Логопеды в Железнодорожном районе Красноярска

Образование: • Тывинский государственный университет, г. Кызыл, квалификация «учитель начальных классов», диплом с отличием, 1995–1999 гг. • Тывинский институт развития образования и повышения квалификации, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2009 г. • Форум «Образовательный потенциал XXI вeкa», участник, 2010 г. • Издательский дом «Первое сентября», фестиваль педагогических идей «Открытый урок», конкурс «презентация к уроку», лауреат, 2010–2011 гг. • Красноярский институт повышения квалификации, программа «Разработка адаптированных образовательных программ на основе примерных АООП в условиях ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью», 2018 г. • ООО «Издательство „Учитель“», программа «Дефектология в образовательной организации», 2019–2020 гг. • Издательство «Учитель», модуль «Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • Центр детского развития «Ковчег», программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии», 2022 г. • Научный центр психического здоровья, г. Москва, программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии», 2022 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, Третий всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии (весенняя сессия), 2023 г. Опыт: • Частной практикой занимается с 2000 года — 26 лет. • Учитель начальных классов, логопед в лицее с 2002 года — 24 года. Достижения: • Республиканский конкурс «Лучший классный руководитель», 1 место, 2010 г. • Диплом лауреата конкурса «Презентация к уроку», 2011 г.

Образование: • Волгоградская гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. Специализация «Организация и содержание логопедической работы. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевой патологией», 2018–2019 гг. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2019–2020 гг. Опыт: • Работа логопедом — 15 лет.

Образование: • Окончила Хакасский педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, воспитатель, 1998 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2006 г. • Хакасский государственный университет, факультет коррекционной педагогики, учитель коррекционных классов, 2009 г. • КГПУ им. В. П. Астафьева, 2025–2026 гг. Опыт: • Учитель-логопед в школе, 2010–2012 гг. • Опыт преподавания: муниципальный детский сад, логопед — 12 лет. • Тьютор — 2 года. • Частные занятия проводит с 2013 года.

Опыт: • Опыт преподавания (коррекционная школа 8 вида, учитель, логопед, дефектолог) — 33 года. • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование: Красноярский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (1985 г.); дефектологический факультет, специальность – дефектология, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы (1993 г.). С 1985 по 1987 год учитель русского языка и литературы в школе. С 1991 по 1998 год логопед в детском саду. С 1992 года занимается частной логопедической практикой.

Образование: • Красноярский государственный университет, экономический факультет, специальность – экономика труда, 1987 г. • Университет Российской академии образования, психологический факультет, специальность – психология, 2014 г. • Красноярский институт повышения квалификации, специальность – логопедия, 2019 г. Опыт: • Консультирует индивидуально — 23 года. • Работает корпоративным психологом — 16 лет. Достижения: • Член жюри Международного конкурса «Хрустальная гарнитура» CCG Call Center Awards, 2010–2016 гг.

Образование: КГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, дополнительная специальность – логопедия (1997 г.). Педагогический стаж – с 1997 года (логопед в речевом детском саду, в школе). Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-сурдопедагог, 2006–2010 гг. Достижения: • Благодарственное письмо Главы города Норильска (с 2020 г.).

Сибирский федеральный университет, Институт педагогики психологии и социологии, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология (2014 г.). Институт психологии практик развития, семинар «Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции» (2013 г.), семинар-практикум «Психоневрологическое обследование, практика построения диагностических схем» (2015 г.). Сибирский федеральный университет, повышении квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии и коррекции» (2019 г.).

Образование: • Иркутский государственный институт, дефектолог, Забайкальский государственный университет, медико-социальное сопровождение разных групп населения, Красноярский государственный университет, логопед, 2010 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, учитель русского языка и литературы, 2005–2010 гг. • КГПУ им. В.П. Астафьева, специальное дефектологические образование, логопедия, 2019–2020 гг. Опыт: • Учитель русского языка и литературы с 2010 по настоящее время Логопед с 2019 по настоящее время — 15 лет.

Окончила в 2007 году Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, специальность − логопедия с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика» (2007 г.). С 2008 года работает учителем-логопедом в школе, в детском саду. Опыт частных занятий − с 2008 года.

Окончила Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт гуманитарно-научных технологий, специальность – логопедия (2013 г.). В 2014-2016 годах работала логопедом в детском центре, с 2014 года – логопед в дошкольном образовательном учреждении. Ведет частную практику с 2016 года.

Образование: • Специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда, 2024 г. • Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2026 г.

Образование: • Олигофренопедагогика,логопедия (с 1997 г.). Опыт: • КГПУ, кафедра специальной педагогики, 1997–2002 гг. Достижения: • Множество почетных грамот и благодарственных писем (с 2020 г.).