Постановка звуков в Москве

Образование: • РГПУ им. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед, учитель начальных классов школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи, логопед дошкольных учреждений», 1990–1995 гг. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к коррекции почерка», 2022 г. • Запуск речи, работа с неговорящими детьми по методике Косиновой Е.М, 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2024 г. Опыт: • Российский государственный педагогический институт, учитель-логопед, 1994–1995 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Арзамасское музыкальное училище, фортепиано, преподаватель, концертмейстер, 1995–1999 гг. • Арзамасское музыкальное училище, теория музыки, преподаватель, 1995–1999 гг. • Арзамасский государственный педагогический институт имени А.П. Гайдара, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1996–2002 гг. Опыт: • Саваслейская школа искусств, 1997–2004 гг. • Пролетарская школа искусств, 2007–2012 гг.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2002 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе», 2003 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной дезадаптации», 2003 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Школа №960, логопед. 2014–н.в. — городской психолого-педагогический центр, логопед, 2002–2012 гг. Достижения: • Педагог-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2004–2009 гг. • Pyramid Educational Consultants, Picture Exchange Communication System basic training, 2015 г. • Жесткова Е.Б., первый и второй уровень программы по прикладному анализу поведения (ABA), 2017 г. • Логопедический центр «Территория речи», Школа игровой логопедии, семинар «Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2019 г. • Логопед Сыщенко А.Е., курс «Методика вызова речи у неговорящего ребёнка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии», 2023 г. • Мастерская лого, участник супервизионной площадки «Мастерская звуков», 2024 г. • Центр запуска и развития речи, ИП Витвицкая Ю.В., онлайн-курс «Коррекция нарушений ССС. Диспраксия», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Запуск речи по всем нарушениям», 2024 г. • Логопед Сыщенко Е.А., обучение по теме «Звуки раннего онтогенеза, нарушения и коррекция», 2024 г. • Центр запуска и развития речи, ИП Витвицкая Ю.В., онлайн-курс «Запуск речи у неговорящих детей», 2024 г. Опыт: • Частная практика — 9 лет. • ГБОУ города Москвы «Школа № 1321 „Ковчег“», тьютор, 2015–2017 гг. • Центр АВА-терапии «Чудеса бывают», АВА-терапист, 2017–2018 гг. • Логопедический центр «Территория речи», 2018–2020 гг. • Детский центр «Яркий мир ABA», логопед, АВА-инструктор, 2022–2023 гг. • Центр патологии речи и нейрореабилитации Анны Семкиной, логопед-дефектолог, 2024 г. • Центр развития речи «Говорить легко», 2023–2024 гг.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», 2013–2017 гг. • РГСУ, магистр направления «Психолого-педагогическое образование», 2017–2020 гг. • НИИДПО, курс «Логопедический массаж», 2020 г. • НИИДПО, курс повышения квалификации «Нейропсихология детского возраста», 2021 г. • НИИ ДПО Курсы повышения квалификации Специалист по превентивной логопедии (работа с детьми младенческого и раннего возраста), 2021–2022 гг. • НИИ ДПО Курсы переквалификации Медицинский логопед (афазиолог), 2024 г. Опыт: • Частная практика — 12 лет. • Логопедический детский центр, 2016–2021 гг.

Образование: • Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет дефектологии, специальность – дефектология, логопедия с дополнительной специальностью – педагогика и методика начального обучения, 1992 г. Опыт: • Частные уроки — 11 лет.

Образование: • Столичная финансово-гуманитарная академия, экономист-менеджер, 2005–2010 гг. • Столичная академия, учитель начальных классов (педагогика и методика начального образования), 2020 г. • Институт повышения квалификации педагогов, 2021 г. • Повышение квалификации педагогов, работа с детьми СДВГ, 2021 г. • Московский педагогическо-социальный университет (с 2022 г.). • Курс скорочтения по методике Регины Каримовой, 2022 г. • МГИМО, повышение квалификации, учитель дополнительного образования, 2023 г. • Московский психолого-социальный университет, профессиональная переподготовка по программе «Клинический психолог», 2025–2026 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушения движения в логопедии, 2026 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. • Медицинский центр «Спектр», клинический психолог — 4 года.

Образование: • Окончила Бугульминское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, 1993 г. • Набережночелнинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1998 г. • Московский социально-гуманитарный институт, факультет логопедии, специальность – логопедия, 2010 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 24 года. • Репетитор — 16 лет. Достижения: • Диплом 3 степени общероссийского конкурса «Лучший современный урок», 2012–2013 гг. • Учитель первой квалификационной категории. • Дипломы за подготовку участников олимпиад по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.

Образование: • Учебно-педагогический комплекс «Педагогический колледж-лицей №5», дошкольное воспитание, 1990–1994 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет, специальность – социальная педагогика, квалификация – социальный педагог, практический психолог, 1997–2000 гг. • МГПУ, учитель-логопед, 2018–2019 гг. • Медицинский институт реабилитации и косметологии имени З.М. Никифоровой, классический массаж тела, 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт преподавания – детский сад, воспитатель, 1998–2008 гг. • Массажист — 3 года.

Образование: • ЯГПУ имени К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, профиль логопедия, 2017–2021 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», универсальная система развития фонематического восприятия — основы эффективной коррекции различных дефектов речи, 2023 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти, 2024 г. • ООО «Новатор скул», миофункциональня коррекция, 2025 г. Опыт: • МДОУ Детский сад 90 — 4 года.

Образование: • Окончила Сергиево-Посадский гуманитарный институт, психологический факультет, специальность – психология, 2004 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Аутичные дети», «Развитие детей раннего возраста», 2012 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Логоритмика», 2013 г. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по программе «Диагностика аутизма. Методы и приемы работы с аутистическими детьми», 2013 г. • Окончила курсы «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2017 г. • Окончила курсы профессиональной переподготовки в МПГУ по специальности «Логопедия», 2017–2018 гг. Опыт: • Дает частные уроки с 2006 года — 14 лет.

Образование: • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, 2015–2019 гг. • Учитель-логопед, 2018–2020 гг. Опыт: • Учитель-логопед — 8 лет.

Образование: • РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг. • Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г. • Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г. • Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г. • Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г. • IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г. • UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г. Опыт: • Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг. • ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг. • Частная практика — 5 лет. • ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года. • Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг. • Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование: • Окончила Медицинский колледж №7 г. Москвы, специальность – сестринское дело, 2011 г. • Институт специального образования и комплексной реабилитации в составе МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность – образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации, 2015 г. • МГПУ, магистр специального (дефектологического) образования, направление – система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения, 2018–2020 гг.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.