Развитие фонематического слуха в Железнодорожном Москвы

Образование: • МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г. • МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг. • ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г. • ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г. • АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г. • АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г. • АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г. • Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг. • Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г. • АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг. • Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г. Достижения: • Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование: • Кагульское педагогическое училище им. А.С. Макаренко (Республика Молдова), специальность – воспитатель дошкольного учреждения, 1989 г. • Приднестровский государственный университет, специальность «дошкольная педагогика и психология», квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», 1996–1999 гг. • ООО «Столичный учебный центр», программа «Песочная терапия, организация психологической помощи, современные методы терапии для детей», 2019 г. • Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с ЗПР (с 2019 г.). • Дефектология Проф, взгляд детского врача-психиатра на коррекционную работу педагога и дефектолога, 2022 г. • Дефектология Проф, дети с СДВ, причины, диагностика, коррекция, 2022 г. • Дефектология Проф, дифференциальная диагностика нарушений речевого и психического развития у детей дошкольного возраста, 2022 г. • Дефектология Проф, нейропсихологический подход на начальном этапе коррекции детей с ЗПР, ЗПРР, 2022 г. • Международный институт развития образования, программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика"», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС», 2024 г. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад, школа) — 37 лет. • Репетиторская деятельность (более 20 лет с детьми от 5 до 11 лет) — 27 лет. • Опыт работы с детьми мигрантов из регионов и стран СНГ, программа адаптации.

Образование: • Постоянно проходит курсы повышения квалификации, в том числе по программам: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2015 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Формирование начальных речевых навыков, „запуск“ речи у неговорящих детей. Выявление алалии, формы алалии, ОНР, ЗРР и иных патологий, связанных с отсутствием речи» (с учётом ФГОС), 2016 г. • МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, 2018 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», система работы по формированию фразы и её грамматическому оформлению у детей с тяжёлой речевой патологией, 2020 г. • Межрегиональный союз логопедов, семинар «Кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г. • Авторская школа логотерапии Инны Панченко-Миль, семинар «Дизартрия», 2021 г. • Авторский курс «Запуск речи. Коррекционная работа при артикуляционной диспраксии и РАС», 2021 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, логопедическая практика в формате онлайн, 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, практический марафон «Запуск речи: из хаоса в систему», 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. Достижения: • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Счастливый логопед онлайн», 2026 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Приручи искусственный интеллект», 2026 г.

Образование: • Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), учитель логопед, учитель вспомогательной школы, 1998–2003 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «Коррекция звукопроизношения у детей с дизартрией при помощи логопедических зондов», 2010 г. • Центр лечебной педагогики, семинар «Формирование речи в случае её тяжелого недоразвития: командный и нейропсихологический подходы в работе логопеда (сенсомоторная алалия, афазия)», 2015 г. • Международный социально-гуманитарный институт, последипломную подготовку специалистов по программе «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации. Патология речи у детей. Афазии и дизартрии.Заикание.Дисграфии и дислексии.Основы нейропсихологии», 2017 г. • ФГБНУ «ИКП РАО», I Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребёнка», 2019 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы, 2022 г. • Регина скорочтение, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по программе «Система коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи», 2025 г. Опыт: • Социальный приют для детей и подростков «Преображение», учитель-дефектолог, 2006–2010 гг. • Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Горизонт», 2010–2011 гг. • Детский клуб «Я сам», 2015–2017 гг. • Частный логопедический кабинет — 6 лет. Достижения: • Администрация городского округа Балашиха, благодарственное письмо за многолетний, добросовестный труд, 2017 г.

Образование: • Академия управления МВД России, 2015–2017 гг. • Институт коррекционной педагогики, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг. Опыт: • Детский центр «ПРЕ-образование», педагог дополнительного образования — 4 года.

Образование: • Московский педагогический колледж №16, дефектологический факультет, воспитатель детей с нарушениями в интеллектуальном и речевом развитии, 2001 г. • Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2007 г. Опыт: • С 2005 года – учитель-дефектолог, логопед в детском саду № 908 компенсирующего вида для детей с ЗПР — 21 год. • Репетиторство — 21 год. • С 2010 года – учитель-логопед в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения — 16 лет.

Образование: • Нижегородская академия МВД РФ, юриспруденция, юрист, 1998–2004 гг. • Педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2026 г. Опыт: • ПРЕ-образование Центр развития детей и взрослых — 1 год.

Образование: • ГОУ ВПО «Московский государственный областной университет», факультет психологии, специальность «психолог, преподаватель психологии», 2006–2011 гг. • Московский институт психоанализа, факультет специальной педагогики и дефектологии, специальность "Учитель-логопед", 2018–2019 гг. • ГОУ ВО «Московский государственный областной университет», факультет психологии, программа магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование», 2017–2019 гг. Опыт: • ГОУ ВО «Московский государственный областной университет», старший преподаватель, методист, 2011–2019 гг. • НОЧУ ДО Центр развития ребенка "Детский сад"Лидер"", 2019–2025 гг.

Образование: • Орехово-Зуевский педагогический институт, педагогика и психология дошкольная, 1991–1995 гг. • АНО «Западно-Сибирский инновационный национальный институт ДПО», инклюзивное и интегрированное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании, 2020 г. • АНО ДПО «Инновационный национальный институт», логопедия (дефектология), 2022 г. Достижения: • Общероссийский профсоюз образования, почётная грамота за многолетний профессиональный труд, 2021 г. • Администрация городского округа Балашиха Московской области, благодарность за добросовестный труд, 2023 г.

Образование: • Закончила ГГТУ (государственный гуманитарно-технологический университет) логопедия (по направлению дефектология) (с 2017 г.).

Образование: • Институт коррекционной педагогики, направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», магистр, 2024 г. Опыт: • ПРЕ-образование. Создатель центра развития детей и взрослых. Педагог дефектолог, педагог дополнительного образования — 5 лет.

Образование: • ФГБОУ ВО «МПГУ», специальное (дефектологическое) образование, профиль: Логопедия (с 2026 г.).