Логопеды в Москве

Образование: Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, педагогический факультет, специальность – логопедия (2012 г.). Репетиторская деятельность – с 2012 года.

Образование: • Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, специальность олигофренопедагогика и логопедия, 2010–2015 гг. Опыт: • С 2014 года и до сегодняшнего момента веду непрерывную логопедическую практику. За это время работала воспитателем на логопедической группе. Пять лет являлась логопедом в детском саду. • С 2018 года активно развивала частную логопедическую практику. С 2020 года провожу онлайн занятия по различным запросам — 5 лет.

Образование, курсы: • Специальность «Врач-реабилитолог», 2005–2011 гг. • Медицинская реабилитация. Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, 2005–2011 гг. • «Международная академия медицинской реабилитации», прослушала мини-курс в онлайн-формате «Синдром болевого плеча в реабилитации после инсульта», 2023 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, логомассаж, метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата, 2023 г. • НМФО Минздрав РФ, освоила образовательный модуль «Лечебный массаж при некоторых повреждениях ОДА (артрозы, остеохондроз, подагра, плоскостопие», 2022–2023 гг. • Центр ДПО «Образовательный стандарт», повышение квалификации по программе «Медицинский массаж», 2023 г. • МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей», 2024 г. • МОП «Солнечный свет», участие в мастер-классе «ABA-терапия в рамках работы с детьми с ментальными нарушениями», 2024 г. • АНО ДПО «Учебный центр Проф Развитие», повышение квалификации по программе «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2024 г. • АНО ДПО «НИИДПО», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2024 г. • АНО «НИИДПО», прослушала вебинар «Разбор кейсов от практикующего специалиста: игротерапия и логоритмика с детьми с диспраксией», 2024 г. • ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России», специальность «Медико-педагогическая дефектология и логопедия», магистратура, 2022–2024 гг. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Актуальные проблемы речевого развития детей и пути их решения», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Логоритмика как классический эффективный метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Дети с СДВГ: современный подход к воспитанию и обучению», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Использование современных образовательных технологий в практике обучения и воспитания детей с ОВЗ», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушений речи у детей дошкольного возраста», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация деятельности с детьми СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности», участник, 2024 г. • ООО «Директ-медиа» — «Университетская библиотека онлайн», вебинар «Организация обучения и воспитания детей с РАС в образовательной организации», участник, 2024 г. • АНО ДПО «Учебный центр „ПрофРазвитие“», профессиональная переподготовка по программе «Организация лечебного питания при проведении профилактики, лечения и медицинской реабилитации пациентов», квалификация «Врач-диетолог», 2024 г. • ООО «Академия Юнипроф», лекции по темам «Заболевания щитовидной железы. Инсулинозависимый диабет. Дисбиотические нарушения ЖКТ. Чтение анализов метода масс-спектрометрии. Гомоцистеин, холестерин и миелин. СРК. Функциональная диспепсия» и др, 2024 г. • Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, сертификат эксперта (сертификат действителен до 12.10.2025), 2024 г. • Директ-Медиа, вебинар «Использование нетрадиционных методов развития когнитивной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2024 г. • Центральный многопрофильный институт, программа «Бобат-терапия», 2024 г. • Центральный многопрофильный институт, программа «Войта-терапия», 2024 г. • Директ-Медиа, вебинар «Су-джок терапия в коррекции нарушений речи», 2024 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик» (с 2024 г.). • Национальная ассоциация экспертов по коморбидной неврологии, конгресс «Коморбидная неврология 2024» (сертификат действителен до 12.10.2025). • Учебный центр «ПрофРазвитие», программа «Общая физическая подготовка», 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Курс Андрея Копылова и Евгения Москалева, курс «Психолог в интегративном подходе 3.0», 2025 г. • Учебный центр «ПрофРазвитие», профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста, 2025 г. • Международная академия дополнительного профессионального образования EDPRO, быстрый старт в профессии семейный нутрициолог, 2025 г. • Международная академия дополнительного профессионального образования EDPRO, мини-курс «Быстрый старт в профессии Семейный нутрициолог», 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вводный курс нейропсихологии, 2025 г. • Институт семейной психологии, курс «Психолог-практик», 2025 г. • Дефектология проф, нейропсихология (с 2025 г.). • ООО «Инфоурок», Kursy.Org, курс «Лечебная физкультура (ЛФК) для детей», 2025 г. • ООО «Инфоурок», Kursy.Org, курс «Когнитивные процессы и структурно-функциональная организация мозга», 2025 г. • Институт современного образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2025–2026 гг. • НАСП, практикум «Биомеханика: код тела», 2026 г. • НАСП, практикум «Биомеханика: код тела», 2026 г. Достижения, награды: • Участник международного конкурса массажистов, 2016 г. • ЧОУ ДПО «Учебно-медицинский центр», допуск к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж» (сертификат действителен до 16.07.2023), 2018 г. • Сертификат (с 2022 г.). • ООО «МЦДО», квалификационный сертификат «Специалист по медицинской реабилитации» (действительно до 01.06.2026г.), 2023 г. • МОП «Солнечный свет», благодарственное письмо «За постоянное повышение профессиональной компетентности с пожеланием успехов в ответственной работе, новых творческих идей и замыслов, осуществления замечательных дел», 2024 г. • ООО «Директ-Медиа», вебинар «Современные подходы и практика психолого-педагогического сопровождения детей с ТНР», 2024 г.

