Логопеды в Волгограде

Образование: • Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова, квалификация — концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель по специальности «Фортепиано», диплом с отличием, 2006 г. Опыт: • Волгоградская консерватория имени П.А. Серебрякова, преподаватель — 17 лет.

Образование: • Учитель начальных классов, 1999–2002 гг. • Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2002–2006 гг. Опыт: • МОУ детский сад* 327, 2002–2006 гг. • ГБУ СО Волгоградский Областной Центр Помощи семье и детям "Семья", 2010–2017 гг. • Умный ребёнок — 4 года. • ГКУ СО Дзержинский Центр Социального Обслуживания Населения, 2017–2023 гг.

Образование: • Учитель логопед, 2021–2022 гг. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, логопедия, 2021–2022 гг. • Волгоградский социально-педагогический университет, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедическая работа с лицами с нарушением речи, магистратура (с 2023 г.). Опыт: • МОУ «Детский сад» — 3 года.

Образование, спортивные звания: • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая работа с подростками», 2023 г.

Образование: • Вебинар «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция», 2022 г. • Вебинары ВГСПУ, семинар «Неговорящий ребёнок. Что делать? Советы и рекомендации практикующего логопеда», 2023 г. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, программа «Технология логопедического массажа в коррекции речевых нарушений», 2023 г. • Волгоградский педагогический колледж, направление «Дошкольное образование», Волгоградский педагогический университет, направление «Логопедия», 2019–2025 гг. • Волгоградский социально-педагогический университет, психолог (с 2025 г.). Опыт: • Волгоградская школа-интернат № 1, речевой центр «Сова», центр развития детей «Умка», 2022–2023 гг.

Образование: • ВГСПУ, направление «дефектология». Повышение квалификации по преодолению и коррекции заикания. Повышение квалификации по программе «Работа с тяжёлыми нарушениями речи». Закончила 1 модуль АВА. Обучение нейрологопедии, 2019–2020 гг.

Образование: • Учитель - олигофренопедагог, 2005–2011 гг. Опыт: • Кировский центр социального обслуживания населения, специалист по комлексной реабилитации, 2012–2022 гг. • ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 4», учитель - дефектолог (с 2022 г.).

Образование: • Астраханский государственный университет, педагог-психолог, 2002–2008 гг. • Астраханский филиал НОУ ВПО «Южно-Российский гуманитарный институт», клиническая психология, переподготовка, 2009–2010 гг.

Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – дефектолог; психологический факультет, специальность – психолог (2007 г.). Окончила Волгоградский социально-педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области математики (2002 г.). Опыт преподавания: • с 2007 по 2015 гг. – психолог, дефектолог в детском саду; • с 2016 по н.в. – учитель-дефектолог в специальной школе.

Образование: • «МГПИ» (Магнитогорск), детский психолог, 1972–1977 гг. • МГОПИ, дефектология, дефектолог-логопед (г. Москва), 1989–1994 гг. Опыт: • Детский сад, логопедическая группа, 1994–2000 гг. • Г. Волгоград, частная практика логопед-дефектолог, 2000–2011 гг. • Речевой центр «Людмила», г. Москва, 2011–2017 гг. • Речевой центр «Открытие» в г. Санкт-Петербурге, логопед, 2017–2020 гг. • Частная практика «Кабинет коррекция речи», г. Волгоград — 3 года.

Опыт: • Репетитор с 2005 года — 21 год. Дополнительная информация: коррекционно-развивающие занятия для детей с ОВЗ

Образование: • Учитель-олигофренопедагог, 2010–2016 гг. Опыт: • Школа интернат №2 — 9 лет.