Логопеды в Нижнем Новгороде

Образование, курсы: • Образовательный центр для муниципальной сферы «Каменный город», программа «Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», учитель-логопед (профиль: нарушение речи), 2023–2024 гг. • ООО «НЦПО», инструктор нейрогимнастики, 2025 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образовательный центр для муниципальной сферы „Каменный город”», сертификат стажировки в направлении онлайн работы логопеда, 2024–2025 гг. • Онлайн-школа Novator Space, курс «Миофункциональная коррекция», 2025 г. Опыт: • Международная онлайн школа Novator Kids, 2024–2025 гг.

Образование: • Городецкий Губернский колледж, преподавание в начальных классах, 2016–2019 гг. • НГПУ им. Козьмы Минина, специальность – преподавание математики (с 2019 г.). • ТОИУУ, повышение квалификации «Автодидактика: технология обучения каллиграфии младших школьников в соответствии с ФГОС НОО», 2020 г. Опыт: • МБУ ДО «Молодёжный центр», педагог дополнительного образования (подготовка детей к школе), 2018–2019 гг. • МБОУ «Гимназия № 13», учитель начальных классов, педагог дополнительного образования (подготовка к школе) — 1 год. • Педагог ментальной арифметики в онлайн-школе — 1 год.

Опыт: • Клиника «Садко « массажист, 2025–2026 гг. • Детский дом -интернат «Надежда» -массажист (с 2026 г.).

Образование: • Историко-филологический факультет ГГУ им. Н.И Лобачевского, специальность – русский язык и литература, 1974–1979 гг. • НГПИ им. М. Горького, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 1991–1992 гг. Опыт: • Занимается репетиторством — 24 года. • Педагог-психолог социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Вера» (г. Нижний Новгород), 1996–2002 гг. • Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья № 8, педагог-психолог, 2002–2015 гг.

Образование, курсы: • Арзамасское медицинское училище, фельдшерское отделение, 1989 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2011 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – точечный массаж в педиатрии, 2011 г. • Нижегородская государственная медицинская академия, программа повышения квалификации – лечебная физкультура, 2012 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – лимфодренажный массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – детский массаж, 2015 г. • Центр повышения квалификации работников здравоохранения, программа – медицинский массаж, 2015 г. • Институт восстановительной медицины, курс – реабилитация детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦНС) без органических изменений, 2016 г. • Физкультурно-оздоровительный центр «Осьминожки», курс – грудничковое плавание. Реабилитация особенных детей, 2016 г. • Институт восстановительной медицины, программа краткосрочного повышения квалификации – грудничковое плавание, 2016 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации, тема – миофасциальный релиз и интраоральный массаж при речевых и зубочелюстных нарушениях. Взгляд остеопата на работу с мягкими тканями орофасциальной области, 2017 г. • Институт восстановительной медицины, программа – профилактика и коррекция речевых нарушений у детей, логопедический массаж, 2017 г. • Евразийский ортопедический форум, обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования, 2017 г. • Участник конференции «Современные технологии восстановления активности повседневной жизни в рамках разных специальностей: физической терапии, эрготерапии, кинезиологии, адаптивной физической культуры», 2018 г. • Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, физическая реабилитация, 2015–2019 гг. • Академия терапевтического тейпирования (г. Москва), курс терапевтического тейпирования, 2019 г. Опыт: • Тонус Кроха, детский реабилитолог — 5 лет. Достижения, награды: • Участие в конференции «Методы лечения и реабилитации при заболеваниях опорно-двигательного аппарата», 2017 г.

Образование: • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопедия и практическая логопсихология», квалификация «учитель-логопед», 2022–2023 гг. • Московская академия профессиональных компетинций, дефектология, 2022–2023 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Специальное (дефектологическое) образование: олигофренопедагогика и олигофренопсихология», квалификация «учитель-дефектолог», 2022–2023 гг. • Марийский государственный университет, направление «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», бакалавр, 2019–2024 гг. • Центр нейропсихологии «Изюминка», участие в семинаре «Коррекция моторики и формирование схемы тела в работе нейропсихолога и логопеда. Норма и аутоподобное поведение», 2025 г. • АНО «НИИДПО», программа «Клиническая психология со специализацией по патопсихологии», 2024–2026 гг.

