Логопеды в Краснодаре

Образование: • ГБПОУ РО «Шахтинский педагогический колледж», учитель начальных классов, 2015–2019 гг.

Образование: • Ставропольский Государственный Университет Филологический факультет/ Филолог, 1990–1996 гг. Опыт: • Г. Москва Детский сад «Kinder School” С 2010 по настоящее время директор детского сада — 16 лет.

Образование: • Программа «Педагогическое образование», 2010–2015 гг. Опыт: • СОШ № 17, МДОАУ № 86, 2017–2020 гг.

Образование: • Окончила Институт психологии, квалификация – бакалавр психологии, 2010–2013 гг. • Окончила Регентскую школу при Московской духовной академии, специальность – регент церковного хора, 2016 г. • Московский социально-педагогического институт, факультет социально-коррекционной педагогики и специальной психологии, магистратура, 2016–2019 гг. • МосГУ, кафедра вокального искусства, направление – академическое пение, бакалавр (с 2019 г.). • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», удостоверение о повышении квалификации «Скоростное чтение», 2022 г. • Получила диплом бакалавра в негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «МСК Университет», Институт психологии, специальность – практический психолог (2010 г.). Опыт: • Репетитор с 2014 года — 9 лет. • Московский социально педагогический институт, старший преподаватель кафедры дефектологии — 2 года. • ЦСО «Близкие люди», руководитель (с 2023 г.). Достижения: • Центр-онлайн тестирования «Сфера Педагогики», сертификат «Детская психология», 2022 г.

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Кубанский государственный университет, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед, социальный педагог (2004 г.). Краснодарское краевое базовое медицинское училище, специальность – медицинская сестра широкого профиля (1986 г.). Краснодарская музыкальная школа №2, класс фортепиано (1982 г.). Опыт преподавания – 6 лет, учитель-логопед в детском саду, развивающих центрах, школе. Опыт репетиторства – с 2010 года.

Образование: • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция «Нейропсихологическое исследование слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы», 6 ч, 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», лекция на тему «Нейропсихологический взгляд на этапы формирования пространственных представлений у детей: шаги, которые нельзя пропустить», 6 ч, 2023 г. • Дефектология ПРОФ, лекция на тему «Психофизиология формирования навыка письма», 2023 г. • АНО ДПО «МИРО», программа «Нейропсихология детского возраста. Онтогенез психики человека, норма и патология. Основные аспекты девиантного поведения детей нейропсихологической диагностики», 2023 г. • Логопед, вебинар «Не упустите время. Коррекция нарушений письма с первых дней учёбы», 2023 г. • МИРО, лекция «Диагностика нарушений чтения и письма у школьников. Точки зрения логопеда, психолога и нейропсихолога», 2023 г. • Творческий центр «Сфера», вебинар «Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет», 2023 г. • Кубанский государственный университет. Филологический факультет. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, 2018–2023 гг. • ООО «Филинг», программа «Вариативные стратегии преодоления нарушений чтения и письма», 2024 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Почему способные дети плохо учатся или неочевидные причины неуспеваемости», 2025 г. • Европейская ассоциация развития психоанализа и психотерапии, курс «Психоаналитическая работа с современным подростком», 2025 г. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», программа «Детская психотерапия. Консультирование родителей», 2025 г.

Образование: Российский государственный педагогический университет им. Герцена, факультет коррекционной педагогики, тифлопедагогика, диплом с отличием (2014 г.); Хабаровский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, диплом с отличием (1999 г.). Опыт преподавания: • учитель русского языка и литературы (1999-2006 гг.); • завуч и педагог в школе-интернате для слабовидящих и слепых детей (2010-2013 гг.); • в детском саду и школе для слабовидящих и слепых детей (с 2014 г.). Частные занятия проводит с 2015 года.

Образование, курсы: • Академия Бюджета и Казначейства Министерства Финансов РФ, финансы и кредит, 2001–2006 гг. • Учебная студия «Ирис», мастер маникюра, 2014 г. • Российский государственный социальный университет, коуч-консультант, 2019–2020 гг. • Центр самореализации Станислава Казанского, регрессионная терапия, Энерготерапия, 2019–2020 гг.

Образование: • Армавирский государственный педагогический университет специальность – русский язык и литература, 1989–1994 гг. • Аспирантура Армавирского государственного педагогического университета (с 2019 г.). • Армавирский государственный педагогический университет, языкознание и литературоведение, аспирантура, 2019–2023 гг. Опыт: • Опыт преподавания – школа, 1994–2004 гг. • Репетиторская деятельность — 19 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (присвоена в 2000 г.). • Лауреат конкурса «Учитель года-2000».

Образование: • КубГУ, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, дефектолог, 2013–2017 гг. Опыт: • ГБОУ специальная (коррекционная) школа 21 г. Краснодара, учитель математики, воспитатель ГПД, классный руководитель — 4 года.

Образование: • Окончила Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д. Шостаковича, дирижерско-хоровое отделение, специальность «хоровое дирижирование», квалификация – руководитель хора, творческого коллектива, учитель музыки, 2001 г. • Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д Шостаковича, хоровое дирижирование, 1997–2001 гг. • Современная гуманитарная академия, факультет психологии, специальность – психолог, 2007 г. • Современная гуманитарная академия - СГА (Москва), 2002–2007 гг. • Современная гуманитарная академия, психология, 2002–2007 гг. Опыт: • Репетиторство — 21 год. Достижения: • Диплом профессионального мастерства, за подготовку лауреата международного конкурса вокального мастерства, 2019 г. • Благодарственное письмо, за ученицу, победившую в номинации «Эстрадный вокал» у подростков (по возрасту), 2019 г.