Дефектологи в Перми

Образование: • ПГГПУ, факультет дополнительного образования, дополнительная программа «логопедия» в рамках направления подготовки «специальное (дефектологическое) образование», 2015–2017 гг. • Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи г. Перми, повышение квалификации по программе «Технологии профилактики жестокого обращения с детьми и подростками», 2018 г. • ПГГПУ, магистрант факультета педагогики и психологии детства по направлению подготовки «образование и сопровождение лиц с ОВЗ»(коррекционный педагог) (с 2019 г.). Опыт: • Детский образовательный центр «Дельфинчик», дефектолог, логопед, 2018–2020 гг. Достижения: • ПГНИУ, региональный институт непрерывного педагогического образования, педагогический факультет, участие в конференции (с краткосрочным повышением квалификации) по современным учебникам, 2013 г. • ПГНИУ, региональный институт непрерывного педагогического образования, педагогический факультет, участие в конференции (с краткосрочным повышением квалификации) по теме «Роль проектной деятельности в условиях перехода на ФГОС нового поколения», 2014 г.

Образование: • Пермский государственный национальный исследовательский университет, психолого-педагогическое образование, 2014–2018 гг. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогическое образование, кризисный психолог, 2020 г. • АНО ДПО «Карьера и образование», программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитрано-педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2021–2024 гг. • Инсититут нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, практическая нейропсихология, 2023–2025 гг. Опыт: • МАОУ СОШ №14, педагог-психолог, 2018–2019 гг. • ГБУПК «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», педагог-психолог, учитель-дефектолог по совместительству — 7 лет. • Кабинет развития, частная деятельность, психолог, учитель-дефектолог, детский нейропсихолог — 4 года.

Окончила в 1991 году дефектологический факультет Мордовского государственного педагогического института (г. Саранск), квалификация – учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог, дополнительная квалификация – логопед. С 1992 по 1996 год – дефектолог в специальном коррекционном детском саду, с 1996 года – логопед в массовом детском саду. С 1997 года ведет репетиторскую деятельность.

Образование: • Уральский государственный медицинский университет, 2016 г. • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2019 г. • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2021 г. • Московский юридический институт, 2022 г.

Образование: • ПГПУ, факультет «Дошкольная педагогика и психология», квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология, специалитет, 2012 г. • I квалификационная категория, 2017 г. • ПГГПУ, факультет «Педагогика и психология детства», направление подготовки – психолого-педагогическое образование, направленность образовательной программы «Инклюзивное образование и комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями», магистр, 2018 г. Опыт: • Преподавательская деятельность — 6 лет. • Репетитор — 4 года.

Учитель первой квалификационной категории. Образование: Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта, специальность − коррекционная педагогика в начальном образовании, учитель начальных классов, коррекционный педагог (2013 г.). Окончила педагогический класс в 1989 году. С 1989 года работала воспитателем в детском саду, с 2011 года − учитель начальных классов. Репетиторством занимается с 2010 года.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, специальность – учитель-логопед, 2005–2010 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. • Опыт преподавания (логопед в школе) — 9 лет. Достижения: • Педагог первой квалификационной категории.

Образование: • ППУ № 1, воспитатель детского сада, 1984–1986 гг. • УрГПУ, учитель-логопед, 1999–2002 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, 2016–2019 гг.

Образование: • Уральский гуманитарный институт, квалификация специалиста «Психолог. Преподаватель психологии», диплом с отличием, 2013 г.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, магистратура, 2016 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, нейропсихология, 2018 г. • РОО АРТ-терапевтическая ассоциация, курс «Техники семейной арт-терапии», 2018 г. • РОО Арт-терапевтическая ассоциация, фототерапия как метод арт-терапии, использование фотографий в психологическом консультировании взрослых, детей и подростков, 2018 г. • АНО «Современное образование», программа «Нейропсихология детского возраста», 2018–2019 гг. • Институт клинической психологии и психотерапии, 2016–2019 гг. • Международный Эриксоновский университет коучинга, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Институт традиционных систем оздоровления», йогатерапия в послеродовом восстановлении, 2020 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, метод ДПДГ, 2022 г. • Центр интегрального танца, участник танцевально-психологического тренинга «Танец с тенью», 2022 г. • Трансформационный тренинг «Три ступени чувственности», 2022 г. • Пермский центр когнитивной терапии, сертификат «Работа с промежуточными и глубинными убеждениями», 2022 г. • Российский институт биосинтеза, участник семинара, 2023 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «КПТ депрессии», 2023 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «КПТ обсессивно-компульсивного расстройства», 2023 г. • Российский институт биосинтеза, International Long-term Programm for Somatic Therapy - Biosinthesis, Moscow, Russia, семинар «Центрирование», участник, 2023 г. • Институт интегративной психологии и психотерапии, программа «Интегральный танец, профессиональный курс», 2023 г. • Центр интегративного танца «Жить танцуя», программа: «Танец как медитация, молитва и духовная практика», 2023 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «КПТ генерализованного тревожного расстройства», 2023 г. • Институт психотерапии и клинической психологи, семинар «ТОП в работе с сексуальностью», 2023 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «КПТ посттравматического стрессового расстройства», 2023 г. • Центр интегрального танца «Жить танцуя», тренинг «Аутентичное движение. Искусство свидетеля», 2023 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия химических и нехимических аддикций», 2024 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения у детей и подростков», 2024 г. • Российский институт биосинтеза, международная программа по соматической терапии, 2024 г. • Пермский центр когнитивной терапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2022–2024 гг. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2024 г. • Пермский центр когнитивной терапии, семинар «Ошибки и трудности в КПТ», 2024 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, межмодальная супервизия, дистанционный курс, 72 ч, 2024 г. • Сертификат аккредитованного супервизора ППЛ по межмодальной супервизии в четырёхчастной парадигме, 2025 г. • Институт интегративной психологии и психотерапии, повышение квалификации по программе «Интегративная танцевально-двигательная психотерапия», 2022–2025 гг. • Центр психологического образования и повышения квалификации «Собборус», профессиональная переподготовка по программе ««Соматическая психотерапия. Биосинтез», 2023–2025 гг. • Intenationales institute for biosynthese IIBS and IFB, 2022–2026 гг. Опыт: • Частная психологическая практика — 10 лет. • Международная школа профессий«», тренер курсов психологии для бизнеса и психологии для родителей, 2018–2021 гг. • Центр йоги и танцев «Веды Сва», психолог, психотерапевт, тренер, ведущая тренингов, йогатерапевт, 2009–2021 гг. • Медицинский центр BrianPro, нейропсихолог, 2018–2022 гг.

Образование: • ПГПУ, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2001–2006 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад) — 17 лет. • Репетиторство — 16 лет.

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2015 г.). С 2009 года работает дефектологом в школе-интернате для детей с нарушением слуха и речи. Репетитор с 2014 года.

Образование: • Учитель начальных классов, логопед (с 2004 г.). • Центр психолого-медико-социального сопровождения № 3, программа подготовки кандидатов в замещающие родители «Школа опекунов», 2011 г. • Академия «Грант», рефлекторно-сегментарный массаж, 2021 г. Опыт: • Логопед, учитель начальных классов, семейный воспитатель — 18 лет. • Детский массажист — 6 лет.