Постановка звуков в Ставрополе

Образование: • Ставропольский государственный педагогический институт по специальности «Логопедия», 2006 г. • Программа «Современные методики коррекции чтения и письма у детей с речевыми проблемами», 2021 г. • Программа «Организация и содержание деятельности учителя-логопеда», 2021 г. • Курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г. • Курс «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • Программа «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 2023 г. • Программа «Реализация содержания предмета „Окружающий мир“ в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО», 2024 г. Опыт: • СОШ №11 им. И.А. Бурмистрова г. Ставрополя, учитель-логопед, учитель начальных классов, 2021–2024 гг. • Д/с №12 «Сказка» (с 2024 г.).

Образование: • Северо-Кавказский федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2018 гг. • Северо-Кавказский федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, профиль – психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования, магистр, 2018–2020 гг. Опыт: • Образовательный центр «Lingua House», логопед-дефектолог, 2018–2022 гг. • Образовательный центр Come&talk — 3 года.

Образование: • КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж», 2015–2019 гг. Опыт: • МБОУ «СОШ №56», 2018–2019 гг. • Всероссийский детский центр «Океан», 2019–2021 гг. • МБОУ «Гимназия №79», учитель начальных классов, логопед (с 2021 г.).

Образование: Ставропольский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность − учитель, дефектолог, логопед (1995 г.). Опыт преподавания − с 1996 года (дом ребенка, психологический центр). Опыт репетиторства − с 1996 года.

Образование: • Астраханский государственный университет, 2016–2020 гг. • Северо-Кавказский Федеральный университет, 2020–2022 гг. Опыт: • Школа-интернат 36 города Ставрополя — 5 лет. Достижения: • Благодарственное письмо Министерства образования Ставропольского края, Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, 2022 г. • Диплом за 3 место Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, г. Москва, 2025 г.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2005–2009 гг. • Нейрологопед, 2022 г. Опыт: • Центр «Логопед МВ» — 9 лет.

Образование: • АНО ДПО «ВГАППССС», логопед, логопед-реабилитолог, 2018–2019 гг. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед, логопед-реабилитолог, 2018–2019 гг. • Международный центр дистанционного образования , психолог-гипнотерапевт, 2021–2023 гг.

Опыт: • Стаж репетиторства 2 года — 3 года.

Образование: • Ставропольское высшее педагогическое училище, 1992–1996 гг. • РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 1996–1998 гг. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город" по программе "Логопедия", 2020–2021 гг.

Образование: • МГПОУ, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог (выдан Клюшниковой А.Г.), 2001–2004 гг.