Логопеды в Ленинском районе Нижнего Новгорода

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, диплом по специальности «логопедия», 2001–2006 гг. • НГПУ, учитель-логопед, 2001–2006 гг. • Нижегородский институт развития образования, программа повышения квалификации «Логопедия», 2013 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж. Кому и зачем показан?», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед профи», курс «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекции дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. Опыт: • Частная практика — 20 лет. • Работает логопедом в поликлинике — 13 лет.

Образование: • Педагогический университет, музыкальное отделение, 1990–1995 гг. • Образовательный центр переподготовки, учитель-логопед, 2022–2024 гг. Опыт: • Музыкальный руководитель в детском саду — 30 лет. • Логопед-дефектолог — 3 года.

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (2018 г.). Прохождение семинаров: • практикум нейропсихолога, введение в физиологию обучения, нейропсихологические основы (2018 г.). • практикум нейропсихолога, коррекция нарушений функций I блока мозга (2018 г.). С 2017 года работает в детском саду. Опыт репетиторской деятельности с 2018 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, специальность – специальная психология, логопедия, 2003–2008 гг. • Международный юридический институт при Министерстве юстиции Российской Федерации, квалификация – юрист, 2005–2008 гг. • Нижегородский институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика», 2012–2014 гг.

Опыт: • Репетиторский опыт — 7 лет.

Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр (2015 г.). Преподаёт в школе (учитель-логопед) и ведёт частную практику с 2015 года.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2016 г. • Санкт-Петербургский центр развивающих игр и методик, логопедический и зондовый массаж, 2020 г. • Сертификат Санкт-Петербургского Центра креативной педагогики и психологии «Механизмы, диагностика и пути коррекции алалии» (2016 г.). Опыт: • Частная практика с 2013 года — 7 лет.

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет всемирной истории, специальность – преподаватель истории и обществознания (2014 г.). Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы, курс переподготовки, программа – олигофренопедагогика (2017 г.). С 2015 года учитель начальных классов в школе-интернате. Практикует репетиторство с 2016 года.

Образование, курсы: • Арзамасское медицинское училище, фельдшерское отделение, 1989 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2011 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – точечный массаж в педиатрии, 2011 г. • Нижегородская государственная медицинская академия, программа повышения квалификации – лечебная физкультура, 2012 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – лимфодренажный массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – детский массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2015 г. • Институт восстановительной медицины, курс – реабилитация детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦНС) без органических изменений, 2016 г. • Физкультурно-оздоровительный центр «Осьминожки», курс – грудничковое плавание. Реабилитация особенных детей, 2016 г. • Институт восстановительной медицины, программа краткосрочного повышения квалификации – грудничковое плавание, 2016 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации, тема – миофасциальный релиз и интраоральный массаж при речевых и зубочелюстных нарушениях. Взгляд остеопата на работу с мягкими тканями орофасциальной области, 2017 г. • Институт восстановительной медицины, программа – профилактика и коррекция речевых нарушений у детей, логопедический массаж, 2017 г. • Евразийский ортопедический форум, обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования, 2017 г. • Участник конференции «Современные технологии восстановления активности повседневной жизни в рамках разных специальностей: физической терапии, эрготерапии, кинезиологии, адаптивной физической культуры», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, физическая реабилитация, 2015–2019 гг. • Академия терапевтического тейпирования (г. Москва), курс терапевтического тейпирования, 2019 г. Опыт: • Тонус Кроха, детский реабилитолог — 5 лет. Достижения, награды: • Участие в конференции «Методы лечения и реабилитации при заболеваниях опорно-двигательного аппарата», 2017 г.

НГПУ им. Козьмы Минина, психолого-педагогический факультет, специальность –логопедия, учитель-логопед (2011 г.). Ведёт репетиторскую деятельность с 2011 года.