Логопеды в Казани

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель (диплом с отличием, 2004 г.). Казанское педагогическое училище №2, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Прошла профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия» (2016 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (в гимназии). Логопед-дефектолог – с 2016 года. Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование: • КГУ, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, 1983–1989 гг. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 15 лет. • Опыт преподавания – 18 лет (логопед в детском образовательном учреждении и коррекционном детском саду).

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2013–2017 гг. • Сертификат «Дифференцированный логопедический массаж», 2017 г. • Сертификат «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2018 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистратура по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2017–2019 гг. • «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика» (авторские курсы профессора Визель Т.Г.), 2019 г. • Свидетельство о прохождении семинара «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» Школа игровой логопедии (Москва), 2020 г. Опыт: • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование: • В 2004 году окончила Казанский государственный университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, переводчик английского языка. • «Прорыв», практикум повышения квалификации для репетиторов, 2025 г. Опыт: • Репетиторскую деятельность ведет с 2007 года — 18 лет. • С 2009 года работает учителем в школе — 16 лет.

Образование: • Окончила с отличием институт психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета, квалификация – учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Особенности работы учителей-логопедов дошкольной организации. ФГОС ДО», 2015 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 9 лет.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2012–2016 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2016–2018 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, направление подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель- исследователь», 2019–2022 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • МБДОУ «Детский сад № 286 компенсирующего вида» Московского района г.Казани, логопед, 2017–2018 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, преподаватель кафедры психологии и педагогики специального образования, 2018–2021 гг. • Городская детская поликлиника №7, центр восстановительного лечения детей-инвалидов с психоневрологическими заболеваниями, логопед, аудиолог и специалист по развитию и восстановлению речи, 2021–2022 гг. • Государственное автономное учреждение здравоохранения «Городская клиническая больница №7» г. Казани, логопед — 1 год. • Опыт работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и с детьми с нарушением слуха. Достижения: • Сертификат участника республиканской научно-практической конференции (с 2023 г.).

Образование: • Лисичанское педагогическое училище Министерства образования Украины, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1992 г. • Луганский государственный педагогический университет им. Т.Г. Шевченко, специальность – украинский язык и литература, 1998 г. • Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова, профессиональная переподготовка по специальности «логопедия», 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 9 лет.

Образование: КГПУ, факультет иностранных языков, учитель немецкого языка (1998 г.); Казанское театральное училище, актер драматического театра (1989 г.). Окончила курсы повышения квалификации в 2001 и 2015 годах. Участница научно-практических конференций, семинаров (2013 г.). Опыт репетиторской деятельности – 15 лет. Авторская методика.

Окончила Институт психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета по специальности «логопедия» (2015 г.).

Образование: • Казанский химико-технологический институт, факультет дополнительного образования, специальность – школьный психолог, учитель-дефектолог, 1997 г. • Окончила курсы переподготовки кадров, специальность – учитель начальных классов, 2000 г. • Институт экономики, управления и права, факультет дополнительного образования, специальность – логопед-дефектолог, 2013 г. Опыт: • Репетиторство — 19 лет. • Опыт преподавания – 20 лет (школа-интернат, учитель начальных классов). Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: КФУ, филологический факультет, специальность – филология, бакалавр (2011 г.); магистратура (2013 г.); аспирантура, 2 год обучения. Участие в международных научных конференциях, многочисленные публикации в научных сборниках. Учитель в школе с 2014 года. Опыт репетиторства – c 2010 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт педагогики и психологии, специальность – логопедия, 2013 г. • Повышение квалификации по программе профессионального образования «Организация и планирование деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации», 2015 г. • Практикум «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребенка говорить?», 2018 г. Опыт: • Проводит частные уроки с 2013 года — 7 лет. • Детский сад, логопед, 2013–2017 гг.

Первая квалификационная категория (2015 г.). Образование: Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность − учитель-логопед, дополнительная специальность − олигофренопедагог (2011 г.). Опыт преподавания − с 2009 года (Республиканский дом ребенка специализированный, учитель-дефектолог; логопед в детском саду). Репетиторский опыт – 5 лет.

Образование: • Институт социальных и гуманитарных знаний, специальность – психология, 2008–2012 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, «Педагогика и методика дошкольного образования» (профессиональная переподготовка), 2014–2015 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, программа «Менеджмент в образовании», 2015–2016 гг. • ЦРИ «Умная школа», сертификат о прохождении полного курса «Инструктор ментальной арифметики» с правом занятий для детей от 4 до 12 лет (с 2018 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Обзор методик раннего развития в рамках развивающих занятий», 2018 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, нейропсихологический подход в воспитании и обучении детей, формирование школьных навыков, профилактика школьных трудностей, 2019 г. • АНО ДПО «НАДПО», нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г. • Институт развития и образования Республики Татарстан, «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», 2021–2022 гг. Опыт: • Центр детского развития «Хочу все знать» — 1 год. Достижения: • Участие в педагогическом марафоне «Игропедагог», проводимой по методике Ольги Николаевны Тепляковой, 2018 г.