Логопеды в Дзержинском районе Новосибирска

Образование: Новосибирский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Окончила Новосибирский педагогический колледж №2, учитель начальных классов (1996 г.). Детская художественная школа №1 (1992 г.). Опыт преподавания – 4 года (1996-2000 гг.) преподавала в начальных классах, с 2014 года – педагог дополнительного образования в Детском клубе.

Образование: НГПУ, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, специализация – педагогика и методика начального образования (2003 г.); Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальность – логопедия, диплом о профессиональной переподготовке (2013 г.). Окончила Карасукское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (в детском саду). С 2014 года работает в отделении реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Опыт репетиторства – с 2013 года.

Образование: • НГПУ, дефектологическое образование, 2015–2019 гг.

Образование: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2021 гг. • ИП Тарасова Олеся Александровна, семинар «Диагностика речевых нарушений», 2021 г. • НЦПЗ, программа «Современная логопедия: теоретические и практические проблемы нарушений речи у детей и взрослых», 2022 г. • Логопед Федосенко Л.А., семинар «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2022 г. • Центр детского развития «Ковчег», программа «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2022 г. • БФНО ЦДР «Ковчег», программа «Алалия-причины, механизмы, классификация, дифференциальная диагностика, методы преодоления СНР у детей», 2022 г. • Центр детского развития «Ковчег», программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дезартрии», 2022 г. • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет.

Образование: • Кузбасская государственная педагогическая академия, педагогика и психология, 2005–2010 гг. • МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации», обучение по программе «Логопедия», 2014–2015 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», логопедическая работа при моторной алалии, 2016 г. • Кузбасский РЦППМС, участие в работе регионального круглого стола по теме «Развитие системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра», 2016 г. • Учебный центр «Логопед-Мастер», программа повышения квалификации по теме «Актуальные проблемы логопедии», 2016 г. • Кузбасский РЦППМС, «Навыки оказания первой помощи», 2016 г. • Академия профессионального образования, логопедический массаж, 2017 г. • Региональный тренинговый центр «Фокс», Школа ораторского искусства, публичные выступления, 2017 г. • МКОУ «Специальная школа № 30», благодарственное письмо за предоставление результатов педагогической деятельности в рамках выставки «Образование. Карьера», 2017 г. • Учебный центр «Кругозор», «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с нарушениями речи», 2018 г. • Городской центр образования и здоровья «Магистр», участие в научно-практической конференции «Инклюзивная практика в системе образования города Новосибирска», 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 10 лет. Достижения: • МКДОУ Детский сад №435, участие в районном конкурсе чтецов «Пусть слово в душе отзовётся», 2019 г.

Образование: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2016–2020 гг. • АНО «НИИДПО», тьюторское сопровождение обучающихся, тьютор, 2021–2022 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, детский практический психолог, 2024 г. • АНО ДПО «Образовательный центр профессионального развития "Сфера"», основы детской нейропсихологии: диагностика и коррекция, 2023–2024 гг. • Международный институт развития образования, логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений, 2025 г. Опыт: • Образовательный центр «Рост», логопед, тьютор, 2021–2022 гг. • Star voice, логопед, 2021–2023 гг. • Тьюторское сопровождение ребёнка в школе, 2021–2024 гг. • Тьюторское сопровождение ребенка в детском саду — 1 год. • Логопед-дефектолог в логопедическом центре (с 2025 г.). Достижения: • АНО «НИИДПО», «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», повышении квалификации (с 2021 г.). • АНО «НИИДПО», «Тьюторское сопровождение обучающихся» (с 2022 г.).