Образование: • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Олигофренопедагог (с 2017 г.).

Образование: • Нижегородское театральное училище (колледж)имени Е.А. Евстигнеева, актёрское искусство, 2019–2023 гг. Опыт: • Творческое объединение «Нетеатр» (с 2023 г.). • Модельное агентстве Viki models, преподаватель актёрского мастерства (с 2023 г.).

Образование: • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, факультет немецкого языка, специальность – преподаватель английского и немецкого языков, 1995 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 29 лет. • Детское дошкольное учреждение, преподаватель немецкого языка, 1994–1995 гг. • ННГАСА, преподаватель кафедры иностранных языков, 1995–1998 гг. • Гимназия (Мурманская обл.), учитель английского языка, 1998–2003 гг. • ННГАСУ, преподаватель кафедры иностранных языков, 2005–2015 гг. Достижения: • Сертификат TKT Module 1, 2008 г.

Образование: • ОГИИК, режиссёр театра, педагог специальных дисциплин, 2011–2015 гг. • РАНХиГС, мастер коммуникаций, 2021–2022 гг.

Образование: • Международная московская академия, педагогика, дошкольное образование, 2 курс (с 2021 г.). • Институт разума, вводный курс «Денверская модель раннего вмешательства для детей до 6 лет», 2022 г. • Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 1 модуль, 2022 г. • Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 2 модуль (с 2022 г.). Достижения: • Pyramid educational consultants. Курс «Ввод системы альтернативной коммуникации «PECS» 1 уровень», 2022 г.

Образование: • Высшее педагогическое (с 2009 г.). Опыт: • Работала с 2005 года в детском саду воспитателем, логопедом. Параллельно обучала ребят в Областном ресурсном центре дистанционного обучения детей- инвалидов г. Нижнего Новгорода. Преподавала, как учитель начальных классов, далее - логопед- дефектолог — 6 лет.

Образование, спортивные звания: • ФГБОУ ВО «ПИМУ» МЗ РФ, специальность «лечебное дело», 2016–2022 гг. • ФГБОУ ВО «ПИМУ» МЗ РФ, специальность «лечебная физкультура и спортивная медицина», ординатура, 2022–2024 гг. • Международная Академия Медицинской Реабилитации — Нейрологопедия. Миофасциальная коррекция, 2025 г. • Международная Академия Медицинской Реабилитации — Экзарта Bronze + Silver, 2025 г. Опыт: • ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 1», врач-терапевт, 2022–2023 гг. • ГБПОУ НО «НМК», преподаватель, 2024 г.

Образование: • Нижегородское театральное училище, специальность «театральное искусство», квалификация «актёр драматического театра», 1991–1995 гг. • НГПУ им. К. Минина, 2015–2019 гг. • ГИТИС, программа «Проблемы преподавания актёрского мастерства», 2019 г. • Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, программа «Информационные технологии в музыкальном образовании», 2019 г. • Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, программа «Инновационные методы в системе профессионального музыкального образования», 2019 г. • Школа-студия им. Вл.И. Немировича-Данченко при Московском Художественном академическом театре имени А.П. Чехова, программа «Современный театр: новые формы театральности», 2019 г. • ГИТИС, программа «Сценическая речь. Дикция и орфоэпия», 2021 г. • НГПУ им. Козьмы Минина, педагогическое образование, магистр, 2022–2024 гг. Опыт: • ДШИ им. А.Д. Улыбышева — 15 лет. • Нижегородский академический театр драмы им. М. Горького, 1995–2010 гг. • ННГК им. М.И. Глинки — 6 лет. • НТУ им. Е.А. Евстигнеева, 2016–2020 гг.

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет всемирной истории, специальность – преподаватель истории и обществознания (2014 г.). Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы, курс переподготовки, программа – олигофренопедагогика (2017 г.). С 2015 года учитель начальных классов в школе-интернате. Практикует репетиторство с 2016 года.