Логопеды в Иркутске

Образование: • Институт развития образования Иркутской области, программа «Основы профессиональной деятельности педагога-психолога», 2021 г. • Иркутский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019–2024 гг.

В 2006 году окончила психолого-дефектологический факультет ИГПУ по специальности «учитель-логопед». С 2000 по 2005 год – воспитатель в детском саду, с 2007 года – логопед. Репетитор с 2012 года.

Образование: • Иркутский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1987–1992 гг. • «Инкорвуз» (г. Москва), магистратура, 1992 г. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, преподаватель культуры речи, 1998–1999 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 30 лет. • Школьный учитель, 1994–2010 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, олигофренопедагогика, логопедия, 1990–1996 гг. Опыт: • Дошкольные муниципальные учреждения, логопед. В настоящее время – логопед в частных дошкольных учреждениях, в своем логопедическом кабинете — 24 года.

Образование: • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Перспективная начальная школа: стратегия реализации содержания и технологий обучения в начальной школе», 2006 г. • «ИПКРО», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме «Система Л.В. Занкова», 2006 г. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальность – психология, 2010 г. • «ИПКРО», курс по арт-терапии (рисуночная, сказкотерапия, музыкальная терапия, танцевальная), 2010 г. • Сертификат «ИПКРО» об обучении по программе «Эмоционально-образная терапия в психосоматике», 2011 г. • «ИПКРО», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме «Психологическое сопровождение процесса воспитания и обучения детей в ДОУ», 2011 г. • «ИПКРО», сертификат «Экзистенциальный подход в пространстве современной психологии», 2011 г. • Всероссийский научно-образовательный центр «СОТех», квалификация – логопед, 2019 г. • НАДПО, «Трансовые техники в психологии: НЛП, эриксоновский гипноз, техники активации сознания Ж. Беккио», 540 часов, 2020–2021 гг.

Окончила ИГУ, Педагогический институт, специальность – специальное (дефектологическое) образование (2015 г.). Прошла курс повышения квалификации по программе «Логопедическое сопровождение детей дошкольного и школьного возраста» (ИГУ, факультет дополнительного образования, 2018 г.). Опыт преподавания – в детском саду с 2017 года. Репетиторский опыт – с 2016 года.

Образование: • Ленинградский педагогический институт им. Герцена (РГПУ), дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель в начальных классах для глухих и слабослышащих, учитель русского языка и литературы, 1993 г. Опыт: • Педагогический стаж — 31 год. • Репетиторская деятельность — 30 лет.

Иркутский государственный педагогический институт, факультет дефектологии, учитель-логопед, олигофренопедагог (1987 г.). Педагогический опыт – с 1987 по 2009 год (детский сад). Репетиторский опыт – с 1995 года.

Образование: • ИГУ, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы (Сухарева В.Л.), 1987–1992 гг. • Диплом ИИПКРО о получении дополнительного образования (Сухарева В.Л.), 1998–1999 гг.

Образование: • Восточно-Сибирская государственная академия образования, учитель истории и обществознания, 2009–2013 гг. • Институт современного образования, преподаватель дисциплины «шахматы», 2020–2021 гг. • Институт современного образования, инструктор по ментальной арифметике, 2020–2021 гг. • Институт современного образования, преподаватель по скорочтению, 2020–2021 гг. • Иркутский государственный университет, программа «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», квалификация «учитель-логопед (профиль: нарушение речи)», 2024–2025 гг. Опыт: • СОШ №15 г. Иркутска, учитель ОБЖ, 2014 г. • АНО «Учебно-методический центр НИИ труда и социального страхования», директор, 2015–2016 гг. • Сеть школ ментальной арифметики «Пифагорка», инструктор по ментальной арифметике, 2017 г. • Школа каллиграфии «Магия пера и слова», преподаватель и руководитель, 2018–2019 гг. • Международная сеть школ ментальной арифметики ISMA — 7 лет.

Высшая квалификационная категория (2018 г.). Образование: ИГПУ, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед (2006 г.). Иркутский государственный педагогический колледж №1, специальность – учитель начальных классов коррекционно-развивающей направленности (2001 г.). Опыт преподавания – с 2006 года (детский сад, школа-интернат для детей с ДЦП). Репетиторский опыт – с 2009 года.

Образование: • ИГУ, направление – специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2016–2020 гг. • Логопед дефектолог «Москва», участник вебинара «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция», 2021 г. • Логопед дефектолог «Москва», участник вебинара «Звуки раннего онтогенеза. Нарушения и коррекция», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Институт дополнительного образования, курс повышения квалификации по программе «Использование логопедического массажа в практике логопеда», 2021 г. • Логопед Дефектолог «Москва», курс «Языковые нарушения. Сенсорная и моторная алалия», 2022 г. • Логопед Дефектолог «Москва», участник вебинара «Подготовительной этап при коррекции звукопроизношения», 2022 г. • Центр развивающих игры и методик, курс повышения квалификации по программе «Дизартрия. Формы дизартрии. Методика коррекционного воздействия», 2023 г. Достижения: • Сертификат, за прослушивание марафона Марии Станкевич «Самый трудный звук», 2020 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Запуск речи», направления – музыкальная терапия, нейропсихологические игры, тейпирование, АВА терапия, диагностика, в объёме 36 акад. часов, 2020 г.

Образование: • Байкальский государственный университет экономики и права, психолог, преподаватель психологии, 2006 г. • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», квалификация «логопед, дошкольный педагог-дефектолог», 2019–2020 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Новая онлайн-педагогика. Секреты проведения дистанционного логопедического консультирования и занятий», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Преодоление дизартрии у детей с двигательными нарушениями», 2020 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Игры, в которые играют дети», 2020 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, программа «Диагностика речевых нарушений», 2023 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, программа «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, программа «Обучение грамоте», 2023 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, программа «Обучение математике. Нейроподход», 2023 г. Опыт: • Центр развития детей «Ангел», 2019–2022 гг. • Свой кабинет и работа онлайн — 2 года.

Образование: • ИГУ ПИ, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ, 2020–2024 гг. Опыт: • МКОУ ШР СОШ «#6» — 1 год. • Детский центр, 2023–2026 гг.