Логопеды в Москве

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии по специальности «Психология», 1999–2002 гг. • Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, квалификация — учитель-логопед, специальность — логопедия, 2004–2010 гг. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», профессиональная переподготовка по программе «Патология речи и нейрореабилитация», 2013 г. • Институт психологии и педагогики, повышение квалификации по программе «Психология речи. Логопедический массаж. Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и заикания», 2013 г. • Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», обучение по программе «Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA) и процедуры для изменения поведения», 2017 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии имени А.Р. Лурия, программа «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2021 г. • АНО ДПО «Форум», повышение квалификации по программе «Основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т.Г. Визель», 2024–2025 гг. Опыт: • Центр патологии речи и нейрореабилитации (работа в стационарном отделении со взрослыми пациентами, перенесшими инсульты, черепно-мозговые травмы), 2013–2014 гг. • Детская городская поликлиника (диагностика и логопедическая работа с детьми от 2,5 до 14 лет, в том числе с сочетанными нарушениями), 2014–2015 гг. • Частный детский центр (проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи) — 10 лет.

Образование: • ВГСПУ, факультет дополнительного образования, использование массажа в логопедической практике, 2019–2020 гг. • ВГСПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, диплом с отличием, 2017–2021 гг. • ВГСПУ, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», учитель-дефектолог, 2021 г.

Образование: • Окончила Абаканский педагогический колледж, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов, педагог-организатор. К сожалению, пока сохранилась копия диплома, 1998–2001 гг. • Окончила НГПУ по специальности «Логопедия», присуждена квалификация «Учитель-логопед», 2004–2008 гг. • ФГБОУ ВПО ХГУ им. Н.Ф. Катанова, профессиональная переподготовка по программе «Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011–2012 гг. Опыт: • Опыт преподавания – учитель начальных классов (2004-2006 гг.), учитель-логопед (с 2006 г.) — 19 лет. • Репетитор с 2011 года — 14 лет. Достижения: • Первая квалификационная категория педагогического работника, 2025 г.

Образование: • Игарское педагогическое училище народов Севера, воспитатель в дошкольных учреждениях, инструктор физического воспитания в дошкольных учреждениях, 1993–1996 гг. • Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого, управление учебным заведением, магистр педагогического образования, руководитель учебно-воспитательного учреждения и его подразделений, 2009–2010 гг. • Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования», программа «Логопедия. Коррекционная педагогика и специальная психология», квалификация «Учитель-логопед», 2016–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Эффективная коррекция миофункциональных нарушений: собираем миобокс», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Современные реалии: как обстановка в мире повлияет на работу логопеда?», 2022 г. Опыт: • Дунаевская общеобразовательная школа 1-3 ступени, педагог-организатор, 2003–2011 гг. • Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центр развития образования», методист, 2014–2017 гг. • Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Карельский научный центр Российской академии наук (КарНЦ РАН)», ведущий специалист организационного отдела, 2017–2019 гг. • ИП Матвеев Игорь Павлович, педагог дополнительного образования, 2019–2020 гг. • ИП Меркулова Л.В., педагог дополнительного образования, 2020–2022 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, специальный психолог, 2010–2015 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г. • Повышение квалификации «Инновационные технологии познавательного, социально-коммуникативного и речевого развития детей дошкольного возраста в контексте современного образования», 2017 г. • Повышение квалификации для логопедов медицинских учреждений «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г. • Успешное прохождение он-Лайн стажировок О.А. Тарасовой: «Артикуляционная диспраксия», «Обучение грамоте и дисграфия», «Сенсорная алалия. Моторная алалия», 2020 г. • ООО «АкадемСити», программа «Клиническая логопедия. Организация и содержание работы в учреждениях здравоохранения», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2012 года — 13 лет. • Учитель-логопед в логопедической группе детского сада, 2015–2018 гг. • Логопед научно-практического центра детской психоневрологии ДЗМ — 6 лет.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2009–2012 гг. • Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Междисциплинарный подход к преодолению ОНР у дошкольников в условиях реализации ФГОС», 2017 г. • АНО «НИИДПО», «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг. Опыт: • Репетитор с 2009 года — 11 лет. • С 2011 года преподает в детском саду — 9 лет.

Образование: • Калмыкский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1996 г. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2004 г. • Факультет послевузовского образования, специальность – логопедия, деятельность в сфере логопедии, 2014 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Учитель-логопед в гимназии — 6 лет. Достижения: • Почётный работник образования РФ, 2012 г.

Образование: • Окончила Таганрогский государственный педагогический институт по специальности «учитель начальных классов», 2004 г. • Московский социально-гуманитарный институт, специальность «логопедия, учитель-логопед», 2010 г. Опыт: • Учитель-логопед — 11 лет. • Опыт репетиторства — 11 лет. • Воспитатель логопедической группы в детском саду, 1998–2008 гг.

