Логопеды в Сочи

Образование: • Оршанский педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, диплом с отличием, 2003–2006 гг. • Марийский государственный университет, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2006–2012 гг. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2020 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», вебинар «Дифференциальная диагностика задержки речевого развития. Протокол обследования. Написание заключения», 2020 г. • Логопед Профи, вебинар «Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе», 2020 г. • Открытый университет непрерывного образования «Логопрофи.ру», вебинар «Коррекция звукопроизношения при различных нарушениях (ринолалия, синдром Дауна, алалия)», 2020 г. • Логопед Профи, программа «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыком чтения и письма», 2020 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», вебинар «Формирование правильного произношения свистящих и шипящих согласных», 2020 г. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», вебинар «Языковые игры на логопедических занятиях с дошкольниками и младшими школьниками», 2021 г. Опыт: • Частный педагог — 9 лет.

Московский городской педагогический университет, факультет специальной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед (2005 г.). Соликамский педагогический колледж, отделение дошкольной педагогики, специальность – воспитатель дошкольных образовательных учреждений (1999 г.). Преподаёт с момента окончания колледжа (детский сад, детский клуб, частный логопедический кабинет). Занимается репетиторством с 2010 года.

Образование: Самарский государственный педагогический университет, факультет дефектологии, специальность – учитель логопед, олигофренопедагогика (2000 г.). В 1995 году окончила медицинское училище по специальности «лечебное дело». Первая квалификационная категория (2014 г.). Сертификат АНО «Логопед плюс», курс «Система обучения грамоте» (2014 г.). Сертификат ИПП МЕРСИБО (2014 г.). Почетная грамота Департамента образования мэрии г. Тольятти «За значительные успехи в воспитании детей». Опыт преподавания – с 2004 года (учитель-логопед в детском саду). Репетиторская деятельность – с 2006 года.

Образование: • УрГПУ, квалификация «олигофренопедагог, учитель-логопед», 1995–1999 гг. • Среднерусская академия современного знания, нейродефектолог, медицинский логопед, 2020–2021 гг.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г. • Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия. Специальная психология» (с 2003 г.). • Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

Образование: • Ростовский государственный педагогический университет, логопед. Центр развития речи и слуха «Формула речи», семинар «Логопедический массаж», 1999–2018 гг. • ВГАПССС, дополнительная профессиональная программа «Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушением речи и других высших психических функций», 2023 г.

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – сурдопедагог, логопед, 2003–2008 гг. • Московский институт психоанализа. Программа «Нейрологопедия», 2019 г. • Школа речевого имиджа и дизайна голоса Седы Каспаровой, программа «Речь. Голос. Публичные выступления. Голос Может», 2021 г. Опыт: • МСО школа-интернат I вида №10 – воспитатель (организация досуга слабослышащих и глухих детей), 2005–2006 гг. • Всероссийский Детский Центр «Орлёнок», воспитатель (осуществление педагогической (воспитательной) и оздоровительной работы с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря), 2006–2007 гг. • Педагогический стаж — 17 лет. • Репетиторская деятельность — 16 лет. • МСКОУ школа-интернат №11, учитель-логопед (диагностика, коррекция устной и письменной речи, консультирование родителей), 2008–2009 гг. • МБДОУ ДС компенсирующего вида № 392 г. Челябинска, учитель-логопед (диагностика, коррекция устной и письменной речи, просвещение всех участников образовательного процесса, ведение документации, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, 2008–2016 гг. • Частный детский центр «УМКА», учитель-логопед (диагностика, коррекция устной и письменной речи, проведение индивидуальных коррекционных занятий, массаж, консультирование родителей), 2008–2016 гг. • Школа адаптивной физкультуры Добежиных г. Сочи, логопед (диагностика, проведение индивидуальных коррекционных занятий, логопедический, зондовый массаж), 2016–2017 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 2006–2013 гг. • ФИПИ, г. Москва, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Русский язык», 2020 г. • ФИПИ, «Подготовка экспертов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку», 2020 г. • ФИПИ г. Москва, подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (36 ч), 2020 г. • ООО ИОЦ «Северная столица» г. Санкт-Петербург, программа «Заведующий ДОО. Современные модели управления в образовании», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», практическая нейропсихология, 2023 г. • ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Литература», 2025 г. Опыт: • Опыт преподавания — 24 года. • Репетиторская деятельность — 16 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, специальный психолог, 2001–2005 гг.

В 2003 году окончила дефектологический факультет Биробиджанского государственного педагогического института, квалификация – учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта по специальности «олигофренопедагогика». С 2003 по 2016 год работала в школах, детских садах, коррекционных и компенсирующих группах/классах. Репетиторством занимается с 2003 года.

Образование: • Российский университет дружбы народов, 2016–2023 гг. Опыт: • Детский центр дополнительного образования для детей и подростков с 1 до 17 лет — 16 лет. • Репетиторская деятельность — 8 лет.

Образование: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, специальность – олигофренопедагогика, учитель-олигофренопедагог (2013 г.). Репетиторская деятельность – с 2013 года.

Образование: • Непослушный язычок, курс «Запуск речи у неговорящих детей», 2021 г. • Вебинар «Сонорные звуки. Нарушения и коррекция», спикер Сыщенко А.Г, 2021 г. • Чувашский педагогический университет им. И.Я. Яковлева, специальное (дефектологические) образование, 2018–2022 гг. • Вебинар «Методика быстрой автоматизации звуков» Меркушевой И.К, 2022 г.

Образование: • Авторский курс О.Н. Тепляковой, курс для специалистов раннего развития, 2017 г. • НФПМД «Мама — это я», мастер-класс «Я умею играть», 2019 г. • Сочинский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 144 ч, 2022 г.

Образование: • ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет», участник Международного логопедического форума «Логопедия новейшего времени — союз профессионалов науки и практики», 2018 г. • Сочинский государственный университет», программа «Школа вожатых „Твой двор“ (для организаторов летнего досуга)», 2018 г. • Детский Нейрореабилитационный Центр, круглый стол на тему «Междисциплинарный подход в коррекционной работе», 2021 г. Опыт: • Детский сад «Bambini” — 3 года. • Детский центр «Smart kiddes”, 2020–2022 гг.