Логопеды по дисграфии в Москве

Образование: • МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006 г. • Московский институт открытого образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2013 г. • Квалификация – учитель-логопед, 2014 г. • Учитель первой квалификационной категории, 2014 г. Опыт: • Воспитатель в дошкольном учреждении, 2001–2011 гг. • Учитель-дефектолог в дошкольном учреждении — 8 лет. • Репетитор — 6 лет.

Образование: • Российский новый университет, факультет иностранных языков и межкультурной коммуникации, квалификация – лингвист-переводчик, 2000–2005 гг. • Amadeus Basic Course Air Certificate, 2005 г. • Национальное общество прикладной лингвистики, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова – повышение квалификации, курс «Эффективное преподавание устного и письменного перевода в современном вуз», 2009 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, специальность – учитель английского языка, 2019 г. • Neuroeducation Certificate, Prague Language Leading Centre, 2019 г. • Проект онлайн-образования Coursera, University of New South Wales (Университет Нового Южного Уэльса, г. Сидней, Австралия), сертификат о прохождении курса «Преподавание онлайн», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи». Сертификат об окончании курса обучения по программе «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. • Microlearning Mix Session, Prague Language Leading Centre, 2021 г. • Neuro+Education, metacognition in language learning webinar, 2022 г. • Letterland Fix-it Phonics, 2022 г. • «Teaching English to Young Learners as a Foreign Language with Letterland», 2022 г. • МГЛУ, повышение квалификации по программе «Инновационные технологии в преподавании лексики (на материале английского языка)», 2022 г. • Институт русского языка в РУДН, по программе «Основы методики преподавания русского языка как неродного/иностранного (письмо, говорение)», 2022 г. • Prague Language Leading Centre, Motivation in Adult Education, 2022 г. • Lancaster University, Dyslexia and Foreign Language Teaching, 2022 г. • Prague Language Leading Centre, Trends in Adult Education 2023. • The Academy of Modern Applied Psychology Counselling Practitioner, 2020–2023 гг. • Prague Language Leading Centre, Coping Skills and Strategies, 2023 г. • Prague Language Leading Centre, Language Coaching Programme, 2024 г. • Академия нейрообразования, нейропедагогика, погружение, 2024 г. • Prague Language Leading Centre, Mentoring session, 2024 г. • Российская академия образования, участник II Международного симпозиума «Проблемы патологии речи», 2024 г. • Prague Language Leading Centre, Supervision for Practicing Language Coaches, 2025 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «Расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекция», 2025 г. Опыт: • ООО «Юговэкс», секретарь-переводчик, 2001–2004 гг. • Репетиторская деятельность — 19 лет. • Российский новый университет, старший преподаватель кафедры теории и практики перевода, 2007–2012 гг. Достижения: • EF SET Certificate (C2), English First, 2019 г. • Вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», 2021 г. • Международная конференция «Нейроандрагоги», сертификат участника, 2022 г. • ООО «Директ Медиа», сертификат «Поддержка людей с дислексией при помощи адаптированных шрифтов», 2022 г. • Академия ProgressMe, спикер конференции TeacherConf, 2024 г.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2002 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе», 2003 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной дезадаптации», 2003 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Школа №960, логопед. 2014–н.в. — городской психолого-педагогический центр, логопед, 2002–2012 гг. Достижения: • Педагог-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • РБОО Центр лечебной педагогики, учитель-дефектолог — 4 года.

Образование: • РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг. • Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г. • Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г. • Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г. • Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г. • IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г. • UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г. Опыт: • Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг. • ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг. • Частная практика — 5 лет. • ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года. • Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг. • Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование: • Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет дефектологии, специальность – дефектология, логопедия с дополнительной специальностью – педагогика и методика начального обучения, 1992 г. Опыт: • Частные уроки — 11 лет.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, специальность – коррекционная педагогика и специальная (дошкольная) психология (заочно), 1999–2005 гг. • Пермский гуманитарный педагогический университет, магистр специального (дефектологического) образования, профиль «коррекция нарушений коммуникации и речи у детей с ОВЗ», 2019–2021 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детские образовательные учреждения, начальная школа) — 25 лет. • Проводит частные занятия — 14 лет. • Логопед — 14 лет. • Дистанционные занятия через специальное приложение, не по Skype — 11 лет.

