Логопеды в Нижегородском районе Нижнего Новгорода

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, дополнительная профессиональная программа, дошкольная логопедия, 2016–2017 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое сопровождение детей и взрослых, магистратура (с 2023 г.). • Онлайн-курс Василины Васильевой по теме «Функциональная терапия в работе логопеда», 2023 г.

Образование: • Работала в детском оздоровительно-лагерном центре, 2015–2016 гг. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, профиль – олигофренопедагог, дефектолог, 2015–2019 гг. • АНО ДПО «МИПК», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2019 г. • ИПКиП, «Эффективные приёмы коррекции нарушения произношения сонорных звуком», 2022 г. • ИПКиП, «Постановка звуков при стёртой дизартрии», 2022 г. • АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения, 2022 г. • АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2025–2026 гг. Опыт: • Школа №186 (г. Нижний Новгород), учитель-логопед — 6 лет. Достижения: • Журнал «Познание», победитель конкурса «Развитие дошкольного образование в России», 2022 г. • Росконкурс, диплом победителя 1 степени, «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы», 2022 г.

Образование: • НГПУ им. Козьмы Минина, психолого-педагогическое сопровождение трудного ребёнка,, 2016–2018 гг.

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (2018 г.). Опыт преподавания – международный детский лагерь, педагог-организатор (8 мес., 2016 г.). С 2017 года занимается репетиторской деятельностью.

Образование: • Нижегородский губернский колледж, дошкольное отделение, специальность «Дошкольное образование», 2013–2017 гг. • НГПУ им. К. Минина, факультет психологии и педагогики, специальное дефектологическое образование по направлению – логопедия (с 2017 г.). • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, диплом о профессиональной переподготовке в сфере специального (дефектологического) образования по направлению «Логопедия», 2019–2020 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Клиническая логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией», логопед-афазиолог, нейропсихолог, 2024–2025 гг. Опыт: • Работала воспитателем в детском доме, 2012–2013 гг. • Репетиторская деятельность — 12 лет. Достижения: • Работала в муниципальном детском саду в должности воспитателя, 2014–2017 гг.

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Образование: Волго-Вятская академия государственной службы (ВВАГС), специальность – государственное и муниципальное управление (2009 г.); Нижегородский государственный педагогический университет (ГГПИ) им. М. Горького, специальности – педагогика и методика начального обучения (1988 г.), олигофренопедагог, логопед (1998 г.). Опыт преподавания – 22 года: • средняя общеобразовательная школа, заместитель директора по учебной работе (руководитель высшей квалификационной категории), учитель-логопед; • 9 лет – диагностическая работа в психолого-медико-педагогической комиссии; • 13 лет – логопедическая работа (один из авторов диагностического пособия, 2009 г.); • 1 год – частная клиника (дефектологическая работа). С 2018 года курирует вопросы инклюзии образования. Репетиторство – 18 лет.

Образование: Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, психолого-педагогический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – учитель начальных классов (2008 г.). Окончила курсы логопедического массажа в речевом центре «Логопед плюс», г. Москва (2010, 2011 гг.), имеет сертификаты. Опыт преподавания – с 2006 года (учитель-логопед в детском саду). Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование: • ФГБОУ "НГПУ им. К. Минина", 2022–2025 гг. • ФГБОУ "НГПУ им. К. Минина", 2022–2026 гг. Опыт: • Детский центр "Мупиленд" — 2 года. Достижения: • Удостоверение о повышение квалификации (с 2026 г.).

