Логопеды в Иркутске

Образование: • Педагогический институт Иркутского государственного университета, специальное дефектологическое образование, 2014–2018 гг. • Педагогический институт Иркутского государственного университета, педагог-психолог (магистр), 2019–2021 гг.

Образование: • ИГУ, Педагогический институт, специальное-дефектологическое направление, дефектолог, 2016–2020 гг. Опыт: • МБОУ Средняя общеобразовательная школа номер 23, г. Иркутск — 1 год.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №2, факультет дошкольный, специальность – дошкольный практический психолог, 1997 г. • Иркутский государственный педагогический университет, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2002 г. Опыт: • Опыт преподавания — 22 года. • Репетиторский опыт — 18 лет.

Учитель высшей квалификационной категории (2016 г.). Окончила Иркутский государственный университет, географический факультет, специальность – географ (2005 г.). Иркутский государственный педагогический колледж №1, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов (1999 г.). Повышение квалификации и переподготовку прошла при Институте развития образования Иркутской области по специальности «коррекционная педагогика (дефектология)» (2014 г.). С 1999 года – работает в детском саду, учитель начальных классов, дефектолог. С 2003 года дает частные уроки.

Образование: • УрИПКиП, программа «Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • УрИПКиП, специальное (дефектологическое) образование, педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Образование, курсы: • КГБПОУ «Красноярский базовый медицинский колледж имени В.М. Крутовского», лечебное дело, 2016–2020 гг. • АНОДПО «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «медицинская сестра по массажу» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере медицинского массажа, 2022 г. • Школа векторного массажа и соматики, курс «Векторный массаж», 2022 г.

Образование: • АНО НИИДПО, педагог-дефектолог, 2022 г. • АНО НИИДПО, тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ, 2022 г. • НИН ДОиПО, курс «Логопедия для всех. Основа логопедических знаний в повседневной жизни», 2022 г. • Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте, 2024 г. Опыт: • Центр развития «Интеллект», 2019–2021 гг. • Центр развития «Кругозор» — 3 года.

Образование: • ИГМУ, лечебный факультет, лечебное дело, 1990–1996 гг. • ВАК Министерства образования и науки, кандидат медицинских наук, 2006 г. • Институт позитивных технологий и консалтинга, психология управления персоналом, HR-директор, 2011–2013 гг. • ЧОУ ДПО «Институт новых технологий в образовании», программа «Каллиграфия - искусство совершенства», 2017 г. • ИГМАПО, специальность – психотерапия, 2018 г.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет», специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • ФГБОУ ВО «ИГУ», Специальное дефектологическое образование, магистр, 2019–2021 гг. Опыт: • МБДОУ №83 — 4 года.

Образование: • Институт дополнительного профессионального образования, программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2013–2014 гг. • Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы, современные аспекты организации надомного обучения детей с умственной отсталостью, 2016 г. • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг. • Association Montessori Internationale Children's House Assistants Course Certificate of Completion, 2019–2020 гг. Опыт: • Новосибирская коррекционная школа-интернат вида номер 37, 2016–2017 гг. • Православный детский сад, 2016–2017 гг. • Montessori home AMI, ассистент, 2017–2021 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, биолого-почвенный факультет, специальность «биолог, преподаватель биологии, химии», 1979–1986 гг. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, психология, детский практический психолог, 1994–1995 гг. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальный факультет, специальность – психология, квалификация – детский практический психолог, 1994–1995 гг. Опыт: • Педагогический опыт (детский сад, школы) — 38 лет. Достижения: • Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (с 2013 г.).

Образование: • Иркутское художественное училище, художник-дизайнер, 1997 г. • Иркутский государственный технический университет, кафедра монументальной живописи, 2003 г.

Образование: • АНО «НИИДПО», педагог по работе с детьми с нарушением речи, 2020–2021 гг. • АНО «НИИДПО», учитель-логопед, 2020–2021 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», аспекты диагностики и приёмов практической работы с моторной и сенсорной алалией, 2023 г. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки. «Специальное (дефектологическое) образование: олигофренопедагогика». Специальность: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2018–2019 гг. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, курс «Проектирование и проведение современного урока с учетом практического опыта и рекомендаций по инклюзивном», 2020 г.

Кандидат психологических наук (Институт коррекционной педагогики РАО, г. Москва, 2008 г.). Образование: Иркутский государственный педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, клинико-психологических основ дефектологии и логопедии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (2003 г.). Опыт преподавания: • Институт повышения квалификации, ИГПУ (преподавал параллельно в двух институтах, 2000-2011 гг.); • ИГПУ, старший преподаватель, психология детей с нарушением эмоционально-волевой сферы, психология детей с нарушениями интеллектуального развития, сурдопсихология (2008-2009 гг.); • Детский сад компенсирующего вида №100 (г. Иркутск), учитель-дефектолог (2000-2007 гг.), педагог-психолог (2007-2011 гг.). Опыт репетиторства – с 2000 года.