Образование: • Окончила Бугульминское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, 1993 г. • Набережночелнинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1998 г. • Московский социально-гуманитарный институт, факультет логопедии, специальность – логопедия, 2010 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 24 года. • Репетитор — 16 лет. Достижения: • Диплом 3 степени общероссийского конкурса «Лучший современный урок», 2012–2013 гг. • Учитель первой квалификационной категории. • Дипломы за подготовку участников олимпиад по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.

Образование: • Тверской государственный университет, филологический факультет, специальность – журналистика, 2007–2012 гг. • Московский государственный областной университет, профессиональная переподготовка на кафедре непрерывного образования, специальность – начальное образование, 2016–2017 гг. • Академия востоковедения, курсы повышения квалификации по программе «Введение в методику преподавания японской системы соробан», 2018 г. • Курсы повышения квалификации «Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева», 2018 г. • Курсы повышения квалификации «Обучение чтению и русскому языку детей с нарушениями речи по методике Н.А. Зайцева и Н.В. Пятибратовой», 2019 г. • Курсы повышения квалификации «Преодоление дизорфографии у школьников по методике Н. Зайцева «Русский для всех», 2019 г. • Курс «Обучение чтению детей с тяжелыми нарушениями речи по кубикам Зайцева», 2019 г. Опыт: • Преподаватель в школе — 4 года. • Репетиторство — 4 года. • Преподавание в школе — 4 года. • Руководитель детского центра развития «Школа Знайки» — 2 года. Достижения: • Лауреат 1 степени муниципального конкурса «Педагогический дебют», 2017 г. • Учитель 1 квалификационной категории, 2018 г.

Образование: • МПГУ (МГПИ им. Ленина), дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 1981 г. Опыт: • Педагогический стаж: вспомогательная школа (школа для умственно отсталых детей), логопед (1-11 классы); детская поликлиника, логопед, любой возраст; логопедический детский сад, 5-7 лет — 27 лет. • Репетитор — 17 лет. Достижения: • Преподаватель второй квалификационной категории.

Образование: • МГПУ, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, 2008 г. • Отделение дополнительного лингвистического образования, специальность – учитель английского языка, 2008 г. • Языковые курсы Business English от Alibra school, 2011 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, частные центры) — 14 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, олигофренопедагогика с дополнительной специальность «логопедия», 2006–2011 гг. Опыт: • Работа по специальности — 10 лет. • Репетиторская деятельность — 2 года.

Образование: • КубГУ, филологический факультет, бакалавриат, педагогическое образование, 2011–2015 гг. • КубГУ, обучение по программе «Логопед в системе дошкольного, среднего общего и дополнительного образования», 2014–2015 гг. • КубГУ, филологический факультет, магистратура, филология, 2015–2017 гг. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2022–2023 гг. Опыт: • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель ИНСПО, 2015–2017 гг. • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель, 2016–2017 гг. • ИП Костромин А.С., педагог дополнительного образования — 8 лет.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт педагогики, психологи и социальной работы, специальность – учитель-логопед (диплом с отличием), 2008–2013 гг. • МГПУ, программа «Медико-психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи», 2014 г. • МГПУ, курс повышения квалификации «Организация инклюзивного образования детей — инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2015 г. • МГПУ, повышение квалификации «Диагностика, коррекция и предупреждение нарушений устной и письменной речи у младших школьников», 2016 г. • Магистратура Московского педагогического государственного университета, направление – специальное (дефектологическое) образование, 2015–2017 гг. • Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, повышение квалификации «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии», 2017 г. • Московский центр развития кадрового потенциала образования, повышение квалификации «Технологии профессионального успеха: развитие эмоционального интеллекта (тренинг)», 2018 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • Педагогическая деятельность (учитель-логопед в коррекционной школе) — 11 лет. • Частный детский сад «Каруселька», логопед, 2021–2022 гг. Достижения: • МГПУ, участие в межрегиональной научно-практической конференции «Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья в едином образовательном пространстве: специальное и инклюзивное образование», 2014 г. • Грамота от Департамента образования и науки города Москвы, 2021 г.