Образование: • ЯГПУ имени К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, профиль логопедия, 2017–2021 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», универсальная система развития фонематического восприятия — основы эффективной коррекции различных дефектов речи, 2023 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти, 2024 г. • ООО «Новатор скул», миофункциональня коррекция, 2025 г. Опыт: • МДОУ Детский сад 90 — 4 года.

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, 1998–2003 гг. • Челябинский государственный педагогический университет, социальный педагог, педагог-дефектолог, 1998–2003 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клиническая психология (с 2023 г.). • МИП, клинический психолог, 2023–2024 гг. • Московский институт психоанализа, Московская школа практической психологии, магистратура, программа «Психологическое консультирование и современная психодиагностика личности и группы» (с 2024 г.). • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)» (с 2024 г.). • ООО «КОГНИТИВ-ПЛЮС», прохождение производственной практики по программе «Клиническая психология», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2024–2025 гг. • Московский институт психоанализа, участник КонФеста «Психология мудрости: новые горизонты», 2025 г. Опыт: • Детский психолог — 22 года. • Специальный детский психолог — 21 год. • Логопед – дефектолог — 15 лет. • Нейропсихолог — 10 лет. • Подростковый психолог — 10 лет. • Психолог — 5 лет. • Клинический психолог — 2 года. • Клиника психического здоровья «Когнитив», 2024–2025 гг. • «Движение первых» Психолог, 2024–2025 гг.

Образование: • Камышинский педагогический колледж, 2011–2014 гг. • СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2014–2021 гг. • Мастерская лого, участник супервизионной площадки «Мастерская звуков», 2024 г. Опыт: • Г. Петров Вал, учитель-логопед, учитель-дефектолог — 6 лет. Достижения: • Диплом школы дистанционной логопедии за неравнодушие к профессии и непрерывное профессиональное развитие, 2024 г.

Образование: • Сочинский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет "Синергия"», психолог-консультант, 2023–2024 гг. Опыт: • Частная практика — 6 лет. • ДОУ «Азбука-логопед», 2020–2021 гг. • Онлайн школа Bubulearn, должность «логопед», 2021–2022 гг. Достижения: • «К логопеду», курс «Дифференциациальная диагностика речевых нарушений», 2022 г. • «К логопеду», курс «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г.

Образование, спортивные звания: • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. МИПКРО, обучение по программе «Организация и содержание работы по тетрадям на печатной основе Петерсон на уроках математики» (72 часа), 1999 г. • МИПРО, формирование каллиграфических навыков, 1999 г. • Московский городской педагогический университет, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 2000–2004 гг. • МГПУ, дополнительная специальность – педагогика дополнительно образования, 2004 г. • ОРТО, восточные танцы, свидетельство преподавателя 4 категории, 2013 г. • Академия бодибилдинга и фитнеса, тренинг по программе «Инструктор по фитнесу», 2016 г. • Профессиональная школа бодибилдинга и фитнеса инструктор групповых программ, стрейчинг и здоровая спина, 2018 г. • Институт пилатеса, курс «Pilates matwork 2 + малое оборудование», 2018 г. • Институт пилатеса, курс «Пилатес Matwork 1», 2018 г. • Bbalance, курс «Тейпирование начального уровня», 2019 г. • Учебно методический центр, курс «Методики оздоровительной физической культуры», 2020 г. • Московская академия профессиональных компетенций, специальное (дефектологическое) образование: логопедия, учитель-логопед (логопед), 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Массаж шейно-воротниковой зоны и точечный массаж в логопедии», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логопедический массаж», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Уровневая коррекция нарушений движения в логопедии», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», обучение по программе «Логоритмика в работе логопеда», 2023 г. Опыт: • Центр «Развитие плюс» — 5 лет.

Образование: • Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова, инструментальное исполнительство (по видам инструментов), 2014–2018 гг. • Самарский государственный социально-педагогический университет, логопед, 2014–2019 гг. Опыт: • Центральная музыкальная школа, 2015–2017 гг. • Детская музыкальная школа №5, преподаватель класса саксофон, блокфлейта, 2017–2018 гг.

Образование: • Педагогический колледж, дошкольное образование, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и (или) речевого развития», 2007–2011 гг. • Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2011–2015 гг. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2017 гг. Опыт: • Частный репетитор с 2014 года — 9 лет. • ГБОУ города Москвы «Специальная (коррекционная школа) № 1991, учитель-логопед, 2016–2020 гг. Достижения: • Центр сенсорной интеграции Treehouse, удалённый курс «Сенсорная интеграция: теория и практика», 2022 г.