Образование:
• Московский государственный заочный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, специальность – педагогика и психология (дошкольная), квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1988 г.
• Московский государственный открытый педагогический институт, специальность – дефектология, квалификация – учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений, 1995 г.
Опыт:
• Детский сад (музыкальный руководитель), 1980–1992 гг.
• Логопедический детский сад (учитель-логопед) — 27 лет.
• Частная практика — 26 лет.
Достижения:
• Отличник народного просвещения, 1996 г.
• Высшая квалификационная категория по должности «Учитель-логопед», 2006 г.
Татьяна Васильевна - замечательный специалист. Сразу нашла контакт с нашей необщительной девочкой) не навязывала ненужных услуг! Обязательно продолжим наши заня... — Клиент, 07.04.2026 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование:
• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.
• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.
• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.
• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.
• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.
• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.
• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.
• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.
• Центр инновационного развития «MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.
• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.
• Центр инновационного развития «MAILIM», сертификат об обучении по программе «Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.
• TOEFL, 2017–2019 гг.
• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.
• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.
• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.
• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.
• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).
• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.
• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.
• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).
• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.
• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).
• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.
• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.
• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).
• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.
• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).
• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.
• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.
• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.
• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.
• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.
• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.
• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.
• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.
• RT, ТВ- и онлайн-журналистика, 2024 г.
• МГИМО, современные подходы и новые технологии в преподавании перевода, 2024 г.
• Академия Инги Брик, курс «ProГолос» по технике речи, 2024 г.
Опыт:
• Репетитор — 11 лет.
• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.
• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.
• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.
• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года.
• АО «Первый канал», 2023 г.
Достижения:
• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.
• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.
• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.
• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.
• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.
• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).
• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.
• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.
• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.
• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.
• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.
• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.
• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.
• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.
Ребенку было не просто, так как восстанавливали руку после травмы, но мы победили)))) и это заслуга нашего репетитора. Спасибо! — Клиент, 09.12.2024 · отзыв по услуге «обучение каллиграфии»
Отзыв с замечаниямиМного разных специалистов под одним именем. Перекидают заказы, потом отменяют вообще. А в след раз предлагаю совершенно неудобное время — Клиент, 16.02.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Опыт с вашей проблемойПосмотрите, указано ли в анкете, что логопед работает с вашей задачей: ЗРР, ОНР, дизартрия, дисграфия, алалия. Постановка звуков у дошкольника и коррекция письма у школьника требуют разного опыта.
Профильное образованиеСпросите, какое у специалиста образование: логопедия, дефектология или специальная педагогика. Для сложных случаев вроде алалии и дизартрии уточните, проходил ли он курсы повышения квалификации.
Первая встреча с диагностикойУзнайте, начинает ли логопед с диагностики и рассказывает ли родителям о её итогах. Стоит задуматься, если число занятий и план называют до того, как увидели ребёнка.
Отзывы по похожим случаямЧитайте отзывы по конкретной подуслуге, например по постановке звуков или дисграфии. Полезнее всего те, где родители пишут, сколько длились занятия и что изменилось.
Формат занятийФильтры показывают, кто выезжает на дом, принимает у себя или занимается дистанционно. Онлайн удобен школьникам для работы над чтением и письмом, а логопедический массаж делают только очно.
Обещания быстрого результатаСомнительно, когда обещают поставить все звуки за пару встреч или «вылечить» нарушение речи. Речь меняется постепенно, поэтому опытный логопед говорит о сроках осторожно.
Частые вопросы
Что делает логопед?
Исправляет нарушения речи у детей и взрослых. Ставит звуки, которые ребёнок произносит неправильно или пропускает, развивает словарь и связную речь, работает с ошибками в чтении и письме. Сначала специалист проводит диагностику, потом составляет план занятий и даёт задания для дома. Со взрослыми логопеды занимаются, например, при заикании.
Дефектолог и логопед: в чём разница?
Дефектолог занимается развитием ребёнка в целом: вниманием, памятью, мышлением. Чаще он работает с детьми с задержкой развития, нарушениями слуха или зрения. Логопед отвечает за речь, то есть за звуки, словарь, грамматику, чтение и письмо. Многие специалисты совмещают обе квалификации, дефектологи на странице собраны в отдельную подуслугу.
Логопед — это врач или педагог?
Педагог с образованием по логопедии или дефектологии. В больницах и реабилитационных центрах логопеды помогают пациентам после инсульта и травм, но диагнозы не ставят и лечение не назначают. Это делает невролог или другой врач, а логопед даёт речевое заключение.
Какие занятия проводит логопед?
В занятие обычно входят артикуляционная гимнастика, упражнения на дыхание, постановка или закрепление звука и игры на развитие речи. С дошкольниками всё строится в игровой форме, школьникам добавляют задания на чтение и письмо. Часть специалистов делает логопедический массаж. Длительность зависит от возраста ребёнка и задачи.
Как логопед проводит диагностику?
Специалист расспрашивает родителей о развитии ребёнка, затем проверяет произношение звуков, подвижность губ и языка, понимание речи, словарный запас и фонематический слух. Ребёнка просят повторить слова, назвать картинки, составить рассказ. Школьникам дают прочитать текст и написать короткий диктант. По итогам логопед объясняет, что нарушено, и предлагает план занятий.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.