Образование: • Окончила Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики и комплексной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, направление «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2011–2015 гг. Опыт: • Репетитор — 6 лет. • Работает логопедом в детском саду с 2015 года.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Окончила Московский государственный заочный педагогический институт, факультет начальных классов, квалификация «учитель начальных классов», 1989 г. • Окончила факультет дополнительного педагогического образования МПГУ, квалификация «учитель-логопед», 2010 г. Опыт: • Учитель начальных классов, логопед в школе и детском саду — 35 лет. • Проводит частные занятия — 24 года.

Образование: • МГОУ, факультет филологии, специальность – преподаватель русского языка и литературы с правом преподавания английского языка, 1984 г. Опыт: • Учитель английского языка в школе, 1984–1988 гг. • Воспитатель, преподаватель английского языка в детском саду, 1988–1990 гг. • Репетиторство — 29 лет. • Преподаватель ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, 1995–1997 гг. • Гимназия №1315 — 22 года. • Англо-американская школа, преподаватель русского языка и литературы — 15 лет.

Образование: • Педагогический колледж №4, отделение преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения (диплом с отличием), 2005–2010 гг. • Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, олигофренопедагог, 2010–2013 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 14 лет. • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, учитель начальных классов, 2012–2020 гг.

Образование, курсы: • Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова, по специальности «Русский язык и литература», квалификация: «Преподаватель русского языка и литературы», 1994–1999 гг. • Карагандинский юридический институт МВД Республики Казахстан им. Б. Бейсенова, по специальности «Правоведение», квалификация «Юрист», 1999–2002 гг. • УЦ «Аравия», курс «Мастер SPA-шугаринга», 2019 г. • УЦ «Аравиа», курс «Скоростные методы работы с сахарной пастой», 2019 г. • УЦ «Аравиа», повышение квалификации по направлению «Ювелирные техники депиляции лица», 2019 г. • УЦ «Аравиа», курс повышения квалификации «Техники депиляции глубокого бикини», 2019 г. • УЦ «Аравиа», эксперт spa-шугаринга, 2019 г. • УЦ «Аравиа», курс повышения квалификации «Мужской шугаринг», 2019 г. • Международный центр «Интерсервис», мастер по электроэпиляции, 2019 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», квалификация «практический психолог» (с 2021 г.). • Центр исследования психоэнергетических возможностей, сертификат об окончании курсов по техникам психоэнергосуггестологии, 2021–2022 гг. • Школа регрессий Алексея Кройтора, курс лекций по программе «Базовый курс подготовки регрессологов», 2021–2022 гг. • Школа регрессий Алексея Кройтора, регрессолог, 2022 г.

Образование: • Окончила Бугульминское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах, 1993 г. • Набережночелнинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1998 г. • Московский социально-гуманитарный институт, факультет логопедии, специальность – логопедия, 2010 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 24 года. • Репетитор — 16 лет. Достижения: • Диплом 3 степени общероссийского конкурса «Лучший современный урок», 2012–2013 гг. • Учитель первой квалификационной категории. • Дипломы за подготовку участников олимпиад по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.

Образование: • Московский педагогический государственный университет (бывш. им. Ленина), квалификация – учитель-логопед, дополнительная квалификация – специальный психолог, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг. • РГГУ, направление – психология, профиль – клиническая психология, магистр, 2016–2018 гг. Достижения: • Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Московский педагогический колледж №15, квалификация «учитель начальных классов», 1994–1998 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, история, учитель истории и обществознания, 1999–2004 гг. • Международный университет природы, общества и человека «Дубна», психология, 2007–2010 гг. • Московский педагогический государственный университет, Институт детства, дефектологический факультет, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель-логопед», 2015–2016 гг. Опыт: • Репетитор — 16 лет.

Образование: • РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг. • Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г. • Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г. • Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г. • Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г. • IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г. • UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г. Опыт: • Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг. • ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг. • Частная практика — 5 лет. • ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года. • Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг. • Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование: • Окончила факультет дошкольной педагогики и психологии МГПУ по специальности «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Педагогика и методика дошкольного образования», 2003 г. • В период обучения в МГПУ получила на педагогическом факультете дополнительную специальность «Консультант по подготовке детей к школе», 2003 г. • В период обучения в МГПУ получила специализацию «Детский практический психолог», 2003 г. • Прошла обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовке работников образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедия» с правом ведения профессиональной деятельности, 2012 г. • Учитель-логопед первой квалификационной категории, 2014 г. Достижения: • Участник конкурса «Педагог-психолог года», 2008 г.

Образование: • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, 2015–2019 гг. • Учитель-логопед, 2018–2020 гг. Опыт: • Учитель-логопед — 8 лет.