Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, профиль – логопедия, 2015–2019 гг. • Уральский федеральный университет (с 2021 г.). Опыт: • Частная практика — 6 лет. • Детский центр развития ребёнка Talantica, 2017–2019 гг. • Школа «Гармония», 2019–2020 гг. • Лицей № 143 — 1 год.
Логопеды в Омске
Показаны 61–75 из 117 специалистов
Образование: Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, бакалавр специального (дефектологического) образования по профилю «логопедия» (2015 г.). Окончила Омский медицинский колледж, сестринское дело (2012 г.). Репетитор с 2014 года.
Олеся Сергеевна Герман
Образование: • Томский государственный педагогический университет, квалификация – учитель-логопед, 2010 г. • МЦО ООО «Бакалавр-Магистр», технологии логопедического массажа в преодолении моторных нарушений устной речи у больных после органических поражений головного мозга, 2019 г. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по теме «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г. • Повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2019–2020 гг. Опыт: • Опыт преподавания — 10 лет. • Репетиторская деятельность — 10 лет.
Образование: • Выпускница ВЗФЭИ (г. Москва), 1999 г. • ФГБОУ ВО «ОмГПУ», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, логопед, 2015–2017 гг. • БОУ ДПО "ИРООО", олигофренопедагогика, 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • Опыт работы в школе (учитель-логопед) — 6 лет.
Александра Николаевна Кокоренко
Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, дополнительная специальность – педагог-психолог, 2001 г. • Факультет переподготовки, специальность – менеджмент организации, 2013 г. • Институт развития образования Омской области, специальность – преподавание английского языка в начальной школе, 2013 г. • Переподготовка по программе «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе», специальность – учитель-логопед, 2018 г. Опыт: • Опыт преподавания (в школе) — 19 лет. • Опыт репетиторства — 17 лет.
Инна Владимировна Корыткина
Образование: • Логопед-дефектолог, 2008–2013 гг. • Логопед плюс, логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2014 г. • Открытый университет непрерывного образования Logoprofy.ru, практикум по постановке звукопроизношения, 2019 г. • Центр клинической неврологии, неврологические основы логопедических проблем, патогенез, клиника, диагностика, терапия, 2020 г. • Интегративная школа логопеда Сахаровской, модуль 1, базовый курс «Мягкие техники миофасциальной коррекции грудного отдела, шеи, лица при нарушениях речи», 2020 г. • Функциональная терапия в работе логопеда, 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, артикуляционная диспраксия и дисфункция сенсорной интеграции, 2021 г. • Бизнес-школа для детских клубов «Умничка», педагог раннего развития, 2021 г. Опыт: • МУ «Центр социальной помощи семье и детям», логопед, 2013–2015 гг. • Частная практика, логопед — 2 года.
Образование: • ОмГПУ, логопедия, 2004–2008 гг. Опыт: • БДОУ «Детский сад № 278 компенсирующего вида» — 12 лет.
Екатерина Валерьевна Бервикова
Образование: • ОмГПУ, факультет начального, дошкольного и специального образования, профиль – логопедия, 2018–2022 гг.
Алла Валерьевна Дорошенко
Образование: • Учитель логопед (с 2023 г.). Опыт: • ООО Атри — 2 года.
Татьяна Михайловна Перехрест
Образование: • Петропавловский педагогический институт, филологический факультет, 1987-1983 гг., Карагандинский педагогический институт, специальность «олигофренопедагогика, логопедия», 1983-1991 гг.
Елена Геннадьевна Жильникова
Ксения Петровна Васильева
Образование: • ОмГУ, социальная работа, 2012–2016 гг. • ОмГПУ, магистр, 2016–2019 гг.
