Образование: • В 2013 году окончила НГПУ, факультет детской педагогики и психологии, специальность «логопедия». • Повышение квалификации по логопедическому массажу. Опыт: • Учитель-логопед в детском саду — 9 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2016 г.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1989–1995 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, центр интенсивного образования практических работников системы образования (НГПИ), квалификация – практический логопед в дошкольном учреждении и начальной школе, 1995 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекция группы шипящих звуков с различными формами дизартрии», 1996 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекционные возможности логоритмики с дошкольниками», 2003 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Диагностика и коррекция речевых дефектов у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2009 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, «Основные принципы психолого-педагогической диагностики уровня развития и методы организации психокоррекционной помощи детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2012 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Работа с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями», 2015 г. • ООО «Центр развития педагогики», обучение по программе «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС», 2019 г.

Образование: • НГАВТ, 1999–2004 гг. • Курсы бухгалтеров, 2021 г.

Образование, курсы: • Новосибирское медицинское училище, специальность – акушерское дело, 1997–2000 гг. • Новосибирское муниципальное медицинское училище, специальность – акушерское дело, 1997–2000 гг.

Образование: • Новокузнецкий педагогический институт, физико-математический факультет, преподаватель информатики и английского языка (экспериментальная группа), 2001 г. • Институт повышения квалификации, современные аспекты эффективного обучения английскому языку и подготовка к ГИА, 2018 г. • ЦООО «Нетология-групп», повышение квалификации «Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС», 2019 г. • АНО Образовательный центр профессионального развития «Сфера», перцептивная лаборатория, 2018–2019 гг. • АНО Образовательный центр профессионального развития «Сфера», курс «Провокативная и парадоксальная психотерапия», 2019 г. • АНО Образовательный центр профессионального развития «Сфера», работа с психосоматикой, 2019 г. • АНО Образовательный центр профессионлального развития «Сфера», курс «Теория и практика психологического консультирования», 2019 г. • ОППЛ, актуализация и якорение внутренних ресурсов, 2019 г. • ОППЛ, работа с метафорой, 2020 г. • Образовательный центр «Учение», профессиональная переподготовка по социальной психологии, 2020 г. • АНО ДПО «НАДПО», диплом о профессиональной переподготовке, арт-терапевт, 2021 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 12 лет. Достижения: • ЦООО «Нетология-групп», повышение квалификации «Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ», 2019 г.

Образование: • Институт консультирования, теория и практика психологического консультирования, 2018 г. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Психофизиологические исследования способами безинструментальной детекции лжи (профайлинг)», 2018 г. • Институт консультирования, курс «Мультимодальная психотерапия», 2019 г. • Институт консультирования, мультимодальная психотерапия, 2019 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальное (дефектологическое) образование, специальная психология, 2016–2020 гг. • Институт консультирования, курс «Арт-терапия», 2019–2020 гг. • Институт консультирования, гештальт-терапия, 2019–2020 гг. • Институт консультирования, основы психологического консультирования, 2020 г. • Институт консультирования, полимодальная психотерапия, 2020 г. Опыт: • Частнопрактикующий дефектолог — 4 года. • Практика в коррекционном детском саду в качестве дефектолога, 2016–2018 гг. • МБОУ СОШ №122, педагог-психолог, 2018–2019 гг. • Частнопрактикующий психолог — 1 год.

Сибирская академия финансов и банковского дела, факультет бухгалтерского учёта, анализа и аудита, специальность – экономист (2010 г.). В 1988 году окончила Целиноградский педагогический колледж им. С. Сейфулина по специальности «дошкольное воспитание», присвоена квалификация – воспитатель детского сада. Повышение квалификации в НИПКиПРО по теме: «ФГОС дошкольного образования как основа образовательного процесса» (2014 г.). Работает в детском саду 4,5 года (1988-1990 гг., с 2013 г.). Репетитор с 2013 года.

Образование: • РАНХиГС "Управление персоналом" (с 2013 г.).

Образование: • Красноярский медико-фармацевтический колледж, лабораторная диагностика, 2004–2008 гг. • Медицинский центр «Гармония», детский массаж, 2018 г. • Новосибирский университет клинической психологии (с 2020 г.). • Школа «Останкино», психолог-консультант, 2021 г. • Обучающий центр «Рамот», курс «Сенсорная интеграция», 2021 г.