Сотрудничество прошло хорошо. Моя оценка 5 баллов.
— Клиент, 10.09.2022 · отзыв по услуге «тьюторское сопровождение»
Логопеды в Екатеринбурге
Показаны 91–105 из 121 специалиста
Образование: • Педагогический институт, 1993–1998 гг. Опыт: • Школа 161, 2004–2007 гг. • Репетитор — 15 лет.
Юлия Ильинична прекрасный педагог! Нашла подход к сыну! Объясняет доступно. Заинтересовала ребенка математикой!Продолжаем заниматься.
— Клиент, 26.09.2023 · отзыв по услуге «математика»
Евгения Ивановна Моисеева
Образование: • Брянский государственный педагогический институт, специальность – учитель географии, 1990 г. Опыт: • Педагогический стаж (лицей, школа 8 вида) — 29 лет. • С 2011 года занимается репетиторством — 8 лет.
Образование: • Омский драматический лицейский театр, лицейский театральный класс № 66, 2008–2015 гг. • Курс повышения квалификации по направлениям: линейный радиоведущий, ведущий новостных и рекламных блоков, 2015–2016 гг. Опыт: • Актёр театра драмы, 2008–2015 гг. • LoveRadio, линейный радиоведущий, ведущий рекламных блоков, 2015–2016 гг. • Актёр закадрового озвучивания и дубляжа, диктор — 7 лет. • Преподаватель софистики, ораторского искусства, логики речи — 4 года. • Ведущий, актёр-аниматор, 2016–2022 гг.
Роман отличный специалист, очень хорошо озвучил текст, все сделано в срок и качественно, рекомендую!
— Клиент, 22.06.2022 · отзыв по услуге «дикторы»
Полина Витальевна Холкина
Образование: • Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – олигофренопедагогика, 2014 г. • Уральский государственный юридический университет, бакалавр, 2016–2020 гг. Опыт: • Педагогический стаж (коррекционная школа, учитель-олигофренопедагог) — 6 лет. • Репетитор — 5 лет.
Образование: • Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный институт искусств имени П. И. Чайковского», программа среднего профессионального образования по специальности «актёрское искусство», 2018–2022 гг. • Институт Театрального Искусства Им. Кобзона, специальность «актер драматического театра и кино» (с 2022 г.). Опыт: • Театр драмы «Вариант», 2022–2023 гг. • Актриса кино. Сериал «След», главная роль — 2 года. • Шоу Ёлка телеканала МУЛЬТ, 2025–2026 гг. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации ГИТИС по программе «Совершенствование профессиональных навыков актера. Управление эмоциями» (с 2024 г.). • Повышении квалификации АО Свердловская киностудия, по дополнительной профессиональной программе «Создание визуального контента. Опыт киноиндустрии» (с 2025 г.).
Сотрудничали в рамках проекта, все понравилось, к моим и заказчика пожеланиям прислушались и сделали максимум. Рекомендую!
— Клиент, 20.03.2024 · отзыв по услуге «актёры»
Анна Васильевна Орлова
Образование: Уральский государственный педагогический университет, Институт педагогики и психологии детства, специальность – дошкольный педагог и психолог (2013 г.). Опыт преподавания – с 2013 года (сурдопедагог в центре развития).
Отличный специалист профи своего дела,ответственный и добрый человек.
— Клиент, 03.12.2019 · отзыв по услуге «начальная школа»
Ирина Анатольевна Соболева
Образование: • Институт психологии, 1992–1995 гг. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2021 г. • Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2022 г.
Образование, спортивные звания: • Российский государственный профессионально-педагогический университет, факультет физической культуры и спорта, г. Екатеринбург, 2017 г. Опыт: • Опыт тренерской работы — 6 лет. Спортивные достижения, награды: • Занимается спортом (с 2004 г.).
Устюжанина Мария
Образование, спортивные звания: • УрФУ, институт физической культуры, спорта и молодежной политики, специальность «физическая культура», бакалавр, 2014–2018 гг. • УрФУ, институт физической культуры, спорта и молодежной политики, специальность физическая реабилитация, магистр, 2018–2020 гг. Опыт: • Детский центр «Развитие», специалист по физической подготовке, инструктор АФК, 2019 г.
Елена Игоревна Скачко
Образование: • УрГПУ, Институт специального образования, специальность – олигофренопедагогика, бакалавр, 2011–2015 гг. • Российский государственный профессионально-педагогический университет, педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг. • Курсы повышения квалификации по классному руководству в объёме 17 часов, 2020 г. • ООО «Центр инновационного образования и воспитания», курс повышения квалификации по коронавирусной инфекции и других респираторных заболеваний в объёме 16 часов, 2020 г. • ИПКиП «Дефектология Проф», вебинар по методикам обследования детей до 3 лет (ранее развитие), 2020 г. Опыт: • ГКОУ СО «Школа-интернат №17», реализующая АООП — 4 года. Достижения: • Сертификат участника онлайн-семинара по теме профилактики терроризма, 2019 г. • Онлайн-семинар в объёме 14 часов по профилактике суицидального поведения у подростков, 2019 г. • Опубликована статья в научном журнале, РИНЦ, 2020 г.
Екатерина Александровна Ксензова
Образование: • УГПУ, специальное(дефектологическое) образование, магистр, 2019–2022 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки МАПН, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей в дошкольном и младшем школьном возрасте», 2023 г. Опыт: • Детский сад № 19 компенсирующего вида, 2016–2021 гг. • Березовская ЦГБ, детское отделение, 2021 г. • Детский сад № 48 «Росток», 2021–2022 гг. • МЦ «Здоровое детство», 2022–2023 гг.
Екатерина Анатольевна Федотова
Образование: • Пермский государственный институт культуры, квалификация – концертно-камерный певец, преподаватель (академическое пение), 2015–2019 гг. • Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова, вокальное искусство, 2021–2023 гг. Опыт: • Мариинский театр, солистка, 2019–2021 гг. • Саратовский академический театр оперы и балета, артистка-вокалистка, солистка, 2021–2023 гг. • Екатеринбургский государственный академический театр оперы и балета, солистка оперы — 1 год.
Полина Константиновна Петкогло
Образование: • Образовательная онлайн-платформа Stepik, «Основы статистики», 2022 г. • АНО ДПО СПб ИРАВ «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», «Использование диагностической методики ADOS-2 для обследования детей раннего возраста», 2024 г. • Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина, клиническая психология, 2019–2025 гг. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками», 2026 г. • Курс Меснянкина К.К. «Игровая терапия как эффективный инструмент коррекции аутизма», 2026 г. • АНО ДПО СПб ИРАВ «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», «Технология ранней помощи: теория и практика», 2026 г. Опыт: • ООО «ТЛК-Центр», администратор, 2022 г. • ООО «ТЛК-центр», тренер-психолог, 2022–2024 гг. • ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого президента России Б.Н. Ельцина», лаборант-исследователь, 2023–2025 гг. • ООО «УГМК-Здоровье», инструктор Центра когнитивных технологий, 2024–2025 гг. • ООО «УГМК-здоровье», медицинский психолог — 1 год. • Частная практика, психолог-консультант, 2024–2026 гг.












































