Образование:
• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2010–2014 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 13 лет.
• Детский сад, 1986–2014 гг.
Очень благодарен Валентине Григорьевне, за три недели автоматизировали звук «р», занятия проходили всегда вовремя, комфортно!
Спасибо вам огромное! — Клиент, 11.12.2025 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование, курсы:
• Брянский медицинский колледж №1, специальность – лечебное дело, квалификация – фельдшер, 1994–1998 гг.
• Медицинский колледж №2, специальность «медицинский массаж» (г. Москва), 2018 г.
• ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №2», повышение квалификации по программе — «Медицинский массаж и ЛФК у новорожденых и у детей грудного возраста при врожденных патологиях», 2019 г.
• Медицинский колледж № 2, обучение по программе «Медицинский массаж и ЛФК у детей дошкольного и младшего школьного возраста» (г. Москва), 2019 г.
• Медицинский колледж №1, профессиональная переподготовка по направлению «сестринское дело в педиатрии», 2020 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, онлайн курс «Этапы онтогенеза ребёнка от 0 до 3 лет. Фундаментальные основы для перехода от диагностики к реабилитации», 2021 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, офлайн курс «Функциональная терапия в педиатрии 2 ступень из 8. Мануальные техники», 2022 г.
• «PhysioSapiens», семинар — «Сколиоз: виды, причины, лечение», 2022 г.
• «PhysioSapiens», семинар — «Практическое занятие по сколиозу», 2022 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, онлайн-курс «Функциональные инструментальные техники: ножи», 1 ступень (из 3), 2023 г.
• Международная академия медицинской реабилитации , вебинар «Лимфодренажное тейпирование», 2023 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, функциональная терапия для взрослых и детей, практика тейпирования, 2023 г.
• МАМР, ПНФ-Т в практике работы с асимметрией, 2023 г.
• МАМР, лимфодренаж: противоотёчные техники, 2023 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, функциональный кинезиотейпинг для взрослых и детей, 2023 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, офлайн-курс «Методика Войта Новой Генерации», 2024 г.
• Тренинг Алины Войцеховска «Концепция метода Войта — диагностика и терапия. Нейробиомеханический анализ пациента специально для специалиста по физиотерапии», 2022–2024 гг.
• Участие в программе Алины Войцеховска по обучению детской нейрофизиотерапии, 2022–2024 гг.
• Международная академия медицинской реабилитации, курс «Методика Войта новой генерации. Ступень 7. Профильный уровень», 2024 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, курс «Биомеханика человека. Ступень 2. Патобиомеханика у пациентов с ДЦП», 2024 г.
• Международная академия медицинской реабилитации, курс «Нормальная биомеханика», 2024 г.
• KinesioCourse, нейрологотерапия, 2026 г.
• Терапия инсульта (с 2026 г.).
Отличный специалист, чудесная женщина и замечательный человек.
Очень рада, что нашла ее. От всей души рекомендую. — Клиент, 27.10.2025 · отзыв по услуге «массаж детей с ДЦП»
Отзыв с замечаниямиМассажист приятная, миловидная. На этом все положительные характеристики заканчиваются.
Мы планировали курс из 12 массажей двоим детям.
В первый визит Алеся опо... — Клиент, 17.12.2020 · отзыв по услуге «детский массаж»
Профильное образованиеПосмотрите, указаны ли в анкете вуз и специальность: дефектология, специальная педагогика или специальная психология. Для работы с аутизмом или сенсорной интеграции полезны отдельные курсы, проверьте, упомянуты ли они.
Опыт с похожими детьмиСпросите до первой встречи, работал ли специалист с детьми того же возраста и с той же особенностью. Читайте отзывы по нужной подуслуге: про ЗПР, аутизм или СДВГ родители пишут по-разному.
План после диагностикиПосле обследования специалист должен назвать конкретные цели на ближайшие месяцы. Узнайте заранее, как он будет рассказывать вам о прогрессе и давать задания на дом.
Дом или кабинетДома некоторым детям спокойнее, а в кабинете больше пособий и оборудования, что важно для сенсорной интеграции и ЛФК. Отберите подходящих через фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя».
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист без диагностики обещает, что ребёнок догонит сверстников к определённому сроку. Сомнительно и когда родителям не разрешают узнать, что происходит на занятиях.
Частые вопросы
Что делает дефектолог?
Дефектолог занимается с детьми, у которых есть особенности развития: задержка психического развития, аутизм, СДВГ, нарушения слуха или зрения. Он развивает внимание, память, мышление, речь и навыки, которые нужны в садике и школе. Сурдопедагог работает с детьми с нарушениями слуха, тифлопедагог — с незрячими и слабовидящими.
Как проходит диагностика дефектолога?
Первая встреча уходит на знакомство и обследование. Специалист наблюдает за ребёнком в игре, даёт задания на память, мышление и моторику, расспрашивает родителей о раннем развитии. По итогам он объясняет, какие трудности видит, и предлагает план занятий. Если есть заключения врачей или ПМПК, возьмите их с собой.
В чём разница между дефектологом и логопедом?
Логопед работает с речью: звукопроизношением, словарём, связной речью, чтением и письмом. Дефектолог развивает познавательные процессы в целом, в том числе у детей с задержкой развития, аутизмом, нарушениями слуха или зрения. Многие специалисты совмещают обе специальности, поэтому в анкетах встречается вариант «логопед-дефектолог».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.