Логопеды в Калининском районе Тюмени

Образование: • Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, специальность — логопедия с дополнительный специальностью «специальная психология», 2010–2015 гг. Опыт: • Центр речевого и познавательного развития Г.М. Криницыной, учитель-логопед (2013-2015). Дошкольное образовательное учреждение (детский сад), учитель-логопед в группе комбинированной направленности (с 2015 г.) — 9 лет.

Образование: • Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная психология (диплом с отличием), 2010–2015 гг. • Тюменский государственный университет, лингвистика, бакалавриат, 2015–2020 гг. • Вебинар «Дистанционная работа с неговорящими детьми», 2020 г. • «Логопед Профи», дистанционная работа с неговорящими детьми с использованием альтернативных методов коммуникации, 2020 г. • Вебинар «Дистанционные методы работы в ДОУ», 2020 г. • Курс «Дистанционная работа с детьми, с когнетивными нарушениями, нарушениями слуха и ТМНР», 2020 г. • Семинар-практикум Т.Г. Визель «Современные представления о речевых нарушениях, их механизмах и преодолении. Алгоритм блиц-диагностики и составление заключения по её результатам. Нейрокоррекция нарушений психоречевого развития детей», 2025 г. Опыт: • Тюменский центр логопедии и развития речи, учитель-логопед (стажировка), 2014–2015 гг. • Детский сад № 185 г. Тюмени, учитель-логопед — 9 лет. • МАУ ИМЦ, г. Тюмень, должность «учитель-логопед», 2023–2025 гг. Достижения: • Городской конкурс профессионального мастерства «Педагог года — 2025», г. Тюмень, победитель в номинации «Учитель-дефектолог года». • Диплом суперфиналиста Областного конкурса профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области — 2025» в номинации «Учитель-дефектолог года Тюменской области». • VIII Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России-2025», участник.

Образование: • Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2016 гг. • Шадринский государственный педагогический университет, магистратура, дефектологическое образование, 2017–2019 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», специальный психолог, оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, 2019 г. Опыт: • МАОУ Гимназия 1 — 5 лет. • ДЦРР Василек, 2015–2020 гг. • Школа красивой речи Анастасии Ворониной (с 2021 г.).