3 специалиста · с фото работ 1 · цены у 2
Образование: • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальное (дефектологическое) образование. Магистр, 2015–2019 гг.
Образование: • АНО ДПО Уральский институт повышения квалификации и переподготовки "Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности", 2019–2020 гг. • АНО ДПО "Международный институт развития образования" Специальное (дефектологическое) образование по профессии логопедия, 2021–2022 гг. • Логопортал, обучение по теме «Диагностика и коррекционная работа с детьми с нарушениями техники чтения и письма. Логопедический и нейропсихологический подход», 2025 г. • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, программа магистратуры по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2024–2026 гг. Опыт: • МБОУ СОШ №54 — 4 года. • Частный детский сад и школа "Живое пространство" (с 2026 г.). Достижения: • Курс повышения квалификации Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС (с 2024 г.).
Логопед сначала смотрит, как ребёнок произносит звук сейчас и готов ли язык к вибрации. Потом даёт артикуляционные упражнения и вызывает звук через подражание, от опорных звуков или с помощью зонда. Когда отдельный «р» получился, его закрепляют в слогах, словах и фразах. Сколько это займёт, зависит от того, насколько искажён звук и как часто идут занятия.
Логопеды обычно выделяют четыре этапа. На подготовительном развивают артикуляцию, дыхание и слух. Затем звук ставят отдельно и автоматизируют в слогах, словах и предложениях. Если ребёнок путает похожие звуки, например «с» и «ш», добавляют дифференциацию, после которой звук переходит в обычную речь.
Чаще всего начинают со свистящих «с», «з», «ц», затем переходят к шипящим «ш», «ж», «ч», «щ» и в конце берутся за «л» и «р». Порядок не жёсткий. Логопед меняет его после диагностики, если какой-то звук у ребёнка почти готов или одно нарушение мешает понимать речь сильнее других.
Первыми ставят звуки, которые проще по артикуляции и ближе к тем, что ребёнок уже произносит. Нередко это свистящие, потому что от «с» потом легче получить «ш». Звуки «р» и «л» оставляют напоследок, им нужна более долгая подготовка языка. Окончательный порядок логопед выбирает после первого обследования.
Так называют работу логопеда в случаях, когда звук у ребёнка или взрослого отсутствует, заменяется другим или произносится искажённо. Специалист показывает правильное положение губ и языка, вызывает звук и закрепляет его в речи. Это основная часть коррекции звукопроизношения, без неё автоматизация не начинается.
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
