Логопеды в Томске

Образование: • ВЭГУ, 2007–2011 гг. • Институт развития дополнительного профессионального образования, 2012–2013 гг. Достижения: • Сертификат HSK, 2018 г. • АНО ДПО «ОЦ каменный город», конференция для педагогов и родителей, 2020 г. • Oxford Online Placement Test, B2, 2020 г.

Образование: • ТГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2017 гг. • ТГПУ, программа «Технологии логопедической работы: логопедический массаж», 2017 г. • ТГПУ, дополнительная профессиональная программа «Активные методы обучения младших школьников во внеурочной деятельности», 2019 г. • МАУ ИМЦ г.Томска, повышение квалификации по теме «Запуск речи у неговорящих детей», 2020 г. • ТГПУ,программа дополнительного образования – нейрологопедия: реалии и перспективы, 2021 г. Опыт: • Реабилитационный центр, 2017 г. • МБОУ ООШ, 2018–2022 гг. • Детский сад, 2018–2022 гг.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, программа – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2021 г. Опыт: • МБОУ ООШИ №22 г. Томска. Учитель-логопед, 2021–2022 гг. • МАОУ СОШ №50 г. Томска, учитель-логопед, председатель психолого-педагогического консилиума — 1 год.

Образование: • Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина, профессиональное обучение, 2012–2017 гг. • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование (магистр), 2022 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования профессионального обучения, программа «Детская психология. Практическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2023 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Психологическая служба в системе общего образования», 2023 г. • Фонд «Антон тут рядом», курс «Ау» для родителей людей с аутизмом, 2024 г. • Семейная академия развития «Пазлики», курс для тьюторов и педагогов, работающих с детьми с аутизмом, 2024 г.

Опыт: • МБОУ ООШ 45 г. Томска — 4 года.

В 2015 году окончила Томский государственный педагогический университет, педагогический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр. С 2014 года работает в логопедом в детском саду. Репетитор с 2016 года.

Образование: ТГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2010 г.). МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (окончила 3 курса, 2005-2008 гг.). С 2010 года преподаёт в детском саду. Репетитор с 2012 года.

Окончила Томский государственный университет, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы (1980 г.). Томский государственный педагогический университет, педагогический факультет, кафедра дошкольного образования и логопедии, квалификация – учитель-логопед по специальности «Логопедия» (2011 г.). Опыт преподавания: • в 2011-2017 годах – учитель-логопед в детском реабилитационном центре; • в 1990-2011 годах – воспитатель, логопед в детском саду; • в 1980-1990 годах – учитель русского языка и литературы в школе. С 2005 года дает частные уроки.

Образование: • Томский государственный университет, филологический факультет, филолог, 2000–2009 гг. • ТГПУ, дефектологический факультет, логопедия, 2019–2020 гг. Опыт: • Самозанятая, свой кабинет — 5 лет.

Образование: • Новокузнецкий педагогический колледж, преподаватель, 1997–2001 гг. • Кемеровский государственный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2012–2016 гг. • Томский государственный университет, факультет психологии, ОРМ (с 2018 г.).

Студентка факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета по специальности «начальное и дошкольное образование» (4 курс). Опыт репетиторской деятельности – с 2016 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет психологии связей с общественностью и рекламы, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, 2008–2013 гг. Опыт: • МАОУ Лицей №7, Детская эстрадная театр-студия «Так надо», педагог по сценической речи — 4 года. • Школа музыки, театра и кино «Виртуозы», педагог по сценической речи и актерскому мастерству — 3 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 1996–2000 гг. Опыт: • Консультативно-диагностическая поликлиника при областной детской больнице г.Томска, логопед — 3 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, педагогика и методика начального обучения, 1987–1991 гг. • Томский государственный педагогический университет, бакалавриат по специальности «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2019 гг. • АПФ «Потенциал», ІІ Межведомственная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение детей с РАС: детство, юность, взросление», участник, 2021–2022 гг. Опыт: • Средняя общеобразовательная школа № 1, г. Поворино, 1997–2006 гг. • Аудио-психо-фонологический медицинский центр "Потенциал" г. Томск. логопед-дефектолог — 4 года. • МАОУ СОШ № 42 г. Томска, 1991–2024 гг. Достижения: • Администрация МАОУ СОШ № 42 города Томска, благодарность за качественную и высокопрофессиональную работу, 2020 г. • Департамент образования администрации г. Томска, почётная грамота за плодотворный труд, профессиональное мастерство, 2023 г.