Логопеды у станций МЦК на юге Москвы

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (с отличием), 2009–2014 гг. Опыт: • Репетитор — 8 лет. • Опыт преподавания (Колледж малого бизнеса №4, детский сад, учитель-логопед) — 7 лет.

Образование: • МПГУ (МГПИ им. Ленина), дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 1981 г. Опыт: • Педагогический стаж: вспомогательная школа (школа для умственно отсталых детей), логопед (1-11 классы); детская поликлиника, логопед, любой возраст; логопедический детский сад, 5-7 лет — 27 лет. • Репетитор — 17 лет. Достижения: • Преподаватель второй квалификационной категории.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, исторический факультет, специальность «историк искусства», 1985–1990 гг. • Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, сертификат участия в семинаре «Техники сказкотерапии в психологической работе с детьми и взрослыми», 2001 г. • Столичный гуманитарный институт, психолог, 1999–2002 гг. • ННОУ Учебно-консультационный центр «Генезис», семинар «Метод краткосрочной системной семейной психотерапии Берта Хеллингера», 2003 г. • Московская психологическая лаборатория 12, программа «Арт-терапия», 2014 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 28 лет.

Образование: • НИУ ВШЭ, курс «Педагогическая психология», 2019 г. • НИУ ВШЭ, бакалавр лингвистики, образовательная программа «Теория и методика преподавания иностранных языков», 2016–2020 гг. Опыт: • Репетитор — 4 года. • Производственная практика в качестве учителя английского языка в ГБОУ школа 1158, 2019 г. Достижения: • Участие в организации международной олимпиады, 2018 г. • Независимая международная аттестация по теме «Методики эффективного применения интеллектуальных карт», 2020 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, механика, 1984–1991 гг. • Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг, квалификационный аттестат ФКЦБ 1.0, 2001 г. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», квалификационный аттестат ФСФР 5 серии, 2013 г. Опыт: • Репетиторство, консультации по финансовым рынкам, консультации по финансовой грамотности — 14 лет.

Образование: • Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки, концертный исполнитель, артист оркестра, преподаватель по специальности «инструментальное исполнительство» (гобой), 2007 г. • Творческая школа вокального мастерства Елены Образцовой, курс повышения квалификации, 2014 г. • АНО «НИИДПО», программа «Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениями детей дошкольного возраста, 2021 г. • Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства, программа «О самом важном в преподавании эстрадно-джазового пения в детской школе искусств», 2023 г. • ООО «Центр инноваций и интегративного образования», программа «Комплексная вокальная методика (CVT) в преподавательской и исполнительной деятельности», 2024 г. • АНО ДПО «Институт музыки Ланот», программа «Аспекты совершенствования импровизационных навыков и стилистики исполнения современной и эстрадно-джазовой музыки в ДМШ, ДШИ и СПО» (с 2024 г.). • ООО «Учебный центр «Развитие», программа «Преподаватель современного вокала от "Мировой ассоциации голоса DIVAin и Международной ассоциации преподавателей вокала"» (с 2025 г.). • МУИР, курс «Голос и речь. Комплексный подход к реабилитации и развитию» (с 2025 г.). • МУИР, курс «Фонопедия. Мультидисциплинарный подход к терапии голосовых нарушений» (с 2025 г.). • АНО ДПО «Медицинский университет инноваций и развития», программа «Фонопедия», 2026 г. • DIVAIn International Voice Association, Introductory Workshop (с 2026 г.). • АНО ДПО «Медицинский университет инноваций и развития», программа «Фонопедия» (с 2026 г.). • Российский университет дружбы народов, конференция «Современные стратегии развития логопедии в условиях специального и инклюзивного образования» (с 2026 г.). • АНОДПО «Медицинский университет инноваций и развития», программа «Фонопедия в восстановлении и развитии голоса», 2026 г. • МУИР, курс «Лаборатория голоса 2.0. Мастерство фониатра и фонопеда», 2026 г. Опыт: • ГБОУ «Школа № 947» — 9 лет. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Музыка», экспертный уровень (с 2025 г.). • Участник второго этапа номинации «Воспитатель года Москвы» конкурса «Педагоги года Москвы» (с 2025 г.).

Образование: • МПГУ Логопедия (с 2025 г.). Опыт: • Частная практика — 14 лет. • РУДН преподаватель русского языка иностранным гражданам, 2014–2016 гг. • ГБОУ школа 1527 Учитель русского/немецкого языка, 2017–2025 гг.

Образование: • ТГУ им. Г. Р. Державина, психолог, преподаватель психологии, 2010–2015 гг. • ТГУ им. Г. Р. Державина, клинический психолог, 2016–2017 гг. • АНО ДПО «ЦИПР», нейропсихология, 2018–2019 гг. Опыт: • ТОГБУЗ ГКБ 3, 2015–2022 гг. • РЦ «Три сестры», 2022–2023 гг. • ФГБУ ФЦМН ФМБА России «Федеральный центр мозга и нейротехнологий» (с 2023 г.).

Образование: • Вольское дошкольное педагогическое училище № 1, специальность «воспитатель детского сада», 1978–1981 гг. Опыт: • Детский сад, музыкальный работник, воспитатель — 44 года.

Образование: • Московское медицинское училище №5, квалификация – медицинский лабораторный техник, 2003 г. • Московский институт медико-социальной реабилитологии, специальность – клиническая психология, квалификация – клинический психолог, психолог, преподаватель, 2008 г. • Институт восстановительной медицины, курс «Медицинский массаж», 2009 г. • Министерство иностранных дел, Израильское агентство международного сотрудничества в целях развития, курс «Интеграция детей-инвалидов в систему образования» (к. Шфаим, Израиль), 2011 г. • Московский институт открытого образования, курс «Совместное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (интеграция и инклюзия)», 2011 г. • МИСАО, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра», квалификация – педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, 2019 г. • МЦКО, курс «Подготовка ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям- инвалидам и инвалидам с учетом их индивидуальных особенностей при проведении государственной итоговой аттестации», 2019 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Метапредметные умения (начальное образование)» (высокий уровень), 2020 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Дефектология» (высокий уровень), 2020 г. • Educational Kinesiology Foudation BrainGym, семинар Brain Gym I, 2020 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Психология» (высокий уровень), 2021 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Профессиональные компетенции педагогов, реализующих АООП» (высокий уровень), 2021 г. • Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», курс повышения квалификации «Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС», 2021 г. Достижения: • Грамота Северо-Восточного окружного управления образования департамента образования г. Москвы за многолетний добросовестный труд в системе дошкольного образования, значительные успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения, 2010 г. • Участник круглого стола «Стимуляция речевого развития детей раннего и младшего дошкольного возраста», МГПУ, 2011 г. • Организатор семинара «Сопровождение детей с ОВЗ и детей инвалидов. Техники и методики тьютора в работе с тьюторантом», 2019 г. • WorldSkills Russia, свидетельство на право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, компетенция – преподавание в младших классах, 2019 г.