Образование, курсы: • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2020 гг. • Логопроект Архиповой, курс «Экспресс-коррекция звуков Л Л** и Р Р** по подражанию с приёмами нейростимуляции по системе Дерево», 2021 г. • Форум «Педагоги России», марафон «Формирование связной речи ребёнка», 2023 г. • Форум «Педагоги России», марафон «Диагностика речевого развития», 2023 г. • Форум «Педагоги России», марафон «Практика профилактики и устранения дислексии и дисграфии», 2023 г. • ОЦ «Каменный город», курс «Основы запуска речи для работы логопеда», 2024 г. Опыт: • Онлайн школа "Мой логопед" Логопед - дефектолог Проведение индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений у детей от 4-х лет, 2020–2021 гг. • Онлайн школа “My Speech” Логопед -дефектолог Проведение онлайн занятий для детей от 4-10 лет по преодолению речевых нарушений, 2022–2023 гг. • Автономная некоммерческая общеобразовательная организация "Школа 800" Учитель - логопед, коррекционные занятия в ресурсном классе, устранение речевых нарушений у младших школьников, коррекция дисграфии, дислексии, 2023–2024 гг.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, преподаватель русского языка и литературы, 2002 г. • Нижегородский институт развития образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия», 2019 г.

Образование: • НГПУ, 2007–2012 гг.

Образование, курсы: • Медицинское училище № 2, специальность «сестринское дело», медицинская сестра, 1994–1997 гг. • Нижегородское медицинское училище № 2, курс «Лечебный массаж», массажист, 1997 г. • НОУ ВПО «Столичная финансово-гуманитарная академия», квалификация «психолог, преподаватель психологии» по специальности «психология», 2004–2009 гг. • Институт восстановительной медицины, программа «Медицинский массаж в педиатрии», 2012–2013 гг. • Институт смешанного обучения в области здравоохранения, курс «Массаж-терапевт», 2016 г. • ГАУ ДПО НО «ЦПКПП СЗ», программа «Физиотерапия», 2020 г. • Санкт-Петербургский институт управления развитием человеческих ресурсов, программа «Лечебная и оздоровительная гирудотерапия», 2024 г. Опыт: • ДГП 22 — 12 лет. • Областная ДКБ — 7 лет. • Гк клиника ,, Персона,, — 4 года.

Образование: • Городецкий Губернский колледж, преподавание в начальных классах, 2016–2019 гг. • НГПУ им. Козьмы Минина, специальность – преподавание математики (с 2019 г.). • ТОИУУ, повышение квалификации «Автодидактика: технология обучения каллиграфии младших школьников в соответствии с ФГОС НОО», 2020 г. Опыт: • МБУ ДО «Молодёжный центр», педагог дополнительного образования (подготовка детей к школе), 2018–2019 гг. • МБОУ «Гимназия № 13», учитель начальных классов, педагог дополнительного образования (подготовка к школе) — 1 год. • Педагог ментальной арифметики в онлайн-школе — 1 год.

Образование, курсы: • Арзамасское медицинское училище, фельдшерское отделение, 1989 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2011 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – точечный массаж в педиатрии, 2011 г. • Нижегородская государственная медицинская академия, программа повышения квалификации – лечебная физкультура, 2012 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – лимфодренажный массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – детский массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2015 г. • Институт восстановительной медицины, курс – реабилитация детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦНС) без органических изменений, 2016 г. • Физкультурно-оздоровительный центр «Осьминожки», курс – грудничковое плавание. Реабилитация особенных детей, 2016 г. • Институт восстановительной медицины, программа краткосрочного повышения квалификации – грудничковое плавание, 2016 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации, тема – миофасциальный релиз и интраоральный массаж при речевых и зубочелюстных нарушениях. Взгляд остеопата на работу с мягкими тканями орофасциальной области, 2017 г. • Институт восстановительной медицины, программа – профилактика и коррекция речевых нарушений у детей, логопедический массаж, 2017 г. • Евразийский ортопедический форум, обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования, 2017 г. • Участник конференции «Современные технологии восстановления активности повседневной жизни в рамках разных специальностей: физической терапии, эрготерапии, кинезиологии, адаптивной физической культуры», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, физическая реабилитация, 2015–2019 гг. • Академия терапевтического тейпирования (г. Москва), курс терапевтического тейпирования, 2019 г. Опыт: • Тонус Кроха, детский реабилитолог — 5 лет. Достижения, награды: • Участие в конференции «Методы лечения и реабилитации при заболеваниях опорно-двигательного аппарата», 2017 г.