог в детском саду) — 19 лет. • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Департамент образования г. Москвы, учитель-логопед высшей квалификационной категории, сроком на 5 лет, 2014 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, дошкольная педагогика, 1998–2002 гг. • Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, коррекционная педагогика, 2003–2004 гг. • Московский городской педагогический университет, Институт дополнительного образования, дифференцированный логопедический массаж при преодолении нарушений произносительной стороны речи, 2012 г. • АНО ДПО «ФИПКиП», специальное дефектологическое образование: педагог-дефектолог, 2019 г.

Образование: • Тверской педагогический колледж, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, воспитатель логопедической группы, 2010 г. • В 2014 году окончила факультет коррекционной педагогики Тверского государственного университета по специальности – логопедия. Опыт: • Репетитор с 2013 года — 6 лет. • Педагогический опыт – 1,5 года (педагог дополнительного образования в детском доме, логопед, воспитатель в детском оздоровительном лагере и детском саду).

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Уральский государственный педагогический университет, факультет дефектологии и логопедии, специальность – учитель-дефектолог, логопед (1996 г.). Окончила Камышовское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1988 г.). Опыт преподавания – 23 года (в школе, в детском саду, 1989-2012 гг.). Опыт репетиторства – с 1994 года.

Образование: • РГГУ НПЦО (с 2004 г.). Опыт: • Частная практика — 21 год.