Логопеды в Белгороде

Образование: • Белгородский педагогический колледж, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2018–2022 гг. • Белгородский педагогический колледж, тьюторское сопровождение, 2022 г. • Белгородский педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, 2021–2022 гг. • Белгородский информационный фонд, компьютерная грамотность и основы визуального программирования, 2022 г. Опыт: • Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат — 1 год.

Образование: • Окончила Ленинградское областное культурно-просветительное училище, руководитель самодеятельного хора, 1985 г. • Диплом факультета педагогики и методики начального образования Орловского государственного университета по специальности «учитель начальных классов», 2000 г. • Переподготовка по специальности «Дефектология», 2019–2020 гг. • Прошла переподготовку в АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», специальность «Учитель-дефектолог», 2019–2020 гг. • Прослушала курс на тему «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г. • Курс «Алалия. Причины, диагностика и методы коррекции», 2020 г. • Прослушала курс по теме «Общее недоразвитие речи (ОНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г. • Прошла онлайн-практику в Институте повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ» по курсу «Логопедия» (256 часов), 2019–2020 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования» (Дефектология Проф), специальное дефектологическое образование, логопед, специалист по эргореабилитации (с 2022 г.). Опыт: • Проводит частные занятия — 23 года. • Работала в детских садах и школах, 1988–2015 гг. Достижения: • Участие в Международной онлайн-конференции «Системный подход к обучению ребенка с нарушениями речевого развития», 2020 г.

Образование: • БГНИУ, специальное ( дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки, курс «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г. Опыт: • Частная практика — 4 года. • Педагог дошкольного образования, 2016–2019 гг.

Образование: • Белгородский государственный педагогический институт им. М.С. Ольминского, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, учитель средней школы, диплом с отличием, 1986–1990 гг.

Образование: • НИУ БелГУ, факультет психологии, педагог-психолог, 2015–2019 гг. • АНО «ИПАП», прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ, профессиональная переподготовка, 2021 г. • УрИПКиП, олигофренопедагогика и олигофренопсихология, олигофренопедагог, 2021 г. Опыт: • МБОУ СОШ №37, педагог-психолог — 4 года. • БРЦ ПМСС «Региональный ресурсный центр», педагог-психолог — 2 года. • БРОО «Синяя птица», детский психолог — 1 год. • Куратор ресурсных классов — 1 год. Достижения: • Победитель в номинации «Потенциал и ресурс» регионального этапа всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2022».

Образование: • НИУ «БелГУ», факультет психологии, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2003–2008 гг. Опыт: • С 2008 года работает педагогом-психологом в школе — 11 лет. • Частные занятия — 7 лет.

Образование: • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015 г.

Опыт: • МБОУ «СОШ № 13», 2020–2023 гг.