Образование: • Московский педагогический государственный университет, логопед, специальный психолог, 2005–2010 гг. • АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Фонетическая ритмика как метод формирования и коррекции произносительной стороны речи в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «От звуков к буквам. Учим ребёнка различать звуки и читать. Развитие фонематического восприятия и обучение грамоте дошкольников с ОНР. Система работы», 2018 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, детская нейропсихология:методы диагностики и коррекции, 2021–2022 гг. Опыт: • Частная индивидуальная практика, работа в речевой студии «Речецветик», 2010–2016 гг. • ГБДДОУ Детский сад «Солнышко», 2016–2019 гг. • Школа скорочтения и развития интеллекта IQ 007 — 5 лет. • Cambridge International School, учитель-логопед — 4 года.
Постановка звуков в Москве
Показаны 211–225 из 271 специалиста
Кристина Валерьевна Сидоркина
Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2020–2024 гг. Опыт: • МБДОУ «Детский сад № 135», учитель-логопед, 2022–2024 гг. Достижения: • МБДОУ «Детский сад № 135», грамота за значительные успехи в организации и совершенствовании воспитательного процесса, формирование интеллектуального, нравственного развития личности, большой личный вклад в подготовку дошкольников, 2024 г.
Маргарита Сергеевна Забродина
Образование: • Мерсибо, вебинар «Первичное обследование неговорящего ребёнка», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Приёмы постановки и автоматизации "трудных" звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2023 г. • Онлайн-практикум «Диагностика полная и экспресс», 2024 г. • Вебинар «Игровой подход в автоматизации и дифференциации звуков», 2024 г. • Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2024 г. • Курс «Постановка, коррекция и автоматизация звука Р», 2024 г. • Вебинар «Диспраксия - диагностика, этапы коррекции», 2024 г. • Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского, программа бакалавриата по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», 2021–2025 гг. • Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского. Магистерская программа «Актуальные аспекты теоретической и прикладной логопедии» (с 2025 г.). Опыт: • Детский центр MiniKids, г. Сухиничи, логопед, педагог дополнительного образования, 2021–2023 гг. • Образовательный центр «Мудрый Хатхи», г. Калуга, логопед — 3 года.
Образование: • МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования». Удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», миофункциональная коррекция в работе логопеда, 2022–2023 гг.
Елена Александровна Уржумцева
Образование: • Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудорого. Специальное (дефектологическое) образование, 2020–2024 гг. Опыт: • Детское дошкольное учреждение Учитель-логопед — 2 года.
Любовь Павловна Блохнина
Образование: • Рыльское педагогическое училище Курской области (с 1986 г.). • Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова. Москва (МГГУ им. М. А. Шолохова) (с 2012 г.). Опыт: • ИП Иванова НА — 14 лет. • ИП Ревякина — 13 лет.
Ирина Алексеевна Межидова
Образование: • Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, курс «Основы метода БОС по ЭГГ. Практическое применение метода в практике специалиста на примере БОС-аппаратов „Колибри“ и BrainBit NeuroBit», 2021 г. • Центр инновационного образования и воспитания, программа «Организация работы педагогических работников психолого-медико-педагогического профиля и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий», 2021 г. • Центр инновационного образования и воспитания, программа «Организация обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г.
Ирина Сергеевна Тутова
Образование: • Петрозаводский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2011–2015 гг. • Лого-эксперт, вебинар «Подводные камни при коррекции звукопроизношения вибрантов», 2020 г. • Стажировка по звукопроизношению, Центр Олеси Тарасовой, 2020 г. • Стажировка по теме: «Организация и проведение логопедических занятий», 2020 г. Достижения: • Стажировка по агнозии, 2020 г. • Сертификат об участии в стажировке на тему "Диагностика" (с 2020 г.). • Сертификат об участии в стажировке на тему "Артикуляционная диспраксия" (с 2020 г.). • Сертификат об участии в стажировке по теме "Сенсорная и моторная алалия" (с 2020 г.). • Сертификат об участии в стажировке по теме "Звукопроизношение" (с 2020 г.).
Анастасия Дмитриевна Мокшина
Образование, курсы: • Федерация спортивной аэробики и фитнес аэробики города Москвы, семинар-практикум по ритмической и танцевальной гимнастике, 2018 г. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, логопедия, 2018–2022 гг. • Московский городской педагогический университет, специализация – физическая реабилитация, 2018–2023 гг. • Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2025 г.
Дарья Александровна Павлова
Образование: • Логопедия, содержание и организация корекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности (с 2021 г.). • Нейродефектолог (с 2024 г.). Опыт: • Работаю он-лайн С 2021года в тутгуде , сейчас в тетрике — 3 года.
Ольга Евгеньевна Воданова
Образование: • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», учитель-логопед, 2022–2023 гг. Опыт: • Частный логопед — 4 года.
Тамара Викторовна Чинякова
Образование: • Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова, 2004–2009 гг. • Московский педагогический государственный университет, 2020–2023 гг. • Логопед плюс, 2025 г. • Логопед плюс, 2025 г. • Логопед Мастер, 2025–2026 гг. • Школа Юлии Эрц, 2026 г. • Логопед плюс, 2026 г. • Логопед плюс, 2025–2026 гг. • Результат - про, 2026 г. Опыт: • Работаю с детьми с 2004 года — 22 года.
Игорь Александрович Петерс
Образование: • Алтайский государственный институт культуры- Артист драматического театра и кино) -Факультет дополнительного образования - Режиссёр. Преподаватель, 2022–2026 гг.
Мария Николаевна Тужилова
Опыт: • Частный логопедический центр "Разноцветные цыплята" . Логопед-дефектолог, 2024 г. • РБО Центр лечебной педагогики. Волонтер-помощник в сопровождении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, 2024 г. • Логопедическая практика в частном порядке — 1 год. • Детский центр «УмнIQум» (с 2026 г.).
Образование: • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2019–2021 гг.

























