Логопеды в Перми

Образование: • Учитель-логопед, 2006–2011 гг. • ПГУ, клинический психолог, 2012–2014 гг. Опыт: • ГБОУ ВПО ПГМА, 2011–2015 гг. • МАДОУ 291, 2015–2019 гг.

Образование: • ПГГПУ, кафедра логопедии и коммуникативных технологий, учитель-логопед (бакалавр), 2014–2018 гг. • ПГНИУ, программа «Тренинг коммуникативных навыков», 2019 г. • АНО ДПО «Межрегиональный институт развития образования», программа «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации», квалификация – учитель английского языка, 2020 г. • ПГГПУ, кафедра специальной дошкольной педагогики и психологии, дефектолог (магистр), 2018–2021 гг. • АНО ДПО «УрИПКиП», практический психолог, 2019–2021 гг.

Образование: • ПГГПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, направление «дефектологическое образование», профиль «логопедия», 2015–2019 гг. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар на тему «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода», 2020 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития», 2021 г. Опыт: • Частная деятельность — 3 года. • МАДОУ «Детский сад №407», 2019–2020 гг. • МАДОУ «Детский сад № 305» — 1 год.

Опыт: • Частная деятельность — 7 лет.

Образование: ПГПУ, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (2002 г.); факультет дополнительного образования, специальность − логопедия (2013 г.). Педагогический стаж с 2005 года (гимназия). Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование: Московский государственный социально-гуманитарный институт, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2005 г.); Пермское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1991 г.). Опыт преподавания – с 1991 года (школа, учитель начальных классов, учитель-логопед). Опыт репетиторства – с 1991 года.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, специальность «Специальная дошкольная педагогика и психология», 2006 г. Опыт: • МАОУ «Гимназия №3», учитель-логопед, воспитатель группы продленного дня, 2006–2011 гг. • МОУ для детей, нуждающихся в медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» (г. Пермь), учитель-логопед, 2011 г. • Детский центр развития «Планета счастья», учитель-логопед — 2 года. • Частная практика, 2011–2017 гг. • Школа раннего интеллектуального развития «Умка», учитель-логопед, 2017–2018 гг.

Образование: • Пермский государственный университет, географический факультет, специальность – география, преподаватель географии, 1993 г. • Пермский областной институт повышения квалификации работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия», 2008 г. • ООО «Инфоурок» по программе «Организация деятельности педагога-дефектолога с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра в специальном образовании», 2020 г. Опыт: • Частные занятия проводит с 2008 года. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2015 г.

Образование: • Пермский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1986–1991 гг. • Екатеринбургский государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, дефектолог, учитель вспомогательной школы, 1993–1995 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, педагог-дефектолог, 2006 г. Опыт: • Репетиторская деятельность, 2006–2024 гг. • Опыт преподавания – 8 лет (логопед в детском саду и в Центре дополнительного образования).

Образование: Московский городской педагогический университет, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность − логопедия (2006 г.). Пермский медицинский колледж, специальность − лабораторная диагностика (1996 г.). Повышение квалификации по программам: • «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» (2016 г.); • «Технология и методика логопедического обследования детей» (2017 г.); • «Актуальные проблемы в соответствии с требованиями ФГОС» (2017 г.). Опыт преподавания: • логопед коррекционной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи (с 2004 г.); • гимназия, логопед (2004-2007 гг.); • специализированный детский центр по работе с детьми с ограниченными возможностями (2010-2011 гг.); • частная клиника (с 2013 г.). Репетиторский опыт − с 2004 года.

Образование: • ПГГПУ, специальное дефектологическое образование, логопедия, 2015–2020 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, педагог-дефектолог, 2001–2006 гг.

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет педагогики и психологии детства, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2015 г.). С 2009 года работает дефектологом в школе-интернате для детей с нарушением слуха и речи. Репетитор с 2014 года.

Образование: • ПГМА, стоматологический факультет, специальность – врач-стоматолог, 1996 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Опыт преподавания: школьным логопедом 8 лет, логопедом детского сада 